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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    浅谈民间美术在中职美术教学中的传承与创新

    姚茂锐
    148页
    查看更多>>摘要：本文对民间美术在中职美术教学中的传承与创新进行了简要论述,发现民间美术在中职美术教学中如果想要得到更为彻底的传承,教师就必须要通过适宜的方法落实教学工作,如构建民间美术类教育目标、开发民间美术教学课程、充实民间美术教材内容、加强民间美术类教育的师资队伍建设等.

    民间美术中职美术教学传承创新方法

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    小学生数学教学中学生健康情感态度的培养策略

    姚海霞
    149页
    查看更多>>摘要：在小学数学学习中,不只是学习知识,同样也是锻炼思维,养成情感,让自己有个全面的发展,作为小学数学教师,在小学阶段,不但要传授知识,更要注重培养学生的健全健康的人格情感的培养.

    小学数学健康情感培养策略素质教育

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    浅谈初中地理直观教学法的有效实施

    杨玉堂
    150页
    查看更多>>摘要：地理学科是一门较为抽象的学科,学生在教室中只听教师的讲解来了解世界的、国家的自然地理和人文地理是并没有直接的感受,通过教材的讲解,以及教师的讲解仍然很难理解地理这门学科的奥秘.因此,针对这种抽象的科目,教师在教学过程中需要利用一种更为直观的方法来进行教学,只有这样才能提高总体的课堂效率,才能够真正的激发学生的学习兴趣.因为地理课是对刚进入初中的学生来说是一门新开设的学科,教师需要巩固学生的地理知识基础,就需要利用直观的教学方法来帮助学生初步的理解知识,从而形成对地理学科的一定认知.

    初中地理直观教学有效

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    声乐艺考教学指导存在的问题及建议

    杨艳楠
    151页
    查看更多>>摘要：随着普通高校和艺术学校音乐素质教育招生规模不断扩大和音乐素质教育的推广,学习音乐的人越来越多,艺考也变得更加火热.但是许多考生的水平却差强人意,存在着许多问题.指导教师应该在教学中因材施教,根据每个考生的不同情况进而客观的制度教学方案,细化到每一个环节,是具备音乐才能的艺考学生实现真正的目标.

    声乐艺考教学问题解决办法教学方式

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    小学数学教学小学生解题能力的培养探析

    颜文斌
    152页
    查看更多>>摘要：数学和语文一样都是教学体系中的重点学科,但是,相较于语文课程来说,数学教学具有较强的理论性和逻辑性,同时,也对学生分析问题、解决问题的能力提出更高要求,而且,数学课程还有助于对他们的逻辑能力进行培养.目前,在小学数学课程教学中,教师的首要任务就是培养学生的解题能力,这与学生的日后学习和发展有直接影响.

    小学教学解题能力数学教学

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    初中语文教学中德育渗透的路径探寻

    薛思婷
    153页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,对广大初中生开展德育教学的价值也得到了广泛的认可.而且在当前的社会背景下,德育教学已经渗透到初中语文之中.但目前很多教师在这一方面的工作还有所不足.下文基于对初中语文教学中德育渗透的价值分析,探究初中语文教学中德育渗透的策略.

    初中语文德育渗透策略

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    小学语文课堂提问能力的有效培养

    徐永
    154页
    查看更多>>摘要：质疑为探索推开了大门,而探索为成功奠定了基础.在小学语文学习过程中,培养学生的提问能力实际上就是培养学生的自主意识、创新意识、以及探索精神,这对于学生养成良好的学习习惯,养成努力探索积极进取的学习精神,为他们在未来学习和工作奠定基础具有积极的意义.本文就如何在小学语文课堂教学中培养学生的提问能力,提出了自己的几点看法和具体的实施策略.

    小学语文课堂教学提问能力

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    论如何提高高中语文阅读教学有效性

    徐伟红
    155页
    查看更多>>摘要：阅读教学作为高中语文教学的重要组成部分,一直是高中语文学习的重点和难点,而新课程改革又对高中语文教学提出了更高的标准.但在现实中,由于一些教师对阅读教学重视不够或缺乏实践经验,往往不可避免地造成一些问题,即不能突出学生的主体地位,教学方法缺乏针对性等.本文主要对高中语文课堂阅读教学的有效性进行了研究,找出其中存在的问题,并针对问题提出相应的解决策略.

    高中语文阅读教学有效性策略

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    高中化学支架式教学模式的构建思路分析

    徐玲
    156页
    查看更多>>摘要：本文简述了高中化学支架式教学模式的作用及存在的问题,主要针对教学模式的构建作重点分析,包括结合化学情境开展实验、巧妙设计问题引导教学,旨在为相关化学教育人士提供理论参考.

    高中化学支架式教学模式

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    历史故事在初中历史教学中的灵活运用分析

    谢延兰
    157页
    查看更多>>摘要：教育改革的发展与全面性的推广,让教学的课堂上也面临到革新与创新.所以,我们要重视起来对初中历史的课程教学,在提升课堂上的教学效率,我们可以创新教学的方式方法,改变课堂上教学的思路,可以利用科学、合理的手段去教学.关于初中历史教学中如何灵活的运用历史故事,我将做出如下几点分析.

    历史故事初中历史教学教学分析

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