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期刊信息/Journal information
思想理论教育
思想理论教育

江彦桥

月刊

1007-192X

sxlljy@vip.163.com

021-64185958

200032

上海市茶陵北路21号

思想理论教育/Journal Ideological & Theoretical Education北大核心
查看更多>>《思想理论教育》是由中共上海市科技教育工作委员会主管，上海市科教系统思想理论教育研究会、上海市教育科学研究院主办的全国中文核心期刊。2005年1月改为半月刊，上半月为综合版，下半月为行动版(面向中小学、幼儿园)。上半月(综合)版以“聚焦德育研究前沿，荟萃德育实践方略，展示学校办学理念，指导师生健康成长”为宗旨，努力推介加强与改进思想道德建设的精品力作，彰显思想政治教育工作者锐意进取的精神风貌，是一本集学术性、前瞻性、指导性于一体的综合性党建与德育研究期刊。
正式出版
收录年代

    以智慧思政平台建设推动高校思想政治理论课信息化改革

    刘洋
    68-73页
    查看更多>>摘要：加强智慧思政平台建设是推动思想政治理论课信息化改革的需要.智慧思政平台依靠学习资源、虚拟体验、管理信息三类资源和5G、大数据、人工智能、XR四大技术,打造基础支撑系统、智慧环境系统、智慧资源系统、智慧管理系统、智慧服务系统五大系统,满足思想政治教育智慧学习与智慧管理功能,实现以"思想云端"促进立德树人的目的.智慧思政平台构建要在"六力"上下功夫:以理念贯彻力理解与落实智慧思政,以队伍融合力使信息技术与思想政治教育协同,以资源供给力确保精准匹配与数字矩阵并举,以评估有效力形成"数据踪迹"与"立体画像"动态捕捉,以管理精准力实现"智慧研判"与"靶 向预警"全息智控,以法律保障力铸就知识立法与隐私保护双重屏障.

    智慧思政平台思想政治理论课信息化

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    高校组织员队伍专业化发展的核心意涵、现实挑战与实践理路

    仝夏蕾
    74-78页
    查看更多>>摘要：组织员队伍专业化发展是加强党对高校全面领导的必然要求.高质量党建引领是推进高校事业发展的客观需求,也是建设高素质专业化党务工作队伍的核心诉求.要实现高校组织员队伍的专业化发展,需要明晰专岗专责,配备专人专职,确保专业专务,培育专线专长,实现专能专精.目前,高校组织员队伍建设受阻于专岗配备不足、专责界限不清、职业化发展意愿低、成长路线不明、专业知识基础薄弱、专业化精神不足等问题,专业化建设效果不甚理想.进一步推动高校组织员队伍专业化建设,可以从抓责任的明晰化、抓职业规划的顶层设计、抓专业知识的供给、抓破解党建新问题的专长、抓专业化精神培养等方面着力.

    高校组织员专业化发展高校党建工作

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    智媒时代精准思政破解"信息茧房"的深层逻辑与实践路径

    邓喆吕楚笛
    79-84页
    查看更多>>摘要：智媒时代的"信息茧房"是在用户主体因素与人工智能算法的多重作用下逐渐形成的,它包括信息来源"茧房"、信息内容"茧房"、信息价值"茧房",给思想政治教育带来多重挑战.与此同时,算法推荐也使以精准识别为前提、以精准供给为核心、以精准引导为旨归的精准思政应运而生.精准思政制"算法"而用之,通过打造用户喜爱的信源主体、创造用户的兴趣新生长点、防范算法的意识形态风险,能够有效破解"信息茧房"带来的困境.

    人工智能算法推荐信息茧房精准思政

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    榜样教育视域下虚拟偶像的理论审视

    储成君
    85-90页
    查看更多>>摘要：在人工智能技术赋能下,相继涌现的虚拟偶像广受关注.相较于传统真人榜样,虚拟偶像有其显著优势,如永不坍塌的完美形象、颇具个性的人格符号、个人理想的拟像投射、"粉丝"喜闻乐见的偶像类型,这标识了其可以成为有效承载和传播主流价值观的新型榜样.但是,虚拟偶像亦面临离身化脱离真实世界、娱乐化迷失价值理性、商品化引致消费异化等现实问题.以虚拟偶像促进榜样教育发展需多方发力:教育者要重视虚拟偶像开辟的榜样教育全新场域,消费者要提升运用虚拟偶像娱乐消遣的个人素养,运营者要打造保障虚拟偶像健康肌理的行业生态,监管者要筑牢促进虚拟偶像有序发展的外部屏障.

    榜样教育虚拟偶像网络思想政治教育

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    提升高校科研育人质量的长效机制与路径分析

    龚强李尉青
    91-95页
    查看更多>>摘要：科研育人是推动新时代高校思想政治工作高质量发展的重要内容.构建高校科研育人质量提升的长效机制,要加强统筹规划,强化改革驱动,整合资源优势,突出价值导向,推动完善实施保障机制、常态运行机制、协同育人机制、评价激励机制.持续提升高校科研育人质量,要贯通科研育人过程,由外部助力转向内生动力;凝聚科研育人队伍,从单兵作战到同向同行;提高科研育人质量,让科学研究回归育人本位.

    高校科研育人长效机制高质量发展

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    高校学生校内申诉制度完善研究

    芮振华
    96-101页
    查看更多>>摘要：近年来,随着高校学生权利意识的不断增强,以及高校管理相关法律法规的进一步完善,学生通过各种救济路径保障自身权益的需求不断增强.目前,学生通过校内申诉的方式维护自身合法权益是较为广泛的选择,虽然新修订的《普通高等学校学生管理规定》对于申诉制度已有规范,但是在实际运行中仍然存在诸多问题.我们需要从学生校内申诉机构设置、学生校内申诉制度和程序的优化以及扩大学生校内申诉受理范围等方面,进一步完善高校校内申诉制度,推动高校治理法治化、现代化.

    高校学生申诉权申诉制度校内申诉制度

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    论高校辅导员的本质内涵及其实践向度

    寿新宝
    102-106,111页
    查看更多>>摘要：高校辅导员是具有名称、身份、职责以及工作上的多维现象,在纷繁复杂的现象背后隐含着生活、历史、主体、认知与实践等逐层递进的多重本质内涵,这是辅导员众多现象存在变化以及支撑辅导员存在、发展、进步的深层动因.新时代,高校辅导员必须在科学准确把握其本质内涵的基础上,做到坚定马克思主义中国化时代化的信仰实践、坚持求真与向善相统一的价值实践、坚守科学理性反思的专业实践、坚信自由觉悟发展的人生实践的四大实践向度.

    高校辅导员本质内涵思想政治教育

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    优化大学生思想政治教育主题班会的路径探究

    李玲彭贤杰
    107-111页
    查看更多>>摘要：主题班会是辅导员开展大学生思想政治教育的有效形式,是落实立德树人根本任务的重要载体,在实现团结、组织、教育、管理、服务学生中发挥着重要作用.主题班会应遵循教育规律、思想政治工作规律和学生成长规律,将思想政治教育同大学生的学习、生活和实践相联系.当前,主题班会在实践中存在缺乏整体性、系统性设计等问题.开展好主题班会,要牢牢抓住全面提高人才培养质量这个核心点,把握主题班会的基本特点,围绕"解决什么问题、为了什么目标、如何提质增效"的实施逻辑,以学生为本,依托网络赋能,创新方式方法,注重过程体验和效果评价,不断增强主题班会的育人实效.

    大学生思想政治教育主题班会

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