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期刊信息/Journal information
读写算-素质教育论坛
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鲁玮

半月刊

1002-7661

szjyjsb@163.com

0724-2332027

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算-素质教育论坛/Journal SUZHI JIAOYU LUNTAN
查看更多>>本刊以“全面推进，锐意创新，实施教育现代化工程”为宗旨，面向当代教育，面向大中小学，面向教育科研工作者和专任教师。是一本人人可以发表教育论文，体验成功喜悦的杂志。
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收录年代

    《移动传播环境》课程教学探讨

    罗伟王斌郝宏刚尹波...
    1-2页
    查看更多>>摘要："移动传播环境"是高校电子工程大类本科专业开设的一门重要应用基础课程,由于其涵盖电磁理论和移动通信两大学科领域内容,而且是无线网络规划技术的基础,因此在教学过程中存在一些问题值得探讨.文章从教学内容和教学方法等方面分析了教材选择、结合工程实践和结合无线网络规划技术三个问题,并且给出了一些建议和解决方法,对提高教学效率和保证教学质量具有一定的参考价值.

    移动通信电磁波传播教学方法

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    基于微课的翻转课堂在高职高专高等数学教学中可行性实践探索

    廖君华王婧
    2-3页
    查看更多>>摘要：近年来,基于传统模式下的高等数学教学遇到了前所未有的困难,教学内容陈旧、教学方法单一、学生学习动力不足等严重影响了课堂教学质量.针对这种情况,本文颠覆传统教学模式,将基于微课的翻转课堂教学模式应用于高职高专的高等数学教学实践探索中.在此次探索中,选取了同学校同专业的两个班级针对高等数学三个知识点的掌握程度进行了测试,两个班分别采用了传统教学和翻转课堂教学,测试结果显示实施新教学方法的课程内容掌握正确率较传统教学提高16.7%-26.6%不等,证明基于微课的翻转课堂教学模式具有一定的可行性,值得推广.

    高等数学微课翻转课堂传统教学

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    高职院校"翻转课堂"的探索与研究

    周海晶
    4-5页
    查看更多>>摘要：现代信息技术的快速发展推动着我国教学领域的改革,作为一种新兴教学模式,以信息技术支撑的"翻转课堂"颠覆了传统课堂下的知识传授与内化过程.在培养学生学习能力、思考能力以及思维能力等方面起到了巨大的促进作用.基于此,本文以高职院校为载体,对翻转课堂的具体实施情况作出了系统分析与探讨,并提出了相应的完善策略.

    高职院校翻转课堂价值策略

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    浅谈如何利用影视资源优化中职语文教学

    晏仙春
    5-6页
    查看更多>>摘要：作为一名中职教师,我深知中职学生语文基础相对较差,学习积极性也不甚高.因而,采取措施优化教学,激发学生学习语文的兴趣,成为提高教学效果,提升学生语文素养的关键.于是,我在教学实践中引入影视资源,收到了意想不到的效果.

    影视资源中职语文优化

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    如何当好当今卫校班主任

    邢溪梅
    6-7页
    查看更多>>摘要：当今卫校由于生源的原因,学生学习不主动,甚至厌学;自尊心强,敏感,缺乏责任心,自私;是非观念淡薄等.由于生源的变化,传统班主任模式已经不再适应.新的班级民主管理模式爱学生,以学生为中心,激发学生主动学习的管理模式,在实践中取得了良好的效果.

    技校班主任

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    关于校企合作长效机制的探讨

    苏晔
    8页
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    利用小学数学生活化策略让课堂丰富多彩

    郭金山
    9-10页
    查看更多>>摘要：随着我国新课程改革的推进和发展,社会在学生们掌握学习内容的基础上越来越重视他们"学以致用"的学习能力,只有学生们在生活中能够合理地将所学的数学知识应用出来才能实现数学课堂最终的教学目的.基于此,教师可以通过在小学数学课堂教学的过程中应用生活化的教学模式来为学生们营造熟悉的生活课堂学习氛围,进而帮助学生们在学习的过程中能够应用生活经验来解答数学问题,以此不断地提高学生们的数学学习效率.

    小学数学课堂教学教学生活化生活经验丰富课堂

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    高中语文教师的"导学"方向分析

    杨功辉
    10-11页
    查看更多>>摘要：教师是课堂的主导.而提及教师"主导",人们想到的往往是提升教师"导的能力",但是在笔者看来,我们在教师"导学"方面,最该关注的一点应该是导学方向.不同的学科受专业知识特点影响,导学方向往往不同;不同学段的学生受其身心发展特点与其学习目标指向不同,导学方向也大有不同.在高中学段开展的语文教学中,教师的导学方向是怎样的呢?本文对此进行了分析.

    高中语文教师导学方向

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    浅谈王国维教育思想对现当代教育的启示

    童丝丝
    11-12页
    查看更多>>摘要：王国维是中国近代学术史上的大师,他的研究十分广泛,涉及哲学、美学、词曲、经学、史学、古文字学、考古学等各个领域,且在这些方面都有卓越的成就,为世人所瞩目.但他对教育领域的贡献一直以来都极少受到人们的关注.本文将对他的教育思想对现当代教育的启示作些阐述.

    王国维教育思想启示

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    浅谈数学教学中情境的创设

    杨书兰
    13页
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