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期刊信息/Journal information
读写算-素质教育论坛
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鲁玮

半月刊

1002-7661

szjyjsb@163.com

0724-2332027

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算-素质教育论坛/Journal SUZHI JIAOYU LUNTAN
查看更多>>本刊以“全面推进，锐意创新，实施教育现代化工程”为宗旨，面向当代教育，面向大中小学，面向教育科研工作者和专任教师。是一本人人可以发表教育论文，体验成功喜悦的杂志。
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收录年代

    中职旅游专业教学中"双元育人——现代学徒制"教学模式的应用与实施

    沈丹丹
    1-3页
    查看更多>>摘要：中职旅游专业教学经过"十一五"和"十二五"的十年发展,在办学规模和水平上已经达到较高水准,但以"顶岗实习""订单培养"等为代表的校企合作始终无法得到用人单位的有效认可.全国旅游"十三五"计划的提出:旅游专业人才培养"产教深度融合"的教学模式,而现代学徒制是人才培养模式中比较有效地教学方式,本文从"双元育人——现代学徒制"在旅游专业教学中应用进行分析,实现旅游专业理论学习与旅游企业实践应用的有效衔接,构建学校教师和企业师傅的多元化教学体系,推进旅游专业以"现代学徒制"为核心的教学模式改革.

    现代学徒制教学模式双元育人产教融合

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    从实践出发探究中职编程课程的教学技巧

    赵燕红
    3-4页
    查看更多>>摘要：中职编程对于中职学生来说是一门非常有难度的课程,由于编程语言的枯燥和难懂,从心理上学生就怕,对教师来说怎么教好这门课也是一个考验.本文从实践中得出编程教学中应用游戏环节可以有效地提高学生兴趣和理解逻辑过程.

    游戏注意力VB教学

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    在活动中学习在实践中积淀

    叶繁华
    5-6页
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    信息技术与初中数学课程整合实践探究

    黄雪琴杨天勇程丹敏
    6-7页
    查看更多>>摘要：初中数学课程标准倡导的基本理念中,明确提出注重信息技术与初中数学课程内容的整合.信息技术与初中数学课程整合是把以信息技术为中心的各种资源同初中数学课程内容结合的一种新型的教学方式,从而有效提高学习效率.

    信息技术初中数学课程整合实践研究

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    从改变入手提高会计专业学生学习积极性

    靳长艳
    8,30页
    查看更多>>摘要：中职学校会计专业教学必然要从自身改变入手,从整体出发,着眼于学生具体会计岗位能力的培养,以社会需要和会计岗位必备的业务技能为基础,突出会计专业的实践性、实用性,运用多样化的教学方法充分调动学生的学习积极性,发掘学生的潜能,把中职会计学生培养成具有"双证"的优秀会计中职生.

    学生会计专业积极性

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    刍议中职电子电工教学策略

    王亚光
    9,13页
    查看更多>>摘要：在知识经济时代,结合电子电工课程专业特点和学生学习状况,探索一套行之有效的教育教学方法和策略,提高教学有效性,为学生的成才与发展奠定扎实基础,是当前中职电子电工教育人应思考的重要课题之一.对此,本文结合教学实践,对中职电子电工教育教学策略提出了几点看法.

    中职教育电子电工教学策略

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    基于初中古诗文情感教学的研究

    何银霞
    10-11页
    查看更多>>摘要：我国是一个诗的国度,在历史发展的长河中,古诗文创作取得一定的成就,创造了唐诗宋词的盛大局面,然而随着时间的推移,现代人已经难以与古人的创作情感产生共鸣,为了使学生可以更好地继承优秀的文化遗产,提升文学品味,本文则论述了在初中古诗文教学中情感教学的应用.

    初中古诗文情感教学措施

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    浅谈启发式教学法在思想品德课中的运用

    谭丽
    11-12页
    查看更多>>摘要：启发式教学模式是课堂教学的一种方式,是古今中外教育实践证明的基本教学模式.所谓启发式教学法,就是教师在教学过程中依据学习过程的客观规律和学生的认知结构,引导学生积极主动地获取和掌握知识的一种教学方法.其基本精神是要充分激发学生学习的内在动机,调动学生学习的主动性和积极性,促进学生积极思维,提倡学生自己动脑、动口、动手去获取知识,是唯物辩证法在教学上的具体运用.

    思想品德课启发式教学法

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    在小学数学中点燃学生兴趣之火

    吕辉辉
    12-13页
    查看更多>>摘要：兴趣是课堂的催化剂,能活跃课堂气氛,让学生兴致盎然地参与到课堂中来.没有兴趣做支撑的学习,无疑让学生感到痛苦难熬,课堂教学效率自然不高.如何点燃学生的数学学习兴趣,让学生主动参与到学习中,是每一个数学老师面临的重要挑战.

    小学数学兴趣课堂策略

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    高中数学高效课堂的几点思考

    李楠欣
    14页
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