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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    核心素养理念下小学道德与法治情境教学分析

    卢霞云
    129页
    查看更多>>摘要：随着新课改的深入发展,小学道德与法治课迎来了全新的教学要求和目标,如何将核心素养理念渗透到道德与法治课堂教学的过程中已经成为广大教师重点研究的课题之一.然而,传统的教学模式较为单一和滞后,显然已经无法满足教育教学的实际需要了,这就要求广大教师必须要不断创新教学模式和方法,以便为强化学生的道德素养和法律素养创造有利的条件.而情境教学法作为一种创新的教学方法,恰好能够弥补传统教学方式的不足,因此将其引入小学道德与法治课中势在必行.

    核心素养小学道德与法治情境教学

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    提高钢琴教学有效性之我见

    柳京淑郑春山
    130页
    查看更多>>摘要：本文对影响幼儿钢琴教学有效性的因素进行了分析,包括幼儿因素、教师因素、家长因素,在此基础上,就提高幼儿钢琴教学有效性的相关对策进行了探讨.

    钢琴教学教学有效性教学方法

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    新课改背景下高中英语阅读教学应注意的问题

    刘永莲
    131页
    查看更多>>摘要：在新课改背景下,教师尤其注重学生英语学科核心素养的培养.部分教师针对英语阅读教学展开创新,革新教学策略转变教育理念,让学生从最开始的被动接受者变成如今的主动阅读者.学生角色的转变意味着学生英语学习思维的培养起到了一定的作用.在下文中,笔者将从英语阅读教学的目的性不能过强,英语阅读教学要注重细节和技巧以及英语阅读教学模式要多样化三个方面开展探究.

    高中英语阅读教学新课程标准

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    高校思政教育在校园文化建设中的作用

    刘洋
    132页
    查看更多>>摘要：大学生是这个时代未来的接班人,以及这个社会未来的设计者.在高校需要注重学生的思政教育培养工作,因为思想政治教育是学生未来社会发展道路上的指明灯,同事高校思政教育工作也是校园文化建设的一个重要组成部分.本文旨在浅析思政教育在高校校园文化的建设中的作用.

    高校思政教育校园文化

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    试论如何提高小学高年级数学课堂教学效率

    刘晓桃
    133页
    查看更多>>摘要：伴随着素质教育的不断深入,当前的小学数学教学已经不再满足于教学质量的提升,其更重要的是对教学效率的追求.因此,如何提升高年级阶段数学课堂教学效率,就成为了课程改革背景下教学探究的重点.以下本文将展开几点粗浅的分析,希望可以对同仁有所裨益.

    高年级数学小学数学教学效率

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    浅谈几何画板在初中教学的优势与不足

    刘赛男
    134页
    查看更多>>摘要：时代在进步,社会在发展,随着新课标的改革,如何更好的利用多媒体辅助课堂教学一直被大家所研究探讨.《几何画板》被称为"21世纪的动态几何",可以使抽象的概念具体化,微观的过程宏观化.然而在实际教学中,尽管它可以提供生动形象的说明,但不能详细描绘作图步骤及原理,因此在一定程度上影响了学生对知识的理解.本文将从《几何画板》在初中教学的优势与不足两方面阐述,如何更好的提高课堂教学质量.

    几何画板优势不足初中教学优势教学实践

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    浅析中日文化差异对日语学习和交流的影响

    刘明洋
    135页
    查看更多>>摘要：随着国际化趋势的发展,中日两国人民的相互交流日益增多,只有加深对方国家文化的了解,才能够更好的达到交流目的.本文对中日文化的差异进行了分析,旨在分析中日文化差异对日语学习和交流的影响,并希望广大日语学习者深入了解中日文化的差异,在此前提下正确掌握日语这门外语.

    中日文化差异日语学习交流

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    让学生有思考地玩——《图形的周长》教学设计及解读

    刘静刘晓慧
    136页
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    新课改背景下高中思想政治课生活化教学存在的问题及措施

    刘浩
    137页
    查看更多>>摘要：新课改背景下高中思想政治新课标要求教师将政治教学与实际生活相联系,通过开展生活化教学提高思想政治教学的有效性.但目前高中思想政治课程中生活化教学的开展还存在局限性,因此产生了许多问题影响了思想政治教学有效性的稳步提高.基于此本文对新课改背景下高中思想政治课生活化教学存在的问题展开反思,并提出有效增进措施,希望对教学有所助益.

    新课改背景高中思想政治生活化教学问题措施

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    拓展小学语文课外活动空间,提高小学语文教学质量

    刘国军
    138页
    查看更多>>摘要：丰富有趣味的课外活动在对小学生的教育教学过程中具有重要意义,不仅能够让学生对于语文教学知识有更深切的体会和了解,还有助于小学生兴趣的培养.通过开展小学语文课外活动,能够有效的把语文素质教育完善,打好小学语文的学习基础.教师带领学生进行多彩的课外活动,增强学生的实践体验感,在欢快的学习氛围中,让学生对于知识的理解能够更加深入,以便于学生找到语文学习的乐趣,从而爱上学习.良好的学习基础能够在今后的学习过程中起到推动作用.

    小学语文课外活动教学质量提高

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