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    创新警务服务模式深化"放管服"改革的实践研究——以成华区万象城智慧警务服务驿站为实证分析

    张延茜
    265-266页
    查看更多>>摘要:成都市将2019年确定为"国际化营商环境建设年",在深化"放管服"改革方面作出了系统部署,这既是基层改革创新的"任务书",又是指引探索实践的"方法论".成华区委、区政府对标学习深圳市,将创新警务服务模式作为突破口,通过疏通群众政务服务体验中的堵点、痛点,以微植入的方式,在商业综合体万象城,打造了全国首个进驻商超的集公安政务服务和天府通政务服务于一体的智慧警务服务驿站,形成了基层"放管服"改革的"成华模式".

    国际化营商环境建设"放管服"改革智慧警务创新服务模式

    建筑工程材料检测试验常见的问题及应对分析

    孙继昕
    267页
    查看更多>>摘要:随着社会的不断发展,人们对生活质量有了更高的要求,间接带动了建筑行业的发展,对于工程质量有了更好的要求,因此工作人员一定要慎重选择建筑工程材料,基于此,本文针对建筑工程材料检测试验展开了讨论,以期为工作人员提供帮助.

    建筑工程材料检测常见问题应对分析

    大数据背景下高校计算机应用基础教学改革路径

    乔玉平
    268页
    查看更多>>摘要:随着社会的不断进步,网络信息技术也在不断的发展,大数据时代已经到来.大数据已经渗透到人们日常的工作和生活的方方面面,大数据的应用领域也已经延展到了教育界.所以,在大数据的背景下,探讨高校计算机应用基础教学的改革之路是很重要的.本文通过分析当前高校计算机应用基础课程教学中所存在的问题,进一步的提出大数据背景下高校计算机应用基础教学改革路径.

    大数据背景高校计算机教学改革路径

    "互联网+"环境下市场营销教学改革研究

    李可
    269页
    查看更多>>摘要:互联网技术的广泛应用,在很大程度上改变了市场营销环境,同时社会对市场营销人才的要求也日益提升.为提升高校人才培养质量,需结合外部社会环境的变化,及时改革市场营销教学路径,促使市场营销专业学生能够适应实际岗位要求.

    互联网+市场营销教学改革

    基于学生就业视角下的计算机高职教学创新研究

    李佑虹
    270页
    查看更多>>摘要:就业指向对高职院校的计算机教学提出新要求,它需要课程教学过程中以学生的职业需求为根本目标,重视强化学生实训、提升学生实践技术与创新力.然而如今这一理念未能获得切实的执行,导致高职院校的计算机教学活动受到了影响与学生就业技能难以提升.为弥补这一缺陷,以后必须使用予以改进的策略,调整学习内容、使用新的教学手段、关注实训教学等.进而切实的执行就业导向的基本理念,推动教学成效与人才培养质量提升.

    实训教学高职院校计算机教学就业导向

    论新媒体教学在小学英语戏剧教学中的可行性分析

    孔颖
    271页
    查看更多>>摘要:新媒体是指以互联网、各类软件为基础构建形成的新型媒体,在小学英语戏剧教学中可以运用新媒体教学.本文以小学英语教材内容为根本,结合小学生的英语基础与认知能力,分析新媒体教学在小学英语戏剧教学中的可行性,包括展现生动情境和创设语言环境、指导梳理剧情和重新构建剧本、进行角色表演和科学有效评价等.小学英语教师可以根据班级的实际情况,收集和整理与剧情内容相关的图文与视频资源,以及制作和剪辑相关资源,并根据以上流程落实到课堂教学中,可以有效发展学生的英语语言能力.

    新媒体教学小学英语戏剧教学语言环境剧情角色表演

    课程思政的教案案例分析——以《电工基础课》基尔霍夫定律验证为例

    孙怡姚潇潇
    272页
    查看更多>>摘要:高职院校为社会培养会主义建设者和接班人重要单位,奠定好青年学子的思想根基,要发挥思政课程主渠道的作用,也要在专业课程中融入世界观、人生观、价值观教育,"将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂."

    高职课程思政电工基础

    依托党建"六品工程"提升高职院校基层党建工作的文化育人功能与实践路径——以辽宁轻工职业学院为例

    王运河何京泽
    273页
    查看更多>>摘要:党的十九大根据新时代新要求,深化对党的建设规律性认识,提出了新时代党的建设总要求.辽宁轻工职业学院党委全面落实新时代党的建设总要求,加强党对学院工作的全面领导,把握重点,精心打造学院党建工作"123456"工程,提升学院基层党建的文化育人功能,并不断探寻党建工作的实践路径.

    "六品工程"文化育人功能实践路径

    在信息技术课程教学中培养学生计算思维的方法探析

    覃丽贝
    274页
    查看更多>>摘要:信息技术课程是小学教育中非常重要的课程,对学生的整体发展有很大的影响.在过去的小学信息技术教育中,教师过分注重学生的基础知识和相关操作技能的训练,而忽略了学生计算思维的发展,导致学生的信息素养降低,对学生的整体成长来说并没有起到很好的促进作用.因此,在小学信息技术课程教学中,教师必须重视发展学生的计算思维.计算思维是一种新的学科思维模式,如何将计算思维培养目标融入课程教育已成为信息技术相关教师的重要研究课题.本文主要针对信息技术课程教学中培养学生计算思维的方法展开深入的分析和探究.

    信息技术课程计算思维方法策略

    区块链技术在中职院校教育教学中的应用研究

    龚蕊李曼
    275页
    查看更多>>摘要:区块链技术是随着科技的不断发展逐渐产生的一种技术,它与物联网、大数据等有着一定的联系,是互联网TCP/IP比特的升级版本.因为比特币在金融领域的涌现,区块链技术逐渐走入了人们的视野.该技术对很多行业的发展产生了影响,其中不仅包括金融、物流等行业,还包括教育领域.本文便从此角度出发,对区域链技术在中职院校教育教学中的应用进行了分析和研究.

    区块链技术中职院校教育教学