期刊,读写算-素质教育论坛 2017年卷21期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算-素质教育论坛

主　　编：鲁玮

出版周期：半月刊

国际刊号：1002-7661

电子邮箱：szjyjsb@163.com

电　　话：0724-2332027

邮政编码：448000

地　　址：湖北省荆门市象山一路13号

读写算-素质教育论坛/Journal SUZHI JIAOYU LUNTAN

查看更多>>本刊以“全面推进，锐意创新，实施教育现代化工程”为宗旨，面向当代教育，面向大中小学，面向教育科研工作者和专任教师。是一本人人可以发表教育论文，体验成功喜悦的杂志。

正式出版

收录年代

如何妙用低年级课文插图

黄金慧

44页

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浅谈初中英语阅读课教学

鲍晨

45-46页

查看更多>>摘要：随着新《课标》的实施,英语教学方式也发生了一系列变化,英语教学由过去过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,转向了如何有效培养学生语言实际综合运用能力,从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发,使语言学习的过程随着学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践,提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程.

关键词：

初中英语阅读学习

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作文评改新思路

白文英

46-47页

查看更多>>摘要：小学生习作的评改是习作教学的重要环节,是对学生习作表达的一种肯定,是习作指导的继续和深化,也可以说是小学生习作成败的关键所在.习作评改要改变传统的师对生单一模式,以引导为主,采用"自评""互评"等策略,提高习作评改的实效性,提高小学作文教学效率,激发学生的习作兴趣.

关键词：

改重于写自改互改讲评二次习作

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创建有效的地理课堂,提高教学效果

宋茂雄

48页

查看更多>>摘要：人才创新、观念创新、教育创新、手段创新是当代教育改革与发展提出的客观要求,地理学科需要教师能够在传统教育模式的基础上,实现教育观念和手段新的突破和提升.本文希望以地理课堂教学作为突破口,通过各种恰当有效的方式,提高课堂教学效果.

关键词：

课堂教学兴趣有效的课堂能力培养

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浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养

程思琴

49页

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谈初中数学微课教学

姜传新

50-51页

查看更多>>摘要：在初中数学课堂中运用微课,不但能快速将知识传授给学生,还可以培养学生独立思考的习惯,在课后能够帮助学生及时、随时复习课堂知识,增强课堂教学效果.但是在实际应用中仍有很多不足之处,应引起教师的高度重视.

关键词：

微课初中数学课件

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浅谈化学教学中如何培养学生多向思维

郭远彬

51-52页

查看更多>>摘要：在化学教学中培养学生的多向思维,能有效地引导学生形成创新思维;培养学生的多向思维,关键在教师,主要在学生,重点在课堂;教师必须创造性地开展工作,训练学生的多向思维,使学生创新学习方式,形成创新解决各种问题的能力,以此达到举一反三、触类旁通之效.

关键词：

化学教学多向思维实验教学习题训练

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如何提高小学数学课堂练习的有效性

支兵兵

52-53页

查看更多>>摘要：小学数学课堂练习是数学课堂教学非常重要的环节,想要更加有效地促进小学数学课堂教学的质量,必须要在提高课堂练习的有效性上下功夫.但是当前小学数学课堂练习存在一些问题,针对这些不足与问题,作者精心设计课堂练习,时刻关注练习的设计思路和形式,让学生的知识在练习中升华,技能在练习中掌握,能力在练习中发展.

关键词：

提高课堂练习有效性小学数学

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如何优化小学数学的兴趣课堂

杨茜

54页

查看更多>>摘要：数学是一门很重要的学科.在日常的课堂教学中,教师不仅要营造出一种学习的氛围,重视学生的练习,还要适当的提高课堂的趣味性,来吸引学生的注意力,进而提高课堂的教学效率.

关键词：

小学数学教学趣味性效率

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亲近大师王国维

张化

55-56页

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