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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    新课改背景下高中语文学习中心的构建探讨

    刘玲玲
    126页
    查看更多>>摘要：在新课改的大背景下,高考对语文科目的关注度越来越高.然而现实中由于其他科目学习压力过大等因素,学生对于语文学习的重视程度不足,在语文学习上作出的努力不足.如何扭转这一现状,提高学生对于高中语文的学习积极性和重视程度是广大教育工作者需要探讨研究的.本文将结合当下教学现状,探讨新课改背景下高中语文学习中心的构建.

    高中语文教学

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    初中语文现代文学作品教学的困境与出路

    刘井安
    127页
    查看更多>>摘要：文学教育是语文学科的重要内容,尤其是现代文学作品教学更应重视,但实际情况是语文文学教育缺失,现代文学作品沦为了考试工具.所以笔者在下文中对初中语文现代文学作品教学的困境与出路进行探讨与分析,以期可以了解到初中现代文学作品教学的现状,并寻求到解决问题的对策.

    现代文学作品出路教学初中语文困境

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    巧用互联网实现优质教育资源的共享

    刘建强
    128页
    查看更多>>摘要：在如今互联网时代的推动下,教育模式有了新的改变.利用互联网技术,可以实现优质教育资源的共享,在很大程度上改善了当前教育资源存在的不足.在互联网应用的背景下,建设我校教育资源共享机制,通过构建教育资源共享平台,建设智慧化校园系统,进行课堂教学改革等方案,不断完善我校教育资源.互联网时代信息技术的爆发推动了教育的现代化,利用互联网技术,让教育资源共建共享成为了一种可能.

    互联网实现优质教育资源的共享

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    小学体育与游戏结合的策略初探

    刘华云
    129页
    查看更多>>摘要：小学体育的教学中,游戏的应用是必不可少的.游戏是小学体育的组成部分,也是教师教学的手段之一.在小学体育的教学中,适当运用一定的游戏手段,可以提高学生的身体素质的同时锻炼自己的意志力和思维能力,良好的身体素质也有助于学生进行其他学科的学习,还可以提高学生的竞争意识和团结协作意识,锻炼他们的组织能力和协调能力.本文就游戏在体育中的应用进行了简单的探讨.

    小学体育游戏教学趣味教学

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    应用愉快情境创设激发初中生学习信息技术兴趣

    刘海滨
    130页
    查看更多>>摘要："愉快教学情境"就是在教学中渗入一些闪现智慧的幽默的健康的兴趣,将学生喜闻乐见的各种形式溶入信息技术教学过程中,以激起学生学习信息技术的兴趣和热情,使学生在愉快和谐的情境下,进行传授知识和接收信息.

    初中信息技术

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    浅谈初中历史教学中提问的艺术

    刘春美
    131页
    查看更多>>摘要：在新课改背景下,初中历史在培养新时代素质型人才之中发挥着不可替代的作用.初中生正处于求知欲旺盛的年龄阶段,对于新鲜事物好奇且思维活跃,因此教师要利用学生这一特征发挥课堂提问的艺术.在初中历史教学中引入课堂提问可以提高课堂教学质量,提高课堂效率,有助于学生今后的生活学习.笔者将从提问可以加强师生之间的交流互动,提问可以激发学生思维活跃性以及提问可以培养学生的独立思考能力和创新思维意识三个方面进行深入探究.

    初中历史提问思维训练方法研究

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    生活情境教学法用于小学数学教学的实践

    刘波
    132页
    查看更多>>摘要：本文以生活情境教学法用于小学数学教学存在的不足为切入点,展开具体分析,并以此为依据,提出创设符合实际的生活情境、创设符合实际的操作情境、创设满足学生需求的游戏情境等几方面的具体实践方式.希望小学数学教师在实际开展数学教学工作时,能够注重将学生学习状况与生活情境教学相结合,为今后创新教学方式提供重要依据.

    生活情境教学法小学数学小学生具体实践

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    浅析中职班主任如何创建良好的学风

    林青
    133页
    查看更多>>摘要：学风建设是构建和谐校园的重要环节.班主任在学风建设中发挥着至关重要的作用.文章将分析当前中职学校学风建设中的不足,结合班主任的工作实践,对促进良好学风建设提出自己的见解.

    中职学校班主任学风

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    生命教育理念下初中体育学科有效教学的策略研究

    梁峻玮
    134页
    查看更多>>摘要：体育是中学教育体系中的重要组成部分,增强学生的体育意识和生命意识,可以锻炼学生的身体,并且提高学生的心理素质.在生命教育理念下,初中体育教学的方法和对策必须要创新,对现代生命教育理念进行利用.本文对当前体育教学存在的问题进行分析,并且探讨了生命教育理念下初中体育教育教学方法,只在提高初中体育教学水平.

    体育教学生命教育理念问题对策

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    小学中低年级学生音乐节奏感的培养策略

    梁健
    135页
    查看更多>>摘要：随着新课标改革的不断发展以及素质化教育的不断推进,当今我国的教育理念和教学追求也在不断的提升和概念,逐渐改变了以往学科教育及教学中单纯的以"应试"为目的教学理念,更加关注和强调对学生全面化、素质化发展的有效培育和引导.因此,在当今小学阶段的教育及教学过程中,各院校和相关任课老师越来越多的认识到了音乐学科教育及教学的重要价值.音乐作为重要的艺术种类和娱乐载体,在当今人们的日常生活与学习中受到了广泛化的重视和关注.但是,在小学阶段的音乐学科教育及教学过程中,仍然存在着诸多方面的问题和困境,比如节奏感的培养就是其中十分重要的教学研究任务和课题之一.对此,本文建立在对小学音乐教学中节奏感培养的重要作用、发展现状的认知基础之上,对小学音乐教学中节奏感培养的策略及途径进行了针对性的提出.

    小学音乐节奏感重要作用现状策略

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