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山西青年（上半月）
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山西青年（上半月）/Journal Shanxi Youth
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    河北健身休闲产业的消费环境分析

    李军李荣薇
    45页
    查看更多>>摘要：本文采用文献资料、访谈、问卷调查和数理统计等方法,对河北省健身休闲产为的消费环境进行了研究,针对河北省健身体闲产业的的消费群体、消费需求及消费观念、主观机遇和发展趋势进行分析,旨在构建河北特色健身休闲服务产业体系,推动河北省产业结构升级.

    河北健身休闲产业消费环境

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    以职业岗位能力为导向的日语实训教学改革与研究

    胡荣康
    46页
    查看更多>>摘要：高职日语实训教学必须以职业岗位能力为导向,以培养实用型技能人才为目标.当前的高职日语实训课程对日语人才培训目标的实现起着关键性的作用,在教学过程中要突出学生的主体地位,采用项目教学法为主的教学模式.

    岗位能力日语实训改革

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    河南省文化艺术产业的时空相关性和演进机制探索研究

    牛红军
    47页
    查看更多>>摘要：在我国经济蓬勃发展的今天,文化、教育、信息、科研以及技术都已成为社会不可或缺的中坚力量.人们的生活已经从对温饱的追求上升到对精神生活的追求,这也对文化艺术产业发展带来了促进作用.在21世纪的今天,文化艺术产业作为朝阳产业正在不断的扩大发展,而未来的发展方向也应该被重视起来.因此,本文就河南省文化艺术产业时空相关性以及演进机制进行研究和讨论,希望能为日后河南省文化艺术产业的发展和规划带来一些参考.

    河南省文化艺术产业时空相关性演进机制

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    大学生职业农民培养分析

    张春雨
    48页
    查看更多>>摘要：通过分析大学生农民的培养现状及其存在问题,提出要针对四类群体进行大学生职业农民的培养,完善新型职业农民培育体系.

    大学生职业农民培养

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    对同素逆序词的相关研究

    高鑫
    49-50页
    查看更多>>摘要：同素逆序词是双音节词所拥有的一种奇妙的现象,也是一种特殊的构词形式,其特点是,所构成同素逆序词的两个字无论是字形还是读音都是完全一致的,唯一的不同就是两个字的位置进行了交换.本文结合《史记》和《三国志》还有《后汉书》等相关的书籍著作对同素逆序词做尽可能详细和全面的统计,最终从多种角度来对同素逆序词的相关的使用特点进行分析.

    双音节同素逆序词中古汉语演变规律分布

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    鞍山市大班幼儿的父母教养方式、情绪智力与亲社会行为的关系

    于跃
    51-52页
    查看更多>>摘要：幼儿亲社会行为的发展一直是儿童发展中的重要课题,幼儿亲社会行为的良好发展,是幼儿身心发展健康的指标之一.具有高利他行为的个体,既是我国集体主义价值观的要求,同时也是个体获得良好的人际关系、社会和谐稳定的前提.幼儿亲社会行为的发展受多种因素的影响.其中家庭是与幼儿关系最亲密的.父母对幼儿的影响体现在许多方面.除此之外,作为个体因素的情绪智力水平也影响着幼儿亲社会行为的发展.本研究在调查了幼儿亲社会行为水平的一般状况后,着重探讨了幼儿父母教养方式、情绪智力与幼儿亲社会行为的关系.

    大班幼儿父母教养方式情绪智力亲社会行为

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    二十一世纪法国高等教育改革

    杨阳
    53-54页
    查看更多>>摘要：法国实施高等教育的改革主要是由于自身教育体系存在的缺陷和国际形势的发展的迫使,改革的主要目的是为了提高自身竞争力和方便与国际社会的交流.为此,法国在原有教育制度的基础上提出了一系列新的改革措施.这些措施对法国的发展起到了至关重要的作用.

    法国高等教育改革措施

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    从《政事论》看印度国际战略思想根源

    王燕
    55-56页
    查看更多>>摘要：印度作为从四大文明古国延续下来的二国之一,其国际战略思想深受其深厚的古老文化思想影响.探究其国际战略思维,分析其古典思想根源尤其重要.本文古印度经典典籍《政事论》出发,分析了考底利耶构建的曼陀罗理论模型,国与国之间相处之道等古印度国与国关系的思想根源,对理解当下印度国际战略思维无疑有深远的意义.

    国际战略思想古印度政事论

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    基于耗散结构的升达劳动教育制度研究

    张凯孙鹏张弛王平...
    57-58页
    查看更多>>摘要：目前耗散结构体以其特有的结构特征被运用到管理学、经济学、生物学和社会科学等领域.笔者正式借助于耗散结构体来分析郑州升达经贸管理学院劳动教育制度的发展方向,以及郑州升达经贸管理学院在劳动教育管理方面应该注意得一些问题和细节,通过对郑州丹这经贸管理学院劳动教育制度演化方向的分析,预测出升达劳动教育发展的方向,以及升达劳动教育制度对大学生行为的影响.

    耗散结构劳动教育

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    英美文化导入教学在大学英语互动式教学中的研究应用

    刘佳敏
    59-60页
    查看更多>>摘要：与比较常用的教学方法比较,以互动式为主的教学往往能让学生很好地投入学习中,学生的学习环境是轻松的、愉快的、自由的,对于学生成绩的提高,具有很大的作用,只有这样才能增强学生学习的兴趣.尤其是在大学英语的教学当中,通过引用英、美文化知识来导入,促进了教学的更好地发展,在这样的氛围下,学生不仅仅体会到真正语言、文化的底蕴,同时,随着互动式的教学的进行,能够把学生应有的潜力充分发挥出来.在本文,通过对英、美文化导入教学进行了分析,尤其是在大学英语的互动式教学中,其具有重要的意义,在这基础上,对英、美文化导入教学的具体原则进行分析,尤其是在大学英语的互动教学中,而在最后,对英、美文化导入提出了互动教学的一些方法.

    英美文化大学互动式教学

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