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期刊信息/Journal information
思想理论教育
思想理论教育

江彦桥

月刊

1007-192X

sxlljy@vip.163.com

021-64185958

200032

上海市茶陵北路21号

思想理论教育/Journal Ideological & Theoretical Education北大核心
查看更多>>《思想理论教育》是由中共上海市科技教育工作委员会主管，上海市科教系统思想理论教育研究会、上海市教育科学研究院主办的全国中文核心期刊。2005年1月改为半月刊，上半月为综合版，下半月为行动版(面向中小学、幼儿园)。上半月(综合)版以“聚焦德育研究前沿，荟萃德育实践方略，展示学校办学理念，指导师生健康成长”为宗旨，努力推介加强与改进思想道德建设的精品力作，彰显思想政治教育工作者锐意进取的精神风貌，是一本集学术性、前瞻性、指导性于一体的综合性党建与德育研究期刊。
正式出版
收录年代

    系统思维视域下思想政治教育的作用机理探究

    张驰
    71-77页
    查看更多>>摘要：思想政治教育是一个具有明确目标指向和内在关联的复杂系统.运用系统思维审视思想政治教育各要素的工作原理和联结方式,不仅有助于洞察思想政治教育演化的结构特征,更有助于把握复杂环境下思想政治教育演化的深层规律,从而更加深刻地理解思想品德运动何以发生、思想信息系统如何匹配、非线性作用如何运行、新的思想品德状态何以生成等关键环节,为化解思想政治教育的现实挑战提供更为科学的指导.在此基础上,需进一步打破边界壁垒,释放发展动力,在服务国家治理中实现思想政治教育的现代化转型.

    思想政治教育系统思维结构特征作用机理

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    红色记忆的赓续逻辑:唤起、建构与刻写

    黄煌华
    78-83页
    查看更多>>摘要：赓续红色记忆是传承伟大建党精神、弘扬党的优良传统的重要途径,是为实现第二个百年奋斗目标统一思想、意志和行动的需要.红色记忆虽然作为集体的心智印象,但它离不开个体的认知情感与实践参与.红色记忆赓续必须遵循认知走向行为实践的逻辑:通过具象红色历史与投射情感唤起记忆,形成正确政治认知,进而消解身体缺场与情感缺位带来的传承困境,通过叙事刻画历史情节与人物塑造共享情感链接、建构红色记忆、凸显党的价值取向;通过仪式操演与行为参与刻写红色记忆,使个体内化红色记忆的核心价值;最终实现在宏观层面传承中国共产党人的精神谱系,在微观层面持续强化个体奉献精神的目标.

    中国共产党红色记忆赓续逻辑

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    论智能思想政治教育的可能与限度

    刘建华
    84-89页
    查看更多>>摘要：人工智能嵌入思想政治教育给思想政治教育创新带来了新的契机,同时也使思想政治教育学科范式发生新的变化.借助人工智能的数据挖掘、算法分析、图像识别等技术,思想政治教育者的科学决策、受教育者信息的精准掌握、教育过程的模式建构、教育系统的可测量性实践便会成为可能,从而以更加科学、精准、高效、个性化的教育方式实现教育目标.但是,由于技术的双刃剑作用,在智能思想政治教育实践中也会出现教育主体间的数据遮蔽、教育过程中人工智能技术的不确定性以及智能技术外在伦理风险等方面的限制.

    智能思想政治教育想象形式技术限度

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    元宇宙在思想政治教育中的应用:前景探测、伦理风险及其规避

    董扣艳
    90-95页
    查看更多>>摘要：在数字中国建设背景下,元宇宙赋能思想政治教育,促进思想政治教育向数智化转型是大势所趋.从元宇宙的核心技术出发,未来元宇宙在思想政治教育中可能实现的具体应用包括:利用数字孪生技术开展大规模的社会治理模拟仿真实验,提前研判风险隐患;利用数字替身技术帮助用户参与不同生活场景,促进个体全面发展;利用NFT技术明确用户生产内容(UGC)的责任归属,优化网络内容监管;利用沉浸式交互技术营造共情体验,强化价值引领.元宇宙发展过程中也存在诸多伦理和安全问题,如影响国家安全、侵犯个人隐私、数字主体危机、陷入"技术成瘾"等.要加快顶层制度建设,确立"科技向善"的治理原则,提升个体运用元宇宙技术的核心素养,有效规避元宇宙技术的伦理风险.

    元宇宙思想政治教育数智化转型

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    高校辅导员理论宣讲能力的要素结构与提升策略

    刘宏达李祥栋
    96-101页
    查看更多>>摘要：理论宣讲是实现理论掌握群众的本质要求,是党加强思想理论教育的优良传统.高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,理论宣讲是高校辅导员开展思想理论教育的重要形式.高校辅导员理论宣讲能力以理论思维为先导、以理论领悟为基础、以理论讲授为关键、以理论引导为旨归.提升高校辅导员的理论宣讲能力,需要优化制度设计、完善工作体系、构建协同机制和推动方式创新.

    高校辅导员理论宣讲职业能力

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    新时代大学生劳动观培育的依据、思路与路径

    禹泳如
    102-106页
    查看更多>>摘要：劳动观是对于劳动的总的观点和根本认识.大学生正处于劳动观形成的关键时期,对其加以正确引导,使他们树立正确的劳动观具有重要意义.新时代大学生劳动观培育应以辨明劳动目的为前提,以端正劳动态度为基础,以理解劳动意义为重点,以涵养劳动精神为支撑.进一步优化大学生劳动观培育的路径,可以从更新培育理念、改进培育方法、优化培育环境、完善制度保障四个方面着力,进而增强劳动观培育的时代性、有效性、协同性和保障力.

    大学生劳动观劳动教育

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    "躺平主义"的群像特征、时代成因及其应对策略

    马超王岩
    107-111页
    查看更多>>摘要："躺平主义"是部分青年群体应对非创造性劳动困境的一种"暂时性"心理调节机制和"战术性"行为调整策略.作为一种青年亚文化现象,"躺平主义"的群像特征表现为一系列独特的心理表征、价值构境、话语叙事和形象定位."躺平主义"的生成有着深层的利益动因和时代缘由,是当代青年面临的时代困境的群像反映.有效遏制劳动功利化倾向所造成的负面影响,使劳动本身成为当代青年的一种幸福,有助于推动"躺平青年"变为"奋斗青年",让青年一代在劳动的幸福体验中实现积极健康的发展.

    躺平主义创造性劳动劳动幸福

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