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    浅谈大数据时代高职计算机网络专业课程教学的改革

    潘攀
    283页
    查看更多>>摘要：随着我国社会经济水平的不断提高,我国现已步入大数据时代,我国各行各业均已实现了网络化管理,有效提高了工作质量和工作效率,尤其是教育行业.本文对大数据时代高职计算机网络专业课程教学的改革进行了深入研究,具有重要意义.

    大数据时代高职计算机网络专业课程教学改革途径

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    中职计算机教学中"学习环"模式的应用研究

    刘琼丽
    284页
    查看更多>>摘要：随着教育体制改革进程不断向前推进,教育体系之中也引入了一些科目以顺应时代发展的潮流,培养更多高素质的优秀人才.而信息技术正是当下逐渐兴起的热门课程之一.信息技术作为一门将实际操作技能与理论基础知识相互结合的实用型工具课程,其在人们的日常生活、学习、工作之中所产生的作用越来越重要.在学生日后发展过程之中该课程发挥的作用也会越来越明显,但要想真正的展示出该课程的教学效果,就必须由教师结合实际的教学内容,运用教学手段来帮助学生进行教育,要充分做到"授之以渔",这样才能充分发挥教学过程之中教师的引导作用及学生的主体作用.因此,本文通过对中职计算机教学过程中"学习环"模式的研究,探究其应用方案,仅供参考.

    中职生计算机教学效果

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    基于能力培养的高职《单片机原理及应用》教学探索

    曹克澄
    285页
    查看更多>>摘要：单片机作为一门专业技术课,不仅涉及微型计算机的软件编程的知识,还涉及许多外围硬件电路的知识.通过本课程的学习,不仅在单片机的内部结构和工作原理的基础知识,而且在技术开发、查阅资料和创新等方面,对学生能力的培养都具有重要意义.

    能力培养高职单片机原理及应用教学探索

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    移动互联数字技术在青年干部培训教学工作中的应用

    尹健强
    286页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的发展,移动互联数字技术在很多领域都展现出了独特的应用价值,而在青年干部培训教学工作中的应用更是在互联网大背景下的一次教学创新.本文主要对移动互联数字技术在青年干部培训教学工作中应用的重要性、现状以及策略进行探究.

    移动互联数字技术青年干部培训教学应用

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    例谈微课在flash动画教学中的应用

    李科
    287页
    查看更多>>摘要：微课是最近这几年兴起的一种非常有效的教学资源和学习形式,它目标明确、重难点突出、时间短,对于学生的学习有很大的帮助.笔者根据个人的实践,从课前预习、分层教学、错误纠正、课后巩固四个方面谈谈本人在flash动画教学中运用微课进行教学的经验.

    微课flash教学

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    浅谈如何坚持以学生为中心开展高职英语教学

    王群
    288页
    查看更多>>摘要：高职教育是我国教育的重要组成部分,主要承担着培养应用型人才的重任.高职英语是一门十分重要的学科,在具体的教学过程中既要求培养学生的知识和技能,还要促进学生核心素养的提升.所以说高职英语教学工作一直受到重视.现阶段教育要坚持以学生为中心,所以说高职英语教学必须坚持以学生为中心.本文主要对高职英语教育如何以学生为中心进行论述.

    高职英语以学生为中心新型师生关系

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    探讨提升中职技能高考计算机专业课在实践教学实效性的具体措施

    谢文华
    289页
    查看更多>>摘要：随着时代的进步和信息技术的发展,社会对于计算机专业的学生的需求量明显增多.中职院校技能高考可以为高等院校和社会输出大量的高技能人才.如何提高中职技能高考计算机专业课实践教学实效性已成为当下研究的热点,本文作者对中职技能高考计算机专业课实践教学存在的问题及提升教学实效性的具体措施进行了思考和讨论,以期为广大的一线中职计算机教师提供参考和依据.

    中职技能高考计算机教学实践实效性

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    中职计算机教学中学生创新能力价值提升策略

    王颢瑾
    290,292页
    查看更多>>摘要：现如今随着我国整体经济技术水平的不断创新和发展,我国的计算机技术得到了普遍的推广和运用,各个行业对于计算机技术都产生了依赖,新形势下中职院校开展有效的计算机教学,提升学生的专业技能和创新性,对于当代计算机人才的培养具有重要的作用,本文围绕中职计算机的实际教学情况展开系统的论述和分析,客观正视目前中职院校计算机课程教学的现状,以此为基础提出具体的改革和优化规划,改善中职院校计算机教学的滞后局面,提高学生们的整体创新能力,为学生的发展提供专业化的教学指导.以此来更好的组建我国现代化计算机人才的专业队伍,为行业的发展提供专业的人才支持.

    中职学校计算机课程创新能力教学措施

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    大数据背景下软件工程课堂教学改革

    赵筱磊杨凯
    291-292页
    查看更多>>摘要：在大数据背景下,软件工程专业人才培养模式出现了新的变化,以往的教学方法、评估方式、教学内容在大数据时代显得不合时宜.尽管部分高校尝试着进行培养模式的变革,但由于对大数据背景认识不清,所实施的措施也收效甚微.因此,软件工程专业的课堂教学需要基于大数据背景进行相应改革,从方法、内容及教师队伍的建设三个方面实施相关措施,才能更好地在大数据背景下整合各方资源实施人才培养战略,培养出更多符合社会经济发展及企业需求的软件工程专业人才.

    大数据背景软件工程课堂教学改革

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    大数据时代给高校课堂教学带来的影响——以艺术设计基础教学为视角

    靳浩琦
    293,295页
    查看更多>>摘要：随着互联网技术的高速发展,人们的生活、生产及学习等活动中会产生海量信息数据,因此大数据时代也悄然而至.在如今的大数据时代中,高校的课堂教学活动也因此迎来了挑战与机遇,文章主要以艺术设计基础教学为视角,对处在大数据时代的高校课堂教学展开分析.

    大数据高校课堂教学艺术设计

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