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期刊信息/Journal information
读写算-素质教育论坛
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鲁玮

半月刊

1002-7661

szjyjsb@163.com

0724-2332027

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算-素质教育论坛/Journal SUZHI JIAOYU LUNTAN
查看更多>>本刊以“全面推进，锐意创新，实施教育现代化工程”为宗旨，面向当代教育，面向大中小学，面向教育科研工作者和专任教师。是一本人人可以发表教育论文，体验成功喜悦的杂志。
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收录年代

    让学生在科学课堂中动起来

    王烈
    66-67页
    查看更多>>摘要：科学教学倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解.那么怎样才能使我们的科学教学既能呵护孩子们对未知事物的好奇,又能培养孩子们对科学的持续兴趣呢?本文结合课例提出让学生在科学课堂中"动"起来,让孩子们心动在课始,行动在课中,情动在课后!

    科学教学心动行动情动

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    如何设计有效的数学练习

    赵双玲
    67-68页
    查看更多>>摘要：数学练习是学生数学学习中重要的组成部分,是学生掌握知识、形成技能、挖掘潜能、提高数学素养的有效手段.在以往的教学中,练习设计存在单一、重复等问题,忽略了小学生的认知特点,使他们产生排斥心理,从而影响了练习的效果.因此如何巧妙地设计内容丰富、形式多样、评价有效的练习,从而有效提升数学课堂教学质量,也就显得尤为重要.

    数学练习有趣实效精练创新

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    新课改下高中地理课堂教学中存在的问题及思考

    李恒厚
    69页
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    谈小学数学教学学困生的转化

    赵书娟
    70-71页
    查看更多>>摘要：学困生的数学学习问题是每一位家长比较关注的问题,更是数学教师亟待解决的一个热点问题.在小学数学教学中如何正确认识学困生产生的原因及找出解决的有效措施?本文就此问题结合教学实际谈几点自己的粗浅认识.

    数学教学学困生形成原因转化措施

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    初中数学教学中学生反思能力培养策略

    王平文
    71-72页
    查看更多>>摘要：初中数学与其他科目相比对学生逻辑思维能力要求较高,反思能力是数学学习过程中所必须的一种重要思维能力之一.在当前新课程改革要求下,初中数学教师在教学中应特别注重学生反思能力的培养,本文在此对如何在初中数学教学中培养学生反思能力提出几点策略,以期给同行起一定借鉴作用.

    初中数学反思能力培养

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    运用"IIO"课堂教学模式打造小学英语高效课堂

    冯焯玲
    72-73页
    查看更多>>摘要：新课程标准要求学生要学会学习,教师重要的不是传授知识,而是要教会学生学会学习,教会获取知识的方法.那么,在课堂教学中,如何寻求一种既能提高教学效率,又能培养学生学习能力的教学方法?笔者经过教学实践,发现"小学英语IIO课堂教学模式"正是解决这个问题的好方法,它能打造小学英语教学的高效课堂.

    小学英语IIO课堂教学模式

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    高中思想政治课小组合作教学模式的问题和反思

    董芳
    74页
    查看更多>>摘要：小组合作教学模式符合《普通高中思想政治课程标准(实验)》倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式,使学生在充满教学民主的过程中,提高主动学习和发展的能力.在一定程度上改变了传统的教师灌输式的教学方式和学生纯粹接受式的学习方式,为课堂教学效率的提高、学生合作能力的培养发挥了重要的作用.然而在实际的教学中仍然存在着来自教师、学生、课堂本身等方面的不足和问题.本文在分析小组合作教学模式存在的实际问题的同时,对于如何更好地完善小组合作教学模式做出了思考,期望能有所发现和改善.

    高中思想政治小组合作教学模式

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    新评价方式促进学生自主学习的初探

    李冰峰
    75-76页
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    真实体验情感,提高"自然"朗读能力

    范金胜
    76-77页
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    小学语文课程的创生与实践

    何朝凤
    77-78页
    查看更多>>摘要：语文课程应该是开放而富有活力的.在教学中我们既要立足教材,又要超越教材;既要把握好教材的价值取向,又要开掘教材蕴藏的资源,从而使教材立体起来,鲜活起来,丰富起来.通过"改、组、编"等教学实践进行了富有成效的课程创生,以期实现课程标准所提出的教材要有开放性和弹性的目标.

    新课改语文课程创生

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