首页期刊导航|神州
期刊信息/Journal information
神州
神州

赵焕军

月刊

1009-5071

shenzhouzzs@126.com

010-68605010 56921666 57472928

100068

北京市丰台区马家堡东路121号院2号楼16层

神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
正式出版
收录年代

    传统文化对学生文化自信培育的影响探究

    张乐
    152页
    查看更多>>摘要:文化自信是国家生存发展的重要精神支柱,中国传统文化凝聚着中华民族的价值取向和精神追求,高校是传播文化的主要场所,中国传统文化对学生的文化自信影响深远,对培养学生的道德、激发学生的爱国热情以及民族精神都有着重要的含义,基于此,高校要运用中国传统文化来培养大学生的文化自信.

    传统文化文化自信大学生发展培育影响

    浅谈舞蹈集训中的钢琴伴奏音乐

    张静
    153页
    查看更多>>摘要:现有形势下,舞蹈集训中的钢琴伴奏音乐越来越被重视,钢琴伴奏音乐直接影响着每一个集训动作的完成,钢琴伴奏音乐在舞蹈基训课中的广泛应用,可以推动每一个动作的韵律,从而更好的促进学生综合能力的提高.

    舞蹈基训舞蹈素养钢琴伴奏音乐

    浅析中学校长在学校管理中的引领作用

    张继中
    154页
    查看更多>>摘要:在学校管理过程中,校长占据着重要作用,并且体现出的引导价值直接关系到学生未来的创新与发展.中学教育受到社会各界高度关注,所以校长在管理过程中所占有的引导作用,值得我们深入探究.应当从当前中学教学情况出发,分析中学教学创新理念、教育理论等.比如说当前基础教学所面临的挑战与困境,通过这种方式更好解决中学管理中所面临的问题,并且结合创新教学模式,将新的引导思想引入管理中,推动中学教学更好发展.

    中学校长引导作用自我教育学习效率

    创新小学体育课程标准与教学改革

    张华
    155页
    查看更多>>摘要:体育锻炼对人各个不同时期的身体健康都具有积极意义.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定》指出:健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现.学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作.

    学校体育健康快乐体育兴趣

    小学数学合作学习中小组长能力培养方法

    张春娟
    156页
    查看更多>>摘要:随着合作学习模式在小学数学教学中的应用愈发广泛,教师也需要注重对小组长能力的培训.只有保证小组长有足够的能力带领成员积极开展各项问题的讨论,才能保证合作学习模式的质量.为此,本文简要分析了合作学习中培养小组长重要性,同时提出加强对小组长责任感与组织能力两方面的培养,以期令小组长确实发挥其应有的作用与价值.

    小学教育数学课堂合作学习

    启发式提问在高中语文教学中的应用

    张宝珠
    157页
    查看更多>>摘要:启发式提问作为启发式教学的重要组成部分,其在高中语文教学中的应用,不仅可以打破教师的一言堂,还可以使学生在问题的思考和探究过程中,产生语文学习兴趣,建立对所学的深刻认知,提高语文学习质量.基于启发式提问的应用价值,我在组织高中语文教学的时候,对其进行了灵活的运用,在本文中,将对所使用的应用方式进行详细说明.

    高中语文启发式提问应用对策

    小学数学多元化教学的实践与思考

    岳玉娜
    158页
    查看更多>>摘要:众所周知,数学是一门以思维培养为主的学科.数学课堂倡导多元化教学有利于学生手脑并用,多层面、多角度去思考问题,可以最大限度的激发学生的主体意识,促进知识的理解与运用.

    小学数学多元化教学数学思维

    浅谈高中数学教学中核心素养培养的策略

    袁治萍
    159页
    查看更多>>摘要:在新课改背景下,教育教学领域的热点研究问题就是学科核心素养的培育.数学核心素养具体体现在学生所具备的思维品质、情感态度、关键能力以及价值观,同时也是新课改目标的价值取向.在实践教学过程中培育学生数学核心素养对于提高综合学习能力,养成良好学习习惯具有重要影响与作用.因此,本文主要研究高中数学教学中培养学生核心素养的具体策略.

    高中数学核心素养培养策略

    小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用分析

    余丽
    160页
    查看更多>>摘要:随着社会的不断发展和进步,社会和国家对于教育事业越来越重视,在小学语文教学中,有两大最为关键的教学任务,那就是阅读和写作.读写能力是学生学习语言类的一项必备技能,对于学生在语言类学科方面的发展以及其他科目的学习来说有着十分重要的作用.因为阅读和写作之间有着比较密切的关系,通过阅读不仅可以提升学生的写作能力,而且写作还可以增强学生的阅读能力,所以,阅读和写作是相辅相成的.由此可见,在小学语文教学中,将阅读和写作进行有机的结合,是会产生不一样的教学效果的.并且读写能力的培养,对于学生的语文阅读学习来说也有着十分重要的作用.下面本文就对小学语文阅读教学中的读写结合模式,进行相关的分析,并提出小学语文阅读教学过程中如何结合读写教学模式的策略.

    小学语文阅读教学读写结合模式的应用分析提出有效解决策略

    浅谈小学数学特色园地的设计

    于井会
    161页