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期刊信息/Journal information
商业文化（下半月）
商业文化（下半月）

瞿媛媛

月刊

1006-4117

sywhlw@163.com

010-58076818

100078

北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室

商业文化（下半月）/Journal SHANGYEWENHUA
正式出版
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    思想政治教育学研究新视角分析——基于对思想政治教育学与社会学交叉兼容的分析

    闫松刚
    184-185页
    查看更多>>摘要：学科间相互渗透、交叉兼容,才能使原有学科产生新的活力。研究思想政治教育学与社会学交叉兼容,有利于开拓思想政治教育学的社会学视野,博采众长使其更具科学性、系统性和实效性。

    思想政治教育学社会学引进

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    深化课程内涵建设 提高教学质量

    陈萌萌
    186-187页
    查看更多>>摘要：课程是培养学生思维方式与教会学生学习的重要途径,是保证和提高教学质量的关键,随着瓯江学院办学规模日趋稳定,学院办学从规模扩张向内涵转变成为必然,本文拟从应用型视角出发,探讨处于高等教育大众化阶段的独立学院在教学方法,手段上总结和今后展望,意在切实加强课程内涵建设。

    教学质量课程内涵建设

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    简析大体积混凝土裂缝产生原因及防裂策略

    赵国庆孙玉玲陈佳楠
    188-188页
    查看更多>>摘要：随着建筑业科技水平的不断提高,高层建筑越来越多的出现。相应的伴随高层建筑的出现,大体积混凝土在高层楼房基础、大型设备基础中也越来越多的被使用。它主要的特点是混凝土体积大,截面尺寸大,一般实体最小尺寸大于或等于1m,施工工艺比较复杂。由于它的表面系数较小,混凝土内外温差较大,温度裂缝容易产生,影响结构安全和正常使用。

    大体积混凝土温度裂缝内外温差

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    大学英语文化输入教学

    肇彤
    189-189页
    查看更多>>摘要：大学英语教学的目的是培养学生跨文化交际能力。我国传统英语教学由于忽视对学生跨文化差异意识的培养,导致其跨文化交际能力普遍较低。提高学生跨文化交际能力,则必须重视词汇蕴涵的文化差异,加强课堂教学对文化背景的输入,注意分析和比较中西方文化习俗、价值观念和思维方式等方面的差异。

    文化输入大学英语跨文化交际文化差异

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    浅论汉语与日语谚语中的文化差异

    朱欣雨高慧燕李玉明
    190-190页
    查看更多>>摘要：本文主要从地理环境、思维习惯、历史文化背景、宗教信仰以及民族情趣和心理五个方面对中日谚语进行比较,希望能反应出二者间的文化内涵和差异。

    汉语谚语日语谚语文化差异

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    转喻的感受质分析

    邹春玲李爱华
    191-191页
    查看更多>>摘要：随着近年来认知语言学的发展,许多专家学者对于转喻的研究越来越广,使得转喻从多个方面,不同的角度都有了新的分析和见解。感受质问题是当代西方心智哲学的核心问题之一。本文试图从感受质的层面来解释一些转喻现象。试图找到其中的千丝万缕的联系和运作过程。

    感受质转喻心智哲学

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    《基础会计》教学的几点思考

    郭淑梅
    192-192页
    查看更多>>摘要：《基础会计》在会计专业中是一门比较难学的基础学科。《基础会计》中的理论比较抽象,核算比较复杂,概念也比较多。所以在日常的教学过程中如果能够激发学生的兴趣,让学生在学习中找到快乐,使学生能够主动参与到学习中来,这对我们的教学任务、教学目标的完成和教学效果的提高有着重要的意义。

    基础会计教学思考

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    谈高职院校图书馆馆员的情感管理

    陆云芳
    193-193页
    查看更多>>摘要：本文从分析情感管理的内涵入手,分析了图书馆馆员情感管理与刚性管理的不同,并对高职院校实施馆员情感管理提出了一些具体措施。

    高职院校图书馆情感管理

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    自由与责任——解读《小王子》的生命哲学

    陈雯
    194-194页
    查看更多>>摘要：《小王子》（作者：法国,圣？埃克苏贝）自出版以来多次再版,并被翻译成四十二种文字,畅销全球,深受读者的喜爱。本文从《小王子》的故事浅析该书孩童式的语言中所蕴含的人生哲学。

    小王子自由责任

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    大空间建筑与秦始皇陵设计

    邱楚盛
    195-195页
    查看更多>>摘要：人类对超大跨度的建筑的追求似乎是永无止境的。本文通过对秦始皇陵的建筑设计来展示我对桥式建筑的理解和运用。将建桥的技术运用到超大空间建筑中来,以满足人类对大空间建筑的需要,桥式建筑以其优越的跨度以及实用性必将受到越来越多的运用。

    桥式建筑秦始皇陵悬索超大空间悬浮

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