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期刊信息/Journal information
数学教学研究
数学教学研究

王仲春

月刊

1671-0452

sxjxyjbjb@nwnu.edu.cn

0931-7970555

730070

兰州市西北师范大学综合实验楼D03

数学教学研究/Journal Research of Mathematic Teaching-Learning
查看更多>>本刊始终面向中学，密切结合中学数学教法与学法的实际，为中学数学教育作贡献，是广大师生与数学爱好者的园地。以科学性、知识性、实用性、可读性为特色，深受读者的热爱。
正式出版
收录年代

    多维解析 溯源推广 聚焦素养——2023年高考数学新课标Ⅱ卷第21题的探究与思考

    卢成林志永
    51-55页
    查看更多>>摘要：探讨了 2023年高考数学新课标Ⅱ卷第21题解析几何定值问题解法,通过多视角解析,追溯本源,引申推广,以期对解题教学有所启发.

    新高考卷解析几何定值问题

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    注重知识交汇 提升数学素养——以2023年天津卷高考数学20题为例

    高成龙张科
    56-61页
    查看更多>>摘要：导数是落实数学学科核心素养的有效载体.文章从2023年天津卷导数问题出发,用面积法、泰勒公式、对数平均不等式、构造函数等多种方法进行了多视角探究并给出试题的一般性结论,旨在探究导数解答题中如何考查函数与导数与其他知识的交汇,进而培养学生的数学思维,并提升学生的逻辑推理与数学运算素养.

    导数知识交汇数学素养

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    立足基础 弘扬文化 突出情景 聚焦素养——2024年甘肃省张掖市中考数学试题评析

    王春梅
    62-63,67页
    查看更多>>摘要：2024年甘肃省张掖市中考数学命题围绕"发挥评价的育人导向作用,坚持以评促学、以评促教"理念,形成了独特的命题特色:立足基础知识,助力"双减"落地;弘扬传统文化,增强文化自信;突出真实情境,发展应用意识;聚焦核心素养,导向教学实施.

    中考数学试题基础知识传统文化真实情景核心素养

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    高中数学中"1"的妙用

    张立伟
    64-67页
    查看更多>>摘要：高中数学中,数字"1"在不同的章节知识里有很多种不同的形式,深入挖掘,灵活应用,可以使很多问题得到巧妙、快速的解答.本文通过列举一些高中数学中常见的典型例题,讨论了数字"1"在求值、化简、证明、比较大小以及最值问题中的妙用.

    高中数学典型例题"1"的妙用最值问题

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    《数学教学研究》征订、征稿启事

    68页
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