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电磁场与电磁波课程教学改革中"做中学"的应用
杨晓芳
290,292页
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摘要:
随着现代信息技术和无线通信技术的迅速发展,电磁场与电磁波这门课程的教学面临着新的机遇和挑战.本文在"做中学"战略下,对以课堂讲授为主的传统教学模式的进行改革.从电磁场与电磁波基础理论的教学内容、教学手段、考核方式的结合三个方面对"电磁场与电磁波"课程的教学方法进行了探讨.
关键词:
电磁场与电磁波
做中学
课程改革
原文链接:
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NSTL
万方数据
VR在室内设计教学中的应用研究
陈刚
291-292页
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摘要:
职业学校艺术类学生的形象思维普遍比抽象思维强,而建构主义理论、抛锚式教学、随机进入教学模式等,都要求创设情景,所以情景式教学对他们来说尤其重要.把VR技术引进到室内设计教学中来,可以创设情境,变抽象为形象,化解室内设计专业课教学的难点.当然既不能过于夸大VR技术,用它代替传统技术,也不能抱残守缺,把VR关在门外.最好的处理办法是:让VR与我们的室内设计专业软件互补、与专业课教学互融,才能最大程度地用好VR.
关键词:
VR
酷家乐
室内设计
专业教学
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
基于SPOC混合学习模式的《模拟电子技术基础》课程教学的研究
张俊
293-294,151页
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摘要:
基于SPOC混合学习模式的课程教学研究主要是利用在线学习平台,采用SPOC混合学习模式进行教学,分析在《模拟电子技术基础》课程教学中,SPOC混合学习模式与传统教学模式相比具有的优势,为《模拟电子技术基础》课程教学改革提供参考.
关键词:
在线学习平台
混合学习模式
SPOC
教学改革
原文链接:
NETL
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万方数据
欧美商务特色孔子学院课程设置研究——以伦敦商务孔子学院为例
郑志伟
彭飞
295,298页
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摘要:
孔子学院建设发展迅速,其发展趋势逐渐偏向特色化、专业化,商务特色孔子学院是其中的典型代表.本文以英国伦敦商务孔子学院的课程设置为研究对象,分析了其课程的课程类别及课时分布,找出其特色与存在的问题.最后为未来商务孔子学院设立及课程设置提出了一定的建议.
关键词:
商务特色
孔子学院
课程设置
伦敦商务孔子学院
原文链接:
NETL
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万方数据
关于高校线上教学的实践和反思——《以Python程序设计》课程为例
王亚萍
296-298页
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摘要:
在"互联网+教育"大背景下,为培养适合社会发展现实需求的高级应用型人才,高校线上教学的作用日益突出,线上教学不仅可以保证增教学进度,还可以有效拓展学生的学习时空,完成线下教学无法完成的教学任务.本文从平台选择、教学组织和设计、教学反思三个方面谈谈自身实施高校线上教学的实践和反思.
关键词:
高校线上教学
实践
反思
原文链接:
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