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期刊信息/Journal information
陕西教育（理论）
陕西教育报刊社
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月刊

1002-2058

西安市药王洞160号211室

陕西教育（理论）/Journal SHAANXI JIAOYU（LILUN）
正式出版
收录年代

    和孩子一起成长

    鱼晓艳
    330页
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    给PPT政治课件插入影片和动画

    朱永旺
    330页
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    基于模块和探究教学的课时教学设计——"牛顿第三定律"

    张婷丁智慧
    331,334页
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    情境中体验体验中创新创新中发展——谈思品课教学中课堂教学情境的优化

    王玮
    332页
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    谈小学生良好行为习惯的养成

    张树林
    333-334页
    查看更多>>摘要：养成教育旨在培养学生一系列的良好的行为习惯,可以促进学生智力的开发和非智力的培养.该文主要阐述了环境对学生习惯教育的作用,运用多种手段,唤醒学生的养成意识,丰富活动内容形式,强化学生的良好行为.

    养成教育育人环境养成意识良好行为

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    大班幼儿识字教育活动浅议

    刘瑞云
    335页
    查看更多>>摘要：现代社会随着幼教领域所涉及范围的不断拓展,许多的专家学者以新的观念、新的角度去观察中国的汉字,在剖析这象形表意的方块字的同时也在逐步探讨识字教育在幼儿园是否具备可行性,识字不识字对早期阅读的作用等几方面的问题.

    活动识字教学大班幼儿

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    数学自主学习中的自主探索

    朱明军
    335,338页
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    浅谈在数学课堂上如何改变学生的学习方式

    黄华
    336,337页
    查看更多>>摘要：学习方式的改变是本次课程改革的突破口.而在数学课堂上,可具体做到以下几点:1)创设情境,激发兴趣.2)自主探究,培养能力.课堂上坚持给学生多"问"、多"想"、多"动".3)情感催化,增强信心.变"要我学"为"我要学",以此来引导学生良好学习方式的产生.

    数学课堂学习方式兴趣能力情感

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    小学数学"尝试"教学初探

    蒋志
    337页
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    数学教学中的创新与探索

    彭哲全
    338页
    查看更多>>摘要：学易而思难,会更难.学成于思,多思、多虑、多问,乃学习的关键;善思、善辨、善问,乃成功的基石.望每一位学生都学会质疑、学会思考.

    数学质疑创新素质

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