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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    见习前医学本科生人文关怀能力现状调查及影响因素分析

    曲智海宋媛马小月李季...
    64-65页
    查看更多>>摘要：为调查医学本科生临床见习前人文关怀能力,分析影响医学本科生人文关怀能力的因素.本文抽取锦州医科大学本科大二学生318名,采用人文关怀能力评价量表(CAI)和一般资料调查表对其进行人文关怀能力现状调查.结果显示:调查的本科医学生整体人文关怀水平偏低,我们应分析原因,注重加强医学生人文关怀方面的教育.

    见习医学本科生人文关怀能力现状调查影响因素分析

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    为农村留守儿童撑起一片爱的晴空——班主任教育留守儿童的方法策略

    杨晓林
    66,68页
    查看更多>>摘要：留守儿童群体日益增多,由于缺乏完整的家庭教育和温暖,缺乏监护人细心的学习引导和管理,使他们在学习、心理、身体上存在着很多问题.一些不良习气的存在给下一代的健康成长造成极大危害,也给班级教育带来了极大的阻碍.为了关爱留守孩子,保障下一代的健康成长,班主任应尽力地担负起留守儿童教育这一任务.那么,班主任应如何做好留守儿童的教育呢?本文从实际出发,结合多年的一线班主任实战经验,分享一些教育留守儿童的方法策略,以期帮助班主任更好地做好班级管理教育工作.

    留守儿童班主任工作方法策略

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    初中语文层递式教学在作文教学的应用

    王松
    67-68页
    查看更多>>摘要：初中语文教学中作文教学是其中一大构成,良好的教学有利于提升学生的语言表达能力,还对学生的写作能力有积极影响.初中语文教学中想要有效提升学生的写作水平,攻破这一教学中的重难点,教师便需要引进语文中的层递式教学,令学生积极阅读,扩大阅读量.让学生在日常生活中积累语言素材,为提升教学效果教师需经常性地让学生训练仿写,提升学生地语文综合能力.

    初中语文层递式教学作文教学应用

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    核心素养背景下如何实现高中语文有效学习

    韦炳革
    69,71页
    查看更多>>摘要：在核心素养的背景下,要以什么样的方式才能让学生进行有效地语文学习,成为了当前高中语文教师需要解决的首要问题.什么是有效学习?就是让学生学会用正确的学习方法,花最少的时间,学习到更多、更好、更牢固的知识.基于此,本文以当前高中语文学习的现状以及核心素养背景下实现高中语文有效学习的具体策略进行分析,希望能够帮助学生在最短的时间内完成学习任务,达到自己规划的学习目标.

    核心素养高中语文有效学习具体策略

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    浅谈如何提高小学生音乐素养

    石晶
    70-71页
    查看更多>>摘要：随着小学音乐教育的不断改革和创新,时代也赋予了音乐教育更为深刻的意义和价值,在对学生音乐素养的提高方面发挥了积极的促进作用.如何借助音乐课堂平台,利用音乐教学活动,提升学生的音乐素养,是小学音乐课堂的重中之重.笔者从教学实践出发,梳理课堂实践的问题,为提高学生音乐素养提出一些切实可行的日常教学建议.

    歌唱教学欣赏教学学生参与

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    探讨中职《数控编程与操作》课程课堂教学模式及思路

    秦聪
    72,74页
    查看更多>>摘要：本文对中职《数控编程与操作》课程课堂教学模式及思路进行深入的剖析,结合当前我国社会经济发展的实际情况,提出科学合理的建议,为推动我国中职教育的发展进步以及提高人才培养质量,发挥积极的推动作用.

    中职数控编程与操作课程课堂教学模式思路

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    课程思政如何融入职业教育的专业课

    刘悦
    73-74页
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    中西医临床专业学生就业问题与应对思考

    刘娜
    75,77页
    查看更多>>摘要：本文在分析中西医临床医学专业学生就业过程中存在的主要问题的基础上,提出了学校应从以下两点出发:一是提高学生专业认同感,激发学生的学习主动性和学习兴趣;二是建立符合学生个性化需求的就业指导及服务体系,引导学生树立正确的就业观;提高学生的就业能力,激发学生在求职过程中的自觉性和主动性.并提出解决中西医临床医学专业学生就业问题,还需要依靠国家政策和法律的保障,为中西医结合医疗人才的成长提供良好的职业环境和执业渠道.

    中西医临床就业问题理论自信就业指导

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    浅谈中国东方演艺集团"高参小项目"舞蹈课实践与经验启示

    黄婷
    76-77页
    查看更多>>摘要：本文介绍了中国东方演艺集团在"高参小"项目中的教学实施情况,讨论了舞蹈课教学存在的问题,提出了针对"高参小"教学方法、内容等方面的改善措施和建议.

    "高参小"舞蹈课快乐教学趣味性

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    "文学经典选读"课程中的诗歌教学——以郑敏《寂寞》的鉴赏为例

    李琳
    78,80页
    查看更多>>摘要："文学经典选读"是我校少数民族预科教学开设的选修课程之一.关于"文学经典选读"课程中的诗歌教学,不仅要教授与传承文学经典,提高学生的诗歌鉴赏能力,还要在此基础上,逐渐培养学生的专业视野与人文素养,收获诗歌的美与生活的美.我将以"文学经典选读"中的教学篇目《寂寞》为例,通过对这首诗歌的鉴赏,为"文学经典选读"中的诗歌教学提出自己的教学思考.

    诗歌教学寂寞生命

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