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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    解析中职校企融合教学模式

    张妍
    57-58页
    查看更多>>摘要：对于中职学院来说,学校教学和企业相融合的教学模式,能够有效的提高学生群体的职业人文素养.让学生进入到企业学习,既能提升学校自身的办学竞争能力,还能帮助学生就业.在学习理论知识的同时能够进行实践操作,真正让学生达到学以致用的层面.本文主要分析了中职校企融合的教学模式.

    校企合作中职学校教学模式

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    建构主义理论下的文化研学课程设计——以广州市南沙区黄阁镇为例

    吴泳琪陈家祺伍诗婷何青鸾...
    59-60页
    查看更多>>摘要：通过对研学旅行行业的了解,本研究以广州市南沙区黄阁镇为例,基于建构主义学习理论中的脚手架教学模式,围绕搭建脚手架、创设情境、独立探索、协作学习四个环节对研学旅行课程以及评价进行,形成以学生为本,使新知识建构过程与旧知识体系紧密结合,实现研学旅行和学校课程有机融合,帮助学生培养研究性学习能力的目标,为文化主题研学旅行课程设计提供新的思路.

    研学旅行建构主义理论课程设计

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    心理建设在大学生职业规划中的作用研究

    吴晗
    61,63页
    查看更多>>摘要：随着大学教学教育体制市场化的改革,以及市场经济和社会的发展进步,大学生职业规划教育成为大学教育的重点内容之一.一方面大学生的基础数量增长,给学生的就业前景形成了现实的压力;另一方面在应试教育体制下,部分学生在进入大学生活后,对自身的职业规划发展缺乏正确的理解和认识,导致其综合素质和能力的发展受到了一定的限制.对此在大学生职业规划中加入心理建设教育便成为当代大学教学的重点内容之一.本文就将对心理建设在大学生职业规划中的作用进行研究,分析大学生在职业规划发展过程中的心理困境,以及心理建设带来的积极作用和意义,并给出一定的心理建设建议,希望对大学生的职业规划发展起到一定的帮助和参考.

    心理建设大学生职业规划作用分析

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    中职《网页制作》课程中项目教学法的有效运用

    魏芳芳
    62-63页
    查看更多>>摘要："项目教学法"是近年来最为广大职业教育工作者所推广的行之有效的实践教学方法.本文结合《网页制作》课程教学实例,详细阐述了项目教学法在网页制作教学中的具体实施过程.

    网页制作项目教学法中职教育

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    浅析如何提高中职学生声乐学习兴趣

    孙志远
    64,66页
    查看更多>>摘要：学习兴趣是学生学习效率以及学习态度的关键条件,决定着学生的学习质量.培养学生的学习兴趣,可以有效地推动学习时对知识的求知欲,激发学生的潜力,在声乐学习中亦是如此.激发学生的学习兴趣是提高学生学习质量,推动学生学习动力的重要因素.基于此,对如何提高中职学生声乐学习兴趣进行研究,仅供参考.

    声乐教学学习兴趣有效途径

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    如何培养学生的英语语感刍议

    沈一健
    65-66页
    查看更多>>摘要：在英语教学的过程中,经常能遇到一类学生,他们很认真也很刻苦,对英语学习有兴趣又有激情,但是英语学习起来总是很吃力,成绩却不见得很好.关于这类学生,他们往往存在学习英语的方法问题,问题的核心指向本文要讨论的内容——语感的培养.本文致力于从英语学习的"听,说,读,写,译"五个方面阐释如何培养学生的英语语感.

    英语语感习得内化语言信息目的语

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    感知空间方位,上下、前后

    曲红
    67,69页
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    高校学生工作微信公众号影响力评价体系构建研究

    胡真齐贺伟杨晓寒
    68-69页
    查看更多>>摘要：自新媒体推广应用以来,微信公众号成为高校更好地开展学生工作的一大助力,而微信公众号经营的程度直接影响着传播效果的好坏.这就需要对微信平台影响力评价指标及评价方法进行研究,为高校学生工作中更好的使用微信公众号提供可借鉴思路.本课题研究主要以西安建筑科技大学为例旨在探究高校学生工作中微信公众号的影响力,进行微信平台影响力评价指标及评价方法的研究,对高校建立学生工作微信公众号提供可借鉴思路,从一个全新的角度审视和发挥微信公众号的影响力.

    微信公众平台学生工作影响力

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    关于加强高职院校《会议组织与管理》课程趣味教学的探讨

    郭丽漫
    70,72页
    查看更多>>摘要：《会议组织与管理》课程作为高职院校会展专业的核心课程之一,由于课程本身较为枯燥,较难以有趣的方式开展实践教学以及高职院校学生独特的学习特点等原因,较难引起学生的学习热情.笔者通过摸索,结合自身的教学经验,总结出两种较为可行的方式,以供参考.

    高职院校会议组织与管理趣味教学

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    基层学生党组织"榜样微党课"品牌项目建设的实践探索——以广东食品药品职业学院护理学院为例

    郑雅媗乔一方
    71-72页
    查看更多>>摘要：党课是高校党组织对学生党员进行思想政治教育的主要途径,也是大学生党员学习党的理论知识、了解党的政策、提高自身政治修养的主要方式,同时也是建设基层学习型党组织的主要载体."榜样微党课"党建品牌项目从课程内容、队伍组织、活动实施、特色成效等方面探索高职院校开展学生党建工作品牌建设对丰富大学生理想信念教育的作用.

    高职院校微党课党建品牌实践探索

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