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陕西教育(理论)
陕西教育报刊社
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月刊

1002-2058

西安市药王洞160号211室

陕西教育(理论)/Journal SHAANXI JIAOYU(LILUN)
正式出版
收录年代

    专业化+职业化:高校辅导员队伍建设的新视角

    白逸仙
    29-31页
    查看更多>>摘要:辅导员队伍是高校学生工作的主要承担者.为应对今天高等教育的发展对学生工作所带来的内涵深化与外延拓宽的新挑战,高校辅导员队伍建设应明确职业化发展与专业化培养的基本方向.目前国内外将学生事务管理人员队伍建设的研究重点大都放在"专业化、职业化"上面.该文在分析了当前辅导员队伍建设的现状和原因的基础上,提出了高校辅导员队伍建设要走专业化和职业化的道路.分别阐述了专业化与职业化内涵;在此条件下辅导员队伍的基本构成;以及辅导员队伍专业化职业化建设的运行机制.

    辅导员队伍建设专业化职业化

    高校学生思想政治教育工作的有益探索与思考——以南京财经大学为例

    黄辉
    32,106页
    查看更多>>摘要:该文从我国高校思想政治教育政策的发展入手,回顾了近年来南京财经大学在学生思想政治教育工作方面进行的有益探索,并针对其现状作了较为深入的思考.

    思想政治教育南京财经大学高校

    浅谈中等职业学校的职业指导

    杨经葵
    33,40页
    查看更多>>摘要:职业指导工作事关中等职业学校的生存与发展,在国家大力发展职业教育的今天,这一点显得尤为重要.要做好中等职业学校的职业指导工作,笔者认为,首先,要明确中等职业学校职业指导的内容;其次,要把握正确的实施途径和办法;第三,要找准存在的薄弱环节;最后,要提出切实的整改方案和提高措施.

    中等职业学校职业指导

    对职业教育中校企合作办学的思考

    杨芝兰
    34页

    对独立学院学生管理工作的几点思考

    李鹏李燕王春晓
    35页
    查看更多>>摘要:独立学院是我国教育体制改革后的新型办学模式,如何准确把握独立学院学生的特点,牢固树立以人为本的管理理念,不断创新学生管理工作机制,对保证独立学院人才培养的质量和特色,促进独立学院的稳步发展有着重要意义.

    独立学院学生管理工作创新

    对欠发达地区多校区教学管理模式的思考

    伍育琦向阳
    36,42页
    查看更多>>摘要:随着我国高等教育管理体制改革力度的加大,许多高校正在进行并校实践,使得一校多区的教学管理模式成为当前高校的一种新的组织形式.欠发达地区因其资源的不足和高等教育发展的滞后,其多校区的教学管理模式应更具自己的特色.该文提出了构建欠发达地区多校区办学教学管理模式所应考虑的教学思路、教学管理体制和教学管理手段等问题.

    多校区教学管理模式教学管理措施

    浅谈新时期高校共青团工作的新思路

    揭育通
    37,40页

    突出因材施教,体现高职教育的人才培养目标

    杨宏丽
    38页
    查看更多>>摘要:该文通过分析高等职业教育的人才培养目标,以《单片机应用技术》的课程教学实践为例,指出在高职教育中如何就生源差异实施因材施教,提出了分层次教学和强化技能训练的教学思路.

    高职教育因材施教技能训练单片机技术

    新时期高职院校大学生创业教育特色初探

    刘庆启
    39-40页
    查看更多>>摘要:该文主要论述了加强对学生创新意识、创新精神、创业能力、创业教育的研究,培养学生具有和市场经济要求相应的自主创业能力和竞争能力,探索出一种全新的教育模式和培养体系.

    创业教育大学生

    高职院校班主任工作的体会

    王玉兰
    41-42页