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期刊信息/Journal information
图书馆学刊
图书馆学刊

王荣国

月刊

1002-1884

tsgxk2012@163.com

024-24822482

110015

辽宁省沈阳市东陵区万柳塘路111号

图书馆学刊/Journal Journal of Library ScienceCHSSCD北大核心
查看更多>>本刊自1979年创刊以来,恪守办刊宗旨,在普及与提高并举的出版原则指导下,注重图书馆学理论与实践的紧密结合,融学术性、知识性和实用性于一体,立足辽宁,面向基层、服务全国,很好地适应了各级各类图书情报工作者实践、学习的需要。
正式出版
收录年代

    公共图书馆智慧化转型信息重组问题及对策研究

    周永来
    50-53页
    查看更多>>摘要:分析国外智慧图书馆信息化转型现状及我国智慧图书馆建设政策环境与应用情况,指出我国智慧图书馆建设的问题,建议改善政策环境,构建统一标准的智慧图书馆体系,以图书馆联盟推动"全国智慧图书馆体系"建设。

    智慧图书馆公共图书馆信息重组

    中外学术图书馆公共域文献资源合作存储与开放利用研究

    郑雅鑫盛兴军
    54-60页
    查看更多>>摘要:作为人类研究学习和发展创新的知识基底,公共域文献在数字时代面临商业资本侵蚀和版权过度保护的双重危机,学术图书馆作为教学科研的主阵地,在公共域文献资源合作存储和开放利用中具有重要意义。以国内外两大学术图书馆数字资源合作存储与利用项目HathiTrust和CADAL为例展开调研,从公共域文献资源来源、版权管理方式、资源利用等方面进行比较分析,探寻数字时代公共域文献资源合作存储与利用的实现路径和构建策略。

    公共域文献合作存储学术图书馆HathiTrustCADAL

    基于架位预留的藏书扩架执行参数的计算及实施方法

    郝朝军侯延香王光波
    61-64页
    查看更多>>摘要:藏书扩架要合理规划、充分利用书架空间。工作中要避免反复倒架等无效劳动,对藏书做好架位预留以便分段实施。扩架执行参数是在倒架过程中必须遵守或参照执行的流程数值。通过测量、计算藏书长度与书架长度的比例关系,结合倒架的不同方式,可以得出工作流程所需要的执行参数。

    架位预留藏书扩架执行参数计算实施方法

    基于品牌建设的高校图书馆阅读推广服务实践研究——以江苏省"双一流"高校为例

    李沛江凌顾东蕾
    65-70,76页
    查看更多>>摘要:调研江苏省"双一流"高校基于品牌建设的阅读推广服务实践,围绕阅读推广品牌建设实践涉及的阅读推广品牌数量、品牌类型、品牌合作单位、品牌立意等方面进行解析,探讨江苏省"双一流"建设高校的阅读推广品牌建设策略,为后续高校图书馆阅读推广品牌建设提供参考。

    高校图书馆阅读推广品牌建设

    项目化管理在"三全育人"阅读推广活动的实践探索

    黄秀英黎莉唐细英封勇...
    71-76页
    查看更多>>摘要:以江西中医药大学图书馆为例,探索利用项目化管理模式开展阅读推广活动的"三全育人"模式,初步形成"需求分析—方案设计—计划执行—活动监控—效果评估"的项目化工作步骤,为持续性育人阅读推广项目发展提供参考。

    高校图书馆"三全育人"阅读推广中外经典项目化管理

    "双减"政策下公共图书馆家庭阅读推广优化策略研究

    叶丹包宁高飞叶婷...
    77-82页
    查看更多>>摘要:"双减"政策的出台,对于促进我国未成年人健康成长具有重要意义。作为公共文化事业单位的公共图书馆,承担着配合落实做好家庭阅读推广工作的重要职能,需要聚焦少年儿童阅读,探索和优化家庭阅读推广策略。遵循发现问题—分析问题—解决问题的思路,从调查国内图书馆家庭阅读推广服务现状出发,学习借鉴国外少儿服务指南和优秀案例,采用SWOT分析法对国内公共图书馆家庭阅读推广进行宏观环境分析,了解外部机遇和挑战,明晰自身的优势与不足,从空间、资源、活动3方面探讨优化策略,从实施可行性角度提出制度、人员、合作等方面的保障措施,以期对公共图书馆家庭阅读推广工作提供参考,并促进其理论研究与实践的广泛、深入开展。

    双减家庭阅读推广优化策略

    新时期图书馆纸电融合服务研究——以辽宁省图书馆"智慧条码"阅读平台为例

    李欣张恩铭
    83-85,90页
    查看更多>>摘要:以辽宁省图书馆"智慧条码"阅读服务平台为例,分析当前电子图书发展现状和存在的问题,提出新时期图书馆纸电融合服务的路径,为图书馆纸电融合服务的创新发展提供借鉴。

    智慧条码纸电融合纸电融合服务

    基于博雅教育的高校图书馆经典教育空间构建与服务实践研究

    王馨
    86-90页
    查看更多>>摘要:基于博雅教育理念,从美国名著教育实践模式中汲取经验,思变图书馆的空间服务,实现"图书馆+经典教育课程"模式。经典教育空间要把读者的注意力从海量馆藏文献引导到小范围经典著作,通过课程设计形成阅读引导策略,培训图书馆员的阅读能力,实现阅读推广活动与经典教育课程实施及考核的融合。

    博雅教育图书馆空间经典教育阅读推广

    文旅融合背景下公共图书馆阅读推广的发展路径

    崔萌
    91-93页
    查看更多>>摘要:文旅融合驱动下,图书馆的文献资源与丰富的自然、人文景观相融合,有助于提升阅读推广的临场感和体验感,增强读者的参与度与沉浸感。梳理文旅融合背景下公共图书馆阅读推广现状及存在的问题,探索了基于文旅融合的公共图书馆阅读推广路径。

    文旅融合阅读推广公共图书馆

    基于情感化视角的图书馆微信视频号运营研究

    蒋璐珺
    94-99页
    查看更多>>摘要:拥有强大用户基数的微信视频号虽然普及时间较短,却已成为发展最为迅速的短视频平台之一。对我国现有的图书馆视频号进行探究分析,以情感化的用户体验理论为视角,选择各年龄层次有代表性的用户进行深入的访谈研究,提出基于情感化视角的图书馆微信视频号运营策略,以期为图书馆微信视频号的建设提供参考。

    图书馆微信视频号运营策略情感化理念