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期刊信息/Journal information
读写算-素质教育论坛
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鲁玮

半月刊

1002-7661

szjyjsb@163.com

0724-2332027

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算-素质教育论坛/Journal SUZHI JIAOYU LUNTAN
查看更多>>本刊以“全面推进，锐意创新，实施教育现代化工程”为宗旨，面向当代教育，面向大中小学，面向教育科研工作者和专任教师。是一本人人可以发表教育论文，体验成功喜悦的杂志。
正式出版
收录年代

    浅谈信息技术与小学数学教学的整合

    侯丹
    59-60页
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    创设贴近生活的情境,促进学生积极参与

    崔影
    60-61页
    查看更多>>摘要：情境教学是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法.情境教学法的核心在于激发学生的情感.情境创设是是课堂教学的重要环节,是小学数学教学的一种策略,它有利于解决数学的高度抽象性和小学生思维的具体形象性之间的矛盾.创设情境必须贴近学生生活,促进学生积极参与,切不可一味追求趣味,脱离实际.

    情境生活参与

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    操作为本合作促进共同提高——《平行四边形的面积》教学案例

    秦玉萍
    61-62页
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    浅谈初中数学教学中的素质教育

    姜晓音
    62-63页
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    浅谈小学数学怎样培养学生的学习兴趣

    王颖
    63-64页
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    如何践行阳光课堂"四生理念"

    杨晓冉
    65页
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    《100毫升水能溶解多少食盐》教学设计

    杨凤仙
    66页
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    如何在初中历史教学中渗透德育

    高健容
    67-68页
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    小学数学教学中学生思维能力的培养

    田爽
    68-69页
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    《统计与概率》第一课时教学设计

    丰娅刁志华
    69-70页
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