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神州
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赵焕军

月刊

1009-5071

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100068

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    大学生意识形态教育存在的问题及对策研究

    吴昱颖
    115页
    查看更多>>摘要：高校思想政治教育的一个重要内容就是大学生意识形态教育,高校学生的生活和学习,自改革开放以来就受到多元文化的不断渗透,传统思政教育中的意识形态教育受到了巨大的考验和挑战,也暴露出了众多的问题和不足.本文首先对当前大学生意识形态教育存在的问题进行分析讨论,然后提出相应的对策和研究,以期能够为高校大学生意识形态教育的有效开展提供理论参考和帮助.

    意识形态教育困境路径生活化

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    初中体育教学中体育游戏的应用及影响

    韦文激
    116页
    查看更多>>摘要：俗话说的好"身体是革命的本钱",身体健康十分重要,并且在大力推进素质教育背景的今天,中学生体育锻炼方面的培养十分重要.很多初中学校都将体育游戏运用到了体育这门学科的教学过程当中,并且还获得了较好的教学效果.本篇文章即将去对在初中体育教学过程当中去应用体育游戏对学生的影响进行阐述,并且对体育游戏在初中体育教学过程当中的应用进行分析和探讨.

    体育教学体育游戏游戏教学

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    基于传统文化的护生人文素养培养的思考

    王小玲
    117页
    查看更多>>摘要：中国传统文化是中华民族文明史中最璀璨的部分,蕴含着丰富的人文素养教育的资源,其中有许多与护生人文素养相契合的思想和典故,加以梳理、分析和传承,成为提高护生人文护理能力,适合护理岗位需求,提升就业竞争力的强大支撑.

    传统文化护生人文素养

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    网络在线开放课程的建设与应用

    王素芹
    118页
    查看更多>>摘要：近年来,网络在线开放课程等新型学习平台迅速兴起.我国的网络在线开放课程建设与应用也迅速增加,微课、慕课、翻转课堂等教学形式也呈现出了百花齐放的态势.网络在线开放课程给高职院校教学改革带来了新的机遇和挑战.本文以"数字电子电路分析与应用"课程为例,详细阐述了数字电子电路分析与应用网络在线开放课程的建设思路、教学设计、视频录制、考核评价等方面的建设方法及应用效果,希望能对其他网络在线开放课程建设提供有价值的参考.

    网络在线开放课程课程建设课程应用

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    二维码教材将开启高职影视专业移动学习与课堂教学有机融合的新模式

    王琼
    119页
    查看更多>>摘要：本文将结合信息化教学环境,依托移动智能终端二维码技术,以高职影视专业教学为研究主体,针对如何在无线校园网环境下利用二维码教材将移动学习和课堂教学有机融合以开展高职影视专业信息化特色教学进行创新探究.

    移动智能终端二维码技术二维码教材移动学习教学模式

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    生涯规划在普通高中的现状与对策

    王宁宁
    120页
    查看更多>>摘要：高中时期是学生个人一生发展的重要时期,是生涯发展的一个探索期和新阶段.高中的生涯规划教育就是帮助学生更好地审视自己,让他们根据自己的特点合理选择未来的大学和专业.

    普通高中生涯规划对策

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    谈高中语文学科立德树人的优势

    王爱萍
    121页
    查看更多>>摘要：教育的根本对象是人.立德树人是教育的根本任务.高中语文学科具有立德树人的天然优势.语文学科核心素养形成、发展过程就是立德树人过程.本文从教学主体、教学内容、教学形式三个层面挖掘立德树人的育人优势.关照高中语文教材、课程标准和教育发展纲要,切实提高语文教学形成、发展语文学科核心素养,完成立德树人根本任务.

    高中语文立德树人育人优势

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    高职英语自主学习数字化资源建设与应用研究

    谭李岚君
    122页
    查看更多>>摘要：英语作为高职教育通识课程中的一门重要科目,教师应该给学生提供多一些自主学习的机会,引导学生利用信息技术的理论去开展多样化英语学习方式,这样也能促进学生学习效果的提升.现阶段,由于我国大部分高职院校受到传统教学观念和形式的影响,导致英语自主学习数字化资源建设受到阻碍,也直接影响了高职学生英语综合水平的提升.因此,本文根据英语自主学习数字化资源建设的内涵,分析了高职学生英语学习现状,并且提出了高职英语自主学习数字化资源建设的有效对策.

    高职英语自主学习数字化资源

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    中学生地理空间能力的培养研究

    孙玉强
    123页
    查看更多>>摘要：地理空间能力作为地理学科能力的重要组成部分,关乎着学习者解决地理问题及地理学习的效率.但从目前中学生地理学习过程及结果来看,中学生地理空间能力教育在重视程度与培养质量上均不太乐观,导致中学生的地理空间能力较低,增加了学习地理的难度.现本文阐述了地理空间的内涵,并提出了具体的地理空间能力的培养策略,仅供参考.

    中学生地理空间能力培养

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    任务教学法在初中英语阅读教学中的运用

    孙妍妍
    124页
    查看更多>>摘要：任务教学法是以学生为本的教学途径,在英语的阅读教学中发挥重要作用.本文根据任务教学的特点,结合实际的教学情况通过举例分析任务教学法在初中英语阅读教学中的运用策略,为提高初中的英语教学的阅读教学质量提供一定的帮助.

    任务型教学法教学设计初中英语阅读

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