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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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收录年代

    新时期中等职业学校学生思想政治教育工作研究

    李锦峰
    133页
    查看更多>>摘要：中职学生的思想极具时代特点,在具体的思想政治教学中存在较多的影响因素,需要相关的教学工作者进行全面的分析,从而制定出行之有效的教学计划及实施性方案.

    新时期中等职业学校学生思想教育工作分析研究

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    探究微课资源在小学数学课堂教学中的应用

    李红
    134页
    查看更多>>摘要：小学数学是小学学习中最重要的一门,如果只单纯的讲课,不容易引起学生学习的兴趣,微课资源结合互联网产生的一种新的教学方式,提高了小学数学教学模式的多样化,使学生学习数学更加高效.因此,本文主要从微课资源在小学数学教学中应用的重要性、小学数学课堂存在的问题以及微课资源在小学数学课堂中的具体应用等方面进行研究.

    微课资源小学数学课堂教学应用

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    如何在高中生物课堂有效开展生活化教学

    李贺彩
    135页
    查看更多>>摘要：本文首先阐述高中生物课堂开展生活化教学的意义,其次找出高中生物课堂教学存在的问题,最后提出高中生物中应用生活化教学的对策,希望高中生物教学中可以更好地应用生活化教学,构建高效生物课堂,从而推动学生的全面发展,为学生今后的学习打下夯实的基础.

    高中生物生活化教学对策

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    小学数学分层作业的实践与体会

    李毳
    136页
    查看更多>>摘要：数学是小学教育中的重要学科,学习数学能够帮助学生培养数学学习兴趣,数学思维能力,为以后深层次数学学习打下良好基础,但是由于家长教育理念不同,学生的数学思维和数学基础也不同,数学教师留家庭作业时如果按照全班平均水平留作业,基础好的学生觉得太简单,基础薄弱的学生有觉得作业太难,数学太难导致学生失去数学学习兴趣,因此教师应创新自己的教学方式,将小学数学作业最优化合理设置,根据学生的数学基础分层次留作业的方式.通过布置分层作业,根据学情的差异设计不同要求的练习,使不同层次的学生都能得到发展.

    小学数学分层作业实践策略

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    初中语文阅读教学中学生语感的培养探讨

    黎喜胜
    137页
    查看更多>>摘要：语感,是指比较直接、迅速地感悟语言文字的能力,是语文水平的重要组成部分.在初中语文阅读教学中学生语感的培养是极其重要的,学生对文本内容的理解水平强弱与否与学生语感的优劣有着直接关系.因而,初中教师应在语文阅读教学中重视学生语感的培养.

    初中语文阅读教学语感培养

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    提高小学语文课堂教学的有效性策略

    冷立斌
    138页
    查看更多>>摘要：如今的中国已经迎来了一个崭新的教育时代,随着经济社会的快速发展,教育在广大家长们的心中已经占据了非常重要的一个位置.语文贯穿整个人的学习职业生涯,在我国高考中始终起着举足轻重的主导作用,课堂教学是学校教育的实践主体.因此,教师教学时应该努力寻找既能吸引广大学生学习兴趣,又能提高广大学生学习主动性的教学方法,最大程度提高课堂教学效率.本文我将为您介绍如何使课堂教学更加有效.

    小学语文课堂教学策略

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    农村中小学控辍保学的实践研究

    江子明
    139页
    查看更多>>摘要：学校教育不仅承载着人们的生存进步,还承载着一个国家和一个民族未来的繁荣发展,社会的稳定和谐,家庭的幸福美满,后代教育的历史使命.由此可以看出,教育对于学生而言是多么的重要,而学校则是让每位学生能够享受到公平而有质量教育的地方,也是能够让每位学生学习到知识文化,开拓眼界的地方.因此农村中小学控辍保学工作迫在眉睫,需要相关人员抓紧时间制定可实行的策略和目标,尽快解决农村中小学控辍保学工作.

    农村中小学控辍保学实施策略

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    在小学班级管理中如何开展心理健康教育

    黄肇兰
    140页
    查看更多>>摘要：在小学班级管理中开展心理健康教育至关重要,班主任不仅要对小学生的心理需求有一定的了解,还需要积极的开展心理健康教育活动,以防小学生出现心理健康问题而无法进行调节等情况.本文以在小学班级管理中开展心理健康教育的作用以及具体策略两个方面进行分析,希望能够为小学生在健康成长的过程中提供心理方面的辅导.

    小学班级管理心理健康教育具体策略

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    提高小学高年级数学教学有效性探析

    黄月云
    141页
    查看更多>>摘要：数学是研究数量关系和空间形式的科学.如今的世界在不断发展,科技突飞猛进,数学与人们的生活和工作也是息息相关.数学素养是学生的基本素养,也是促进学生全面和谐发展的重要内容.在新一轮的教育课改背景下,小学数学的教学模式也逐步从传统的"灌输式"转变为"探索体验式",数学教师只有不断进行创新探索,寻找到有效的教学方法,让学生产生兴趣、主动学习、积极探索,从而切实提高小学数学课堂教学的有效性.

    小学数学有效性课堂教学高年级

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    家长同趣工作小组,促进幼儿园教育教学提升

    黄亚萍
    142页
    查看更多>>摘要：家长同趣工作小组是以家长辅导教学,提高幼儿接受新知识、新技能的良好方式,这有助于家庭教育与幼儿园教育教学相结合,从而促进幼儿园的教育教学的提升.本文通过对家长同趣工作小组的参与行为及措施,探讨出促进幼儿园教育教学提升的有效途径.

    同趣小组家长参与幼儿园教育教育教学

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