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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    小学数学互动教学模式研究

    龚玉青
    198页
    查看更多>>摘要：互动教学是指在教学过程中教师和学生达成良好的交流,以达成较好学习效果的而教学模式[1].在新课改的要求下,互动式教学是小学数学课堂中不可缺少的一部分.教育界对互动式教学是非常认可的,并鼓励和要求小学数学教师在课堂上运用互动式教学模式,以发挥合理的授课内容所起的作用并达成预期的数学教学效果.本文通过研究和分析当今互动式教学模式的实现方法及其发挥的作用,去探讨应如何更好地在课堂中运用这一教学模式,以达到更好的数学教学效果,进一步增强小学生的数学思维能力,提升小学生数学教学素养.

    小学数学互动教学模式

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    探究线上教学环境下的初中英语翻转课堂教学模式

    宫爱玲
    199页
    查看更多>>摘要：本文主要分析线上教学环境下初中英语翻转课堂教学模式的优势,并从课堂导入课中学习和课后延伸三个阶段,介绍初中英语翻转课堂教学模式的具体应用路径,旨在创新初中英语教学方法,提高教育有效性.

    线上教学环境初中英语翻转课堂教学模式课程导入

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    "三环五步教学法"在物理教学实践中的应用

    冯靖一
    200页
    查看更多>>摘要："三环五步教学"就意味着应该在课堂上给学生让出时间和空间,"老师精讲,学生多学",以此来培养学生的自主学习能力.教师在教学过程中应该尽量避免整节课都是概念的讲授,以学生的实践动手能力作为主要教学内容,不断调动学生积极性.本文思考"三环五步教学法"在物理教学实践中的应用,希望提出有效见解.

    "三环五步教学法"初中物理教学实践应用

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    情感教育在小学语文教学中的巧妙融入

    冯洪艳
    201页
    查看更多>>摘要：随着素质教育理念深入推行,对于小学语文教学而言,注重学生语文素养的培养和提升,是新课程标准提出的要求.在小学语文教学中,合理渗透情感教育,帮助学生树立正确的人生观、价值观,促进学生的全方位发展.本文针对小学语文教学中的情感教育进行分析论述.

    小学语文情感教育小学生

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    激励对策在小学班主任德育教育中应用思考

    方群心
    202页
    查看更多>>摘要：小学班主任在进行德育教育时,需要注重自身身份的转变,以引导者和活动组织者的身份引导学生以更为轻松、积极的心态接受德育教育,帮助学生从全方位得到提升.当然班主任若是想让德育教育达到最佳效果,则需要在教学过程中灵活使用激励对策,以此来加强学生的参与度,帮助学生能够通过德育教育获得更多的进步与感悟.本文就将以激励教育在乡镇小学德育教育中如何实施运用为主题,展开分析探讨.

    激励对策小学班主任德育教育

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    新课改下的小学语文课堂教学方法

    杜桂兰
    203页
    查看更多>>摘要：新课改是我们教育改革中的重大转折点,将师生关系和授课模式重新定义了一次.小学阶段的教学和发展,我们应该以新课改理念为核心.通过先进模式的教学方式,为学生塑造更好的未来.新课改模式下的教学,应该更加注重课堂的质量.

    小学语文教学新课改

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    网络授课期间小学语文教学中提升教学效率的基本策略

    陈向云
    204页
    查看更多>>摘要：网络授课自然没有面对面授课效果好,尤其是面对一些活泼好动的小学生.但是通过小学语文教学的一些探索和尝试,提升了网络直播的效果,也在一定程度上降低了网课对教学的影响,笔者谈谈自己在网络教学期间的一些想法,与同仁分享.

    小学语文教学效率教学工具

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    基于普通话训练课程的翻转课堂教学分析

    陈湘
    205页
    查看更多>>摘要：通过在普通话训练课程中应用翻转课堂教学模式,不仅能够有效的提高学生们学习的积极性和主动性,还能够增强教师与学生之间的交流和互动,推动教学模式的多样化以及提高教师普通话教学的效率和质量.因此,本文将基于普通话训练课程的翻转课堂教学进行研究和分析,从而帮助教师有效利用翻转课堂教学模式来使普通话课堂教学更加的高效.

    普通话训练课程翻转课堂模式

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    提高小学语文教学质量的路径探析

    陈显超
    206页
    查看更多>>摘要：语文作为小学教学中的重要科目,对学生今后的学业发展有着重要作用,对其今后的个人素质有着重要影响.本文将对课前备课、课前预习、教学方法、学习兴趣这几个方面来探析有效提高小学语文教学质量的路径和策略.

    小学语文教学质量路径策略

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    幼儿教学中培养幼儿安全意识的策略

    陈霞
    207页
    查看更多>>摘要：为了不断提高幼儿教学质量,教师要重视培养幼儿安全意识,本文结合教学实践研究,从多方面进行了具体阐述,希望分析能够不断提高幼儿安全意识,从而进一步为幼儿日后发展奠定良好基础.

    幼儿安全意识培养

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