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陕西教育（理论）
陕西教育报刊社
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月刊

1002-2058

西安市药王洞160号211室

陕西教育（理论）/Journal SHAANXI JIAOYU（LILUN）
正式出版
收录年代

    英语词汇教学之我见

    赵娜
    75页
    查看更多>>摘要：近年来英语词汇教学受到越来越多的关注.教师们在不断地探索新的教学方法以使学生掌握更多的词汇.该文在重新明确了词汇定义的基础上,进一步阐明了词汇教学的含义、内容及方法.并根据自己教学的体验提出了词汇教学的三大原则和三个应注意的问题.

    词汇教学教学内容教学方法原则

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    建构主义学习理论对英语口语教学的启示

    张亚娟
    76页
    查看更多>>摘要：该文分析了目前我国英语口语教学的现状,介绍了建构主义基本理论及建构主义学习理论,提出了建构主义学习理论对大学英语口语教学的指导作用.

    英语口语教学建构主义学习理论

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    大学英语精读课堂教学模式的新尝试

    曹喜梅
    77,80页
    查看更多>>摘要：该文对传统的大学英语精读课堂教学模式及多媒体课堂教学模式存在的理据及其优缺点进行了探讨,并提出应将两种教学模式进行综合利用,优势互补,从而构建一种新型高效的课堂教学模式.

    英语精读教学传统教学模式多媒体教学模式优势互补

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    英语听力测试应对策略的研究

    刘慧珍
    78-79页
    查看更多>>摘要：听力测试是英语语言综合能力测试的一个重要组成部分.参试者在听力测试中要想迅速、准确、有效地完成语言理解这一信息加工任务,必须具备相应的应对策略,而这些策略需要参试者日常的积累的训练.

    听力测试应对策略参试者

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    写作与外语教学法的相关性研究

    夏莉
    80页
    查看更多>>摘要：该文从不同历史时期教学法的不同侧重点入手,主要探讨如何更好地以写作促进外语教学、如何处理好写作与其他语言学习技能(听、说、读)的关系,以及写作研究的发展趋势及其对外语教学的启示.

    外语教学法写作研究跨学科交叉性研究

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    A Critique of the curriculum cycle

    宋江惠
    81,87页
    查看更多>>摘要：This paper mainly introduces the teaching -learning cycle and argues the advantages and disadvantages of it. In addiction it discusses the potential implications of tit in China.
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    英汉拟声词比较

    杜丽华
    82,106页
    查看更多>>摘要：拟声词的学习是语言学习中的重点,同时也是语言学习的难点之一.该文从语音逼真度、语音形式的对应以及语音结构三方面来讨论英汉拟声词.

    拟声词语音逼真度语音形式的对应语音结构

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    自主学习在开放英语学习中的体现

    丁翠华
    83页
    查看更多>>摘要：现代社会是科学技术迅猛发展的社会,是信息化社会,要赶上信息时代的步伐,要求人们具有独立思维的能力,也就是说培养自主学习能力是关键.有了自主学习能力,无论是知识更新的周期多么快,科学技术综合化的趋势多么强烈,都可以有效地获取信息,掌握知识.

    自主学习自我设计学习目标自我管理自我调节自我评价

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    浅谈体验式教学在大学英语教学中的应用

    吴冰
    84,87页
    查看更多>>摘要：该文从大学英语教学的现状出发,指出了在大学英语教学中应用体验式教学,并从大学英语教学的教学活动和策略两个方面进行了探讨,最后针对可能存在的问题提出了几个方面的建议.

    体验大学英语策略

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    关于现代教育技术与英语教学模式的思考

    魏军
    85,93页
    查看更多>>摘要：进入21世纪,我们的社会跨入了一个崭新的经济时代,科学技术发展速度加快,新领域不断增多,计算机的普及和Internet网的崛起极大发展了现代教育技术.显然,原有的教学模式已不能适应社会发展的需要,英语作为一门重要学科,教学改革势在必行,现代教育技术与英语教学的结合成为必然.该文从介绍现代教育技术入手,分析现代教育技术下教育观念的转变,进一步探讨了现代教育技术下的新型英语教学模式.

    现代教育技术素质教育观英语教学模式

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