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期刊信息/Journal information
商业文化（下半月）
商业文化（下半月）

瞿媛媛

月刊

1006-4117

sywhlw@163.com

010-58076818

100078

北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室

商业文化（下半月）/Journal SHANGYEWENHUA
正式出版
收录年代

    建筑装饰中色彩的运用

    曾洪忠
    240-241页
    查看更多>>摘要：色彩的正确运用对建筑装饰工程的成败起着决定性的作用,我们应该结合色彩的基本属性,结合建筑的具体功能,以色彩服从功能的原则来正确应用色彩,创造性和艺术性的应用色彩能够为装饰工程赢得更高的价值认可。

    建筑工程装饰装修色彩

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    施工现场临时用电的原则

    江亚斌
    241-242页
    查看更多>>摘要：为加强建筑施工现场的用电管理,保障施工现场用电安全,防止触电和电气火灾事故发生,促进建设事业发展,对施工现场临时用电设备做好接地保护、接零、二级漏电保护、三级配电是非常必要的。

    施工现场用电设备接地三级漏电保护

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    市政广场空间的格局设计

    陈锡荣
    243-243页
    查看更多>>摘要：广场的设计是市场工作的重要内容,也是城市规划中的点睛之笔。优秀的城市空间格局设计中最重要的就是广场的空间,而广场空间格局设计最重要的是反映出城市的独有特征,反映出人文理念和历史积淀。

    市政工程广场空间格局设计

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    如何提高水利水电工程的中标率

    谢拥军
    244-244页
    查看更多>>摘要：水利水电工程的招投标工作,国家已经颁布了一系列的管理规定,对于投标企业而言,除了要严格符合国家的管理规定,还要贴近市场需求,认真分析招标工程的要求,做到有的放矢,才能够提高中标率。

    水利水电工程招投标

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    动画设计课题教学研究与思考

    魏静武明煜
    245-246页
    查看更多>>摘要：中国的动画教育是以动画艺术品为媒介而实施的教育,由于它的知识综合性,它比任何一门单一形式的艺术包含更多的信息,它是科学与艺术、思想与技术、个性与共性的综合。它作为一种艺术表现形式在中国已有80几年的历史了。近几年来,我国动画教育产业发展比较迅速,全国已经有200多所院校开设动画专业,而且已经有几所独立的动画学院。但是,进入20世纪年代以后,中国动画事业明显出现不景气的迹象。主要原因是中国动画教育教学还存在很多弊端,我们必须从课程体系、知识结构、师资队伍建设、人才培养、等方面来分析动漫专业现状存在的问题和解决办法。

    课程体系知识结构人才培养师资队伍建设

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    现阶段医学研究生英语学习情况调查分析与探讨

    于萌伊焕忻张俊
    246-248页
    查看更多>>摘要：随着科技和现代化教学手段的发展,外语教学有着很好的发展机遇,但就目前而言,外语教育的投入和收益不成比例,研究生的质量和数量不成比例,研究生英语教学虽然取得了一定的成绩但还存在着一些问题,就大连医科大学研究生英语的实践来探讨医学院校非英语专业研究生英语教学中存在着的问题,并提出原因和建议,以提高教学质量。

    英语教学方法医学研究生

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    “以人为本”思想在高职班级管理中的运用

    张海霞
    249-249页
    查看更多>>摘要：通过阐述传统的高职班级管理中存在的问题,强调坚持＂以人为本＂进行高职班级管理的重要性。以人为本,体现在高职班级管理中就是要坚持以学生为本,一切从学生的实际出发,根据学生的个性特点,创新班级管理方式,取得班级管理的终极目标。

    高职班级管理以人为本管理方式

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    浅谈高校就业教育存在的问题

    于建秀
    250-250页
    查看更多>>摘要：高校就业教育是高校教育体系的重要环节,它与大学生的择业和就业息息相关。现阶段,各高校都开展了就业指导、职业生涯规划等课程,在一定程度上为大学生们提供了必要的理论指导。但是,也存在着一些亟待解决的问题,总之,就业教育需要倡导个性化,大学生急需个性化的就业辅导。

    就业教育个性化就业指导

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    大学英语课程形成性评价初探

    芦俊
    251-251页
    查看更多>>摘要：教学评价是一种教育手段,它贯穿于教学的全过程。教学评价又分为形成性评价和终结性评价。本文从形成性评价的作用、特点、构成、评价方式等方面对大学英语教学的形成性评价进行了浅显的分析,以期对大学英语教学起到促进作用。

    形成性评价作用特点构成评价方式

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    《电机及拖动技术》课程设计一体化教学模式的应用

    张福庆
    252-252页
    查看更多>>摘要：《电机及拖动技术》是我院机电一体化技术专业的一门重要的专业课。本文通过对传统教学方法的比较,简要叙述了本课程在项目设计一体化教学中的内涵、特点,分析了实施一体化教学的前提、基础、关键、保障及取得的成果,用大量事实说明了一体化教学的必要性,可以促进教学质量的提高,也能对学生未来就业产生积极的指导作用。对教学方法的实施过程作了较为具体的探讨、阐述。

    电机及拖动课程设计一体化教学课程模式

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