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山西青年（下半月）
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山西青年（下半月）/Journal Shanxi Youth
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    高职院校大学生管理工作改革研究

    张红玲
    210页
    查看更多>>摘要：高职院校大学生管理工作是学校非常重要的管理工作,在面对很多高职院校的招生政策逐步宽松、互联网和智能手机的普及对学生思想政治工作带来新挑战的环境下,必须对存在一些问题的高职学生管理工作进行改革,以提高管理水平和服务质量,满足社会和家庭、学生对学校的期望.

    高职院校管理工作改革

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    《动画运动规律》课程中行走规律学习案例研究

    冯聪
    211页
    查看更多>>摘要：本研究对《动画运动规律》课程中“基本行走”模块学习案例进行探究,以案例驱动为教学模式,将任务设计成学习案例,促进学生有效的体验.学生在体验的基础上找到行走的运动规律,从而达到能力获得的教学目标.本次课题重点研究《动画运动规律》课程中指导学生完成任务、获得技能的教学案例设计.

    基本行走运动规律学习案例

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    浅谈中职数学教学中的互动教学方式

    伏娟
    212页
    查看更多>>摘要：中职数学教学有别于初高中数学教学,具有一定得特殊性,本文主要对互动式教学模式进行了探讨,研究适合中职数学教学的方法,让学生更好地掌握课堂教学内容.

    中职数学教学互动式教学模式

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    试析全语言教育理念下幼儿园故事教学活动设计策略

    沈丹萍
    213页
    查看更多>>摘要：幼儿园教育是幼儿终身教育的起点,在我国教育体系中有着不客忽视的重要作用,而在幼儿园教学中,语言是最为主要的教学内容,一直受到广大教育者及家长的关注.但如果单一地进行语言诵读、记忆教学,不但难以实现理想的教学效果,而且不利于儿童语言兴趣的培养.因此,在对儿童进行语言教学的过程中,幼儿教师应该积极引入全语言教育理念,充分应用故事教学法,为儿童设置一系列故事教学活动,让儿童在亲身参与、实践的过程中学习语言,进而有效提高儿童语言水平.

    幼儿园全语言教育理念故事教学活动设计

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    如何利用尾气分析仪分析电控发动机故障

    潘杰
    214页
    查看更多>>摘要：随着现代汽车技术的不断发展,发动机作为汽车的核心部分,其工作状况的正常与否直接影响到车辆的正常使用.对电控发动机故障的分析与诊断就显得尤为重要,本文主要介绍如何通过尾气分析仪来综合分析进入到电控汽油发动机燃烧室混合气的浓度大小以及判断混合气燃烧状况的好坏,从而能够确定电控发动机故障发生的原因及部件.

    电控发动机尾气分析故障诊断

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    中职语文散文鉴赏教学实践与应用

    刘芝琴
    215页
    查看更多>>摘要：语文散文鉴赏课程是普通中职公共课程中的重要组成部分,已成为培养中职学生审美感受能力与文章鉴赏能力的有效途径.但是,在中职公共课程中语文散文鉴赏课的教学存在着诸多问题,严重制约了其教学质量与效率.本文在介绍语文散文鉴赏的基础上,就其存在的教学实践问题进行了分析,井提出了相应的解决对策.

    公共课程散文鉴赏教学实践

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    谈高职音乐教育“体验学习”的认识与实践

    陈贻玲
    216页
    查看更多>>摘要：“体验学习”方法的提出,对于目前高职教育阶段的教学改革有着重要的意义,其主要就是通过学生不断加入到实践学习的过程中,以体验的方式深层次的去理解学科中的内容.就高职音乐教学而言,运用“体验学习”的教学内容也更利于学生在音乐知识层面的掌握与运用.

    高职教育体验学习教学方法

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    浅谈酒店市场营销实践教学模式

    车鹏
    217页
    查看更多>>摘要：高等职业教育是培养应用型人才的摇篮,因此在教学模式上应注重学生实践能力的培养.本文从酒店市场营销管理中实践教学模式的应用为切入点,系统地阐述了酒店市场营销实践教育模式的创新应用,旨在为社会培养更多的高素质人才,进一步拓展酒店管理专业实践课程的新思路.

    酒店市场营销实践教学模式

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    从《朝花夕拾》看鲁迅思想创作的越文化影响

    肖云慧
    218页
    查看更多>>摘要：作为中国现代文学史上成就最高影响最大的作家,鲁迅的思想创作中的一个重要维度,与他生长的故乡密切相关.源远流长的越文化,构成了一个叛逆的异端思想谱系和生动的鬼神世界,它深刻地影响着鲁迅,并形成了他独有的艺术表达方式.本文旨在通过对《朝花夕拾》文本的分析使读者对鲁迅思想创作所受的越文化影响有进一步了解.

    《朝花夕拾》越文化叛逆鬼神文化

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    解读孟子的“理想国”

    张昭楠
    219页
    查看更多>>摘要：孟子被称为“亚圣”,在其著作《孟子》中为我们描述了一个由深植人们心底的“仁”所衍生出来的“理想国”.本文从理想国度的内在保证、外在保证和人民的民主权利三方面来阐述其构建模式.

    孟子理想国道德感物质保证权利

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