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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    "3"步法开展中班幼儿传统饮食文化教育的实践研究

    毛利佳
    169页
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    心理健康教育在小学英语教学中的应用探讨

    马德萍
    170页
    查看更多>>摘要："培养学生良好的心理素质和健全的人格"一直为基础教育课程改革所重视.进行心理健康教育的途径有很多种,课堂教学是对学生进行心理健康教育的主要阵地.将科学合理的教学模式和情景化教学有机结合,在课堂上有效渗透心理健康教育,能够更为高效地促进学生的心理健康发展.

    心理健康教育小学英语应用分析

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    浅谈如何激发中学生学习英语的兴趣

    吕春秀
    171页
    查看更多>>摘要：在新课程标准下的中小学英语教学中,教师要注重培养和激发学生浓厚的学习兴趣.我们常说兴趣是最好的老师,是激发学生对知识渴望的源泉和动力.许多学生不愿学甚至不想学英语,究其原因是他们对英语不感兴趣.只有激发和培养学生学习英语的兴趣,才能使学生乐学,消除学习英语的恐惧感.因此,如何激发学生学习英语的兴趣是英语教学的关键,需要每个英语教师不断的探索.

    中学生情感魅力激发兴趣

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    提高中学体育教学有效性的策略研究

    刘征
    172页
    查看更多>>摘要：中学生正处于青少年身体成长和发展时期,在这个时期,中学生不仅需要完成基本的课程学习,同时也需要通过体育锻炼来促进身体能力的提升.现阶段,中学教育缺乏对体育这门学科的认识,在体育教学的投入时间比重较少,学生缺乏适当的体育锻炼,身体素质不断下降.鉴于此,本文具体探讨了推进中学体育教学改革的方向和方法,以供参考借鉴.

    中学体育有效性方法

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    残疾学生心理调适与辅导员工作的结合

    刘天瑶
    173页
    查看更多>>摘要：本文根据高校残疾学生心理问题现状调查结果,分析目前高校残疾学生的心理特点,在此基础上研究残疾学生心理调适与辅导员工作的结合方式.为相关工作人员提供参考.

    残疾学生心理调适辅导员工作

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    利用有效教学,让初中英语更精彩

    刘霜
    174页
    查看更多>>摘要：《英语课程标准》中明确指出,教师在开展英语课程教学中除了要注重基础知识的传递之外还应侧重对学生综合语言运用能力的培养,要突出英语学科的实践性、应用性和交际性,提高学生英语运用能力.在满足《英语课程标准》要求下实施英语教学活动,初中英语教师就必须尽可能的采取合适方式方法提高课程教学有效性,以利用有效教学,建构精彩课堂.

    初中英语有效教学对策

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    小学语文小说阅读情境教学研究

    刘萍
    175页
    查看更多>>摘要：小说作为小学语文阅读教学的重要组成部分,因其生动有趣的故事情节,深受广大小学生的喜欢和热爱.但随着教育体制改革的推进,小学生小说阅读教学中存在一些不可避免的问题,学生难以凭空想象或者声临其境,因此这对教师提出了新的要求,需要教师为学生营造具体的阅读情境.本文通过总结和分析小学语文小说阅读中存在的问题,进而提出应对小学语文小说情境教学的具体策略,从而提高小学语文阅读教学的效率.

    小学语文情境阅读

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    浅谈中职物理教学方法

    刘孟涛
    176页
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    小学科学探究式教学模式的构建

    刘建
    177页
    查看更多>>摘要：探究式教学模式在小学科学教学中的构建,有利于激发学生学习兴趣,促进小学科学教学改革.新课程改革背景下,小学科学教师在积极构建探究式的科学教学课堂,促进学生全面健康发展.

    小学科学探究式构建对策

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    在国家职业汉语能力测试(ZHC)基础上对高职语文教学的新探

    刘纪李玉玉崔永丽柳佳利...
    178页
    查看更多>>摘要：在我国的高职院校引入国家职业汉语能力测试(ZHC)作为高职语文教学的基本技能测试项目,必然会引起人们对提升母语能力的重视,进而促进高职院校语文教学的改革和发展,此次重点介绍一下国家职业汉语能力测试特点,并分析目前我国高职院校语文教学存在的问题,最后提出相应的意见和建议,希望可以为高职院校语文教学发展提供参考.

    国家职业汉语能力测试高职院校语文教学改革探讨

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