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实用临床护理学电子杂志/Journal Journal of Clinic Nursing's Practicality
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    思维导图式健康教育在输液港植入术患者中的应用

    陈香华黄敏清王影刘丹珊...
    188页
    查看更多>>摘要：目的 研究思维导图式健康教育在输液港植入术患者中的应用效果.方法 选取70例输液港植入术患者,分为观察组和对照组,两组各35例,对照组采用常规健康教育,观察组采用思维导图式健康教育.对比两组患者并发症发生率及满意度情况.结果 观察组患者并发症发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 输液港植入术患者应用思维导图式健康教育能有效降低并发症发生率,提高患者满意度.

    思维导图健康教育输液港植入术

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    主题式护理健康教育在老年糖尿病患者管理中的应用

    张幸芳
    189页
    查看更多>>摘要：目的 对主题式护理健康教育在老年糖尿病患者管理中的临床应用价值进行研究.方法 随机分组,对照组使用常规护理,观察组在此基础上给予主题护理健康教育,并将两组患者空腹血糖、餐后两小时血糖以及自我护理能力进行对比.结果 观察组患者用药情况评分为(96.43±1.13)分、饮食干预评分为(97.74±1.18)分、自主活动评分为(95.53±1.27)分、血糖监测评分为(92.41±2.33)分,与对照组差异显著(P<0.05).观察组患者空腹血糖(FPG)平均值为(6.24±0.36)mmol/L、餐后两小时血糖(P2hPG)平均值为(9.62±1.36)mmol/L,与对照组差异显著,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对老年糖尿病患者进行主题式护理健康教育,能够有效提升患者自我护理意识与能力,具有极高的可行性,应在临床中推广.

    主题式护理健康教育老年糖尿病患者

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    家属同步教育对髋关节置换术患者康复的影响

    吕香梅
    190,196页
    查看更多>>摘要：目的 探讨家属同步教育对髋关节置换术患者康复的影响.方法 将髋关节置换术患者60例随机分为观察组和对照组各30例,对照组住院期间给予常规护理,出院后常规门诊复查,观察组在此基础上实施家属同步教育.评估并比较两组患者患肢功能的恢复(Harris髋关节功能评分)、自理能力(Barthel指数评分)、并发症及满意度.结果 观察组Harris髋关节功能评分及各方面评分显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 家属同步教育能够促进髋关节置换术患者关节功能的恢复,减少并发症,改善患者生活质量,并提高满意度.

    髋关节置换家属同步教育康复护理

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    神经外科失禁性皮炎的护理进展

    许静鸣陈倩倩吴晨王晨...
    191,196页
    查看更多>>摘要：失禁性皮炎已是全球的健康问题,不但给患者带来生理心理的痛苦,还给护理工作带来严峻的挑战,而神经外科病人的特点更会诱发失禁性皮炎的发生.本文拟通过对神经外科失禁性皮炎的概述、危险因素、评估及护理措施等方面的综述,旨在为临床处理神经外科失禁性皮炎提供科学依据.

    神经外科失禁性皮炎护理进展

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    Teach-back健康教育方法进展

    可易弘柴玉琼郭婕王颖...
    192-193页

    健康素养自我管理能力综述

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    六分钟步行试验的临床应用方法及展望

    陶丹李佳其刘晨曦
    194,196页
    查看更多>>摘要：六分钟步行试验(6MWT)是一种简单易行且已被公认的用于评价受试者心肺功能研究方法之一.六分钟步行实验性能可靠、稳定,目前已形成了一整套测试系统.6WMT可以综合地反应受试者整体功能状态,因而广泛用于心肺功能评价中.本文从六分钟步行实验的适应症、禁忌症、患者的准备及测试方法等方面进行介绍.

    六分钟步行实验六分钟步行距离方法

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    医院在防控疫情时期宣传策略的调整

    金鸥张慧王剑华王海娇...
    195-196页
    查看更多>>摘要：在疫情爆发的时期里,人们都响应国家的号召,宅在家里不出门.但是百姓对医院的关注度和依赖度会不断增加.在这个关键阶段,正是各家大型三甲医院宣传工作比拼实力的时候,更要根据不同年龄的人群,分别利用好新媒体和传统媒体的力量,分别覆盖到全体社会层面.本文着重在医院的防控的特殊时期,有效利用好新媒体及传统媒体方面进行研究.

    疫情期间新媒体传统媒体宣传工作

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    早产儿异型体位垫的设计与应用

    张永梅侯传花戴红艳孙申...
    197-198页
    查看更多>>摘要：目的 设计一种早产儿异型体位垫,探讨其用于早产儿体位管理中应用效果.方法 体位垫采用弹力棉布料和泡沫颗粒制作,用弹力棉制成手臂形状,泡沫颗粒作为填充物,制作成两只手臂样体位垫,辅助早产儿保持理想目标体位.将64例早产儿用随机数字表分为2组,试验组使用异型体位垫进行体位管理,对照组采用常规方法进行体位管理,记录两组监测期间患儿的理想体位及不良姿势的保持时长以及异常活动状态.结果 实验组30例、对照组31例完成研究,监测期间实验组患儿理想体位保持时长明显高于对照组,而不良姿势的保持时长与异常活动状态均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 早产儿异型体位垫能够有效改善早产儿理想体位的维持时长,改善不良姿势与异常活动,辅助早产儿体位管理.

    早产儿体位垫体位管理护理发育支持

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