首页期刊导航|神州
期刊信息/Journal information
神州
神州

赵焕军

月刊

1009-5071

shenzhouzzs@126.com

010-68605010 56921666 57472928

100068

北京市丰台区马家堡东路121号院2号楼16层

神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
正式出版
收录年代

    基于群文阅读的小学语文教学策略分析

    杨会军
    100页
    查看更多>>摘要:群文阅读是小学语文教学中非常重要的模式之一,尤其是部编版教材投入使用之后,小学生的阅读量和阅读能力随之需要很大的提升;群文阅读是小学语文教学质量提升的基础,同时也是提高学生阅读综合素养的关键举措.因此如何将群文阅读有效贯彻落实在小学高段语文课堂中,成为了目前最为关键的教育任务之一.

    群文阅读小学高段小学语文教学策略

    小学语文教学中小学生课堂阅读能力的培养

    杨海兵
    101页
    查看更多>>摘要:语文一直都是学生时代的主科课程,而且语文对学生理解其他学科的知识以及日后发展有着重要的意义.在小学语文课堂学习中,阅读教学是学生综合素质的表现,可以帮助学生提升思想品格.但在实际教学中,部分学生对于文章理解以及思想感情的把握欠缺.所以在语文课堂上教师要重视对于学生阅读能力的培养,帮助学生养成良好的阅读习惯.

    小学语文教学课堂阅读能力培养

    "健康中国"背景下高职院校学生体质健康学校层面管理的策略

    闫雷金刚郭晓晨
    102页
    查看更多>>摘要:"健康中国"背景下,不能仅仅关注体质的健康,还需要精神风貌和心理的健康共同塑造强健的体魄.对于高职院校而言,要与时俱进,突破校园管理一隅,通过校园社团的组织建设、学校体育课程的设置,以及吸收社会上的一些具有积极影响的健康锻炼团体共同参与到对学生体质健康的建设中来,将高职院校学生的健康体质管理工作开展得活泼、多样且丰富.

    "健康中国"高职学生体质健康院校管理策略

    学校教育对中小学生心理健康教育的影响

    闫佳琪
    103页
    查看更多>>摘要:近年来,各种中小学生因心理问题而产生的自杀案件不断刺激着人们的神经,让我们越来越意识到心理健康的重要性.对于中小学生而言,其接触最为密切的环境就是学校,学校也成为了中小学生心理健康教育的主要阵地.文章通过论述心理健康教育对中小学生未来发展的重要性,进而提出学校教育对中小学生心理健康教育的重要影响,通过学校教育的影响,引导和帮助学生全面发展.

    学校教育中小学生心理健康教育

    浅谈如何提高高校课堂学习效率

    薛颖
    104页
    查看更多>>摘要:为适应学科及社会发展,培养出适应学科研究和社会市场需要的人才,我们要不断更新教育理念,推动课堂教学改革,提高人才培养质量.课堂教学是整个教学过程的核心环节,提高高校课堂学习效率对提高高校教学治理至关重要.本文将密切结合当代大学生课堂学习中普遍存在的问题,通过文献研究法、个案研究法、问卷调查法等方法对如何提高高校课堂学习效率进行研究.

    高校课堂学习效率

    小学美术新课导入方法的研究

    许晓秋
    105页

    高中体育课堂践行"快乐体育"教学理念的有效措施

    徐振江
    106页
    查看更多>>摘要:本文解析了"快乐教学"理念的内涵并重点论述了在高中体育课堂教学实施"快乐体育"策略的相关措施,仅供参考.

    高中教育体育教学新课程改革快乐体育教学措施

    分层教学法在小学体育教学中的应用分析

    谢丽娜
    107页
    查看更多>>摘要:在小学体育教学过程中,科学合理地运用分层教学可以使老师更密切地关注学生们的个体化差异,根据学生们的实际情况,以科学有效的教学模式帮助他们不断强化自身的体育技能,把学生的身体素质提升上去.本文探讨了分层教学法在小学体育教学中的应用分析.

    分层教学法小学体育教学应用

    概念生成过程的教学策略研究

    夏瑞
    108页
    查看更多>>摘要:对于现在学生学的"辛苦",教师教的"辛苦"的现状,一线教师、教育管理者都在寻找解决途径.本研究得出在最基础的概念教学中运用以下策略,可以节省日后重复解释的工作:(1)渗透"数学史"的思维过程,再现知识的发生发展脉络;(2)构建"前后一致,逻辑连贯"的教学体系.

    数学史概念生成教学策略

    浅谈农村留守儿童的教育及对策

    吴友仁
    109页
    查看更多>>摘要:随着新课改的不断推进,在农村小学教育中改善留守儿童教育状况已经成为了农村小学教师重要的教育职责.众所周知,农村小学教育水平普遍低于城市,尤其是留守儿童教育问题更是突出.为改善留守儿童教育状况,需要农村小学教师了解留守儿童教育的现状,并制定科学的解决对策,本文据此进行如下分析,希望能为各位农村小学教师提供切实可行的教学方案.

    农村小学留守儿童教育教育现状教育对策