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期刊信息/Journal information
读写算-素质教育论坛
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鲁玮

半月刊

1002-7661

szjyjsb@163.com

0724-2332027

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算-素质教育论坛/Journal SUZHI JIAOYU LUNTAN
查看更多>>本刊以“全面推进，锐意创新，实施教育现代化工程”为宗旨，面向当代教育，面向大中小学，面向教育科研工作者和专任教师。是一本人人可以发表教育论文，体验成功喜悦的杂志。
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收录年代

    接受美学视野下的数学教学创新论

    吴文雄
    57,84页
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    浅谈跨文化教育在高中英语教学中的运用

    陈本珍
    58-59页
    查看更多>>摘要：英语教学中的跨文化教育不仅是语言教学本身的需要,更是新时期教育目标的需要.在英语教学中加强文化的导入,加强文化内涵的渗透、加强中西方文化差异的教育,培养学生的跨文化意识,从而实现学生交际能力的和谐发展.

    课堂教学跨文化教育目的问题方法

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    小学低年级信息技术教学策略与研究

    田鹏
    59-60页
    查看更多>>摘要：小学信息技术的课程主要是让学生初步学会计算机的使用,培养学生对信息技术的兴趣和意识,提高学生的信息素养,通过信息技术课程的学习,使学生逐步具有获取信息、存储信息、处理信息和传递信息的能力,为适应信息社会的学习、工作和生活打下了必要的基础.那么信息技术课应该怎么教,才能让学生愿学、乐学和会学呢?

    信息技术兴趣信息素养

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    如何在课堂中实施新课改下高中物理教育的三维目标

    伍少波
    60-61页
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    导读·导思·导写

    靳洪梅
    62页
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    浅谈初中古诗词鉴赏题型解题技巧

    饶星
    63-64页
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    让初中语文课堂拥有生命力策略初探

    吴国军
    64-65页
    查看更多>>摘要：城乡教育的差距越来越大,农村教育在应试教育的指挥下,学生没有了话语权,缺失了生命力.语文作为重要的交际工具,在新课标的指引下,让语文课堂更民主,师生更平等,改革评价方式,立足文本,给学生创设平台,搭建舞台,让学生愿说、敢说、善说,让语文课堂具有生命力,活起来.

    语文课堂学生话语权回归

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    科学发挥信息技术优势,提升阅读教学效果

    周洁
    66页
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    初中英语微课的有效教学和使用

    鲍晨
    67-68页
    查看更多>>摘要：我国教育信息化水平逐渐提高,网络和多媒体为教学提供新的方式与平台,微课程成为教学的主要模式.目前,微课程在初中英语教学中被广泛应用,以其资源的自主性、便利性、高效性等被众所周知.本文主要对初中英语微课的有效教学和使用进行分析.

    初中英语微课程教学有效应用

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    高中语文教学中以美育德的策略

    肖本盛
    68-69页
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