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期刊信息/Journal information
读写算-素质教育论坛
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鲁玮

半月刊

1002-7661

szjyjsb@163.com

0724-2332027

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算-素质教育论坛/Journal SUZHI JIAOYU LUNTAN
查看更多>>本刊以“全面推进，锐意创新，实施教育现代化工程”为宗旨，面向当代教育，面向大中小学，面向教育科研工作者和专任教师。是一本人人可以发表教育论文，体验成功喜悦的杂志。
正式出版
收录年代

    语文教学中如何培养学生情感

    闫广海
    102-103页
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    小学英语故事教学的有效性探索与实践

    谭小莉
    103-104页
    查看更多>>摘要：许多小学英语教师对教材中Story Time板块的教学不够重视,要么一笔带过,要么干脆不教.教师可以以故事为载体,通过合理定位教学目标,巧设启发,创设语境,适时追问,表格板书,创编运用等教学手段,指导学生在故事中学习语言,提高学生学习英语的效率.

    故事教学学习兴趣语言知识思维能力

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    略谈圆锥体体积计算的三个基点

    陈海峰
    105页
    查看更多>>摘要：圆锥体积计算,看似不难,但实际学生掌握不好,这一框题的学习能够很好地体现数学思想,比如类比思想、转化思想、代换思想、可逆思想、整体思想、假设思想.学生在实际掌握的时候,计算体积要么会丢掉公式里的13,要么单位换算不清,要么根本不会做.如果能在学习时能抓住三个基点,学生就会很好地把握.这三个基点是:实物展示、动手操作、对比练习.

    实物展示动手操作对比表述

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    巧用绘本培养学生的语文能力

    邱萍
    106-107页
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    阅读教学中的点滴实践

    蓝双辉
    107-108页
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    高中数学课堂问题设置的误区

    李莉
    109页
    查看更多>>摘要：教师的教学提问具有:集中学生注意、引领学生参与,培养表达能力、提高信息交流,促进学生思考、启迪学生思维,检查教学效果、获取教学反馈,活跃教学气氛,增进师生交流等诸多教学功能.

    高中数学教学课堂问题设置思考

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    拨动学生语文学习中的"情"弦

    段红玉
    110页
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    让数学之花在创新中绽放

    宋云锋
    111页
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    多样的课堂活动巧妙的作业设计

    毛紫嫣
    112页
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    利用阅读教材,提高写作能力

    赵瑞元
    113-114页
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