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探索科学/Journal Explore Science
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    舞蹈律动在小学音乐教学中的运用及作用

    邵雪妮
    106-107页
    查看更多>>摘要：在素质教育全面推进的背景之下,教育人员不断转变教学观念,积极推进学生的全面发展.于小学音乐而言,是一门具有感染性、情感性的艺术,通过学习音乐知识可以丰富学生的精神文化,使学生在音乐当中学会鉴赏美、创造美,从而提高学生的音乐素养.在小学音乐教学当中引入舞蹈律动,可以创设轻松愉悦的课堂氛围,激发学生的学习兴趣,提高音乐教学效果.基于此,本文首先阐述舞蹈律动的概念,然后分析舞蹈律动在小学音乐课堂中的作用,最后探讨舞蹈律动在小学音乐课教学中的实际运用情况.

    舞蹈律动小学音乐教学运用作用

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    新课标下的高中物理探究式实验教学

    任林
    106页
    查看更多>>摘要：物理是一门实验性很强的课程,在教学中单调的教导学生理论知识往往效果不好,需要利用探究式实验来验证物理理论知识,让理论与实践融为一体,基于新课改标准的高中物理探究式实验教学,重点在于培养学生的创新能力和实验基本技能,促进学生全面发展.

    新课程标准高中物理探究式实验教学

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    基于PISA测试理念启发下的初中数学教学改革探析

    朱淑洁
    107页
    查看更多>>摘要：在教育事业发展过程中,加强初中数学教学改革能够有效提升其整体的教学质量,不断提高学生的数学思维能力,有效促进学生个人发展.在初中数学教学活动中,加强PISA测试理念的应用,借助更加先进的教学理念和方式,引导学生加强深度学习,促进学生个人综合能力发展.在具体教学活动中结合更具有针对性的评价形式,教学方式,提升课堂的趣味性.基于此,在本次研究中就结合初中数学教学中存在的问题进行研究讨论,加强PISA测试理念在初中数学教学中的应用,高效落实素质教育.

    PISA测试理念初中数学教学改革问题策略

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    高职院校开展团体操过程中的问题探讨及意义研究

    沈妍
    108页
    查看更多>>摘要：团体操作为校园体育文化的重要组成部分,己经成为现代大学校园文化传播的主要途径之一.本文旨在探讨高职院校开展团体操对学生教育的意义所在以及开展过程中遇到的共性问题及解决策略.

    高职院校团体操团队精神

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    谈信息技术与初中英语教学的深度融合

    石晓震
    108-109页
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    中学数学翻转课堂的教学设计与实践研究

    宋建红
    109页
    查看更多>>摘要：新时期,教育部提倡开展多元化教学模式,体现学生主体地位.翻转课堂坚持以学生探索为主,极大调动了学生学习兴趣,满足个性化学习需求.然而,翻转课堂在我国中学数学教学实践应用中起步晚经验少,仍面临诸多挑战,如观念意识淡薄,教学设计不完善等.因此,需要从教育者角度来审视翻转课堂教学模式,完善基础设施,提高教师教学设计能力等.

    中学数学翻转课堂教学设计学生为主

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    培养核心素养,构建小学语文有效课堂

    蔡相生蔡清乙
    110页
    查看更多>>摘要：这几年以来国家的教育部门越来越重视发展学生的核心素养,所以也逐渐的对小学生们的语文学习内容有了更多的要求.在小学教育的时候,培育发展学生核心素养变得重要起来.这样不但能够使学生变得更加自信,还能够增强学生自身的综合能力.所以,在小学语文学习的时候,采取有效的教学方法,让学生在课堂上学会去如何表达自己,从而更好的增强学生自身素养,让语文教育的效率大大提高.

    核心素养语文教育课堂知识决策

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    五结合增强中职思政课教学生动性的探索

    颜梦
    110-111页
    查看更多>>摘要：良好的思政课程将有利于帮助中职学生解决疑惑,坚定理想和信念,因此思政课程是中职学生的人生必修课.中等职业学生处于人类发展的漫长时期,在这一阶段,他们将面临许多思想问题和心理困惑,并且存在许多知识盲区和空白区,因此他们需要在思想政治课程中打下基础.中等职业学生需要通过学习思想政治课来培养良好的思想和优良的素质.

    中职思政课程教学主动性提升策略

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    建筑工程技术专业现代学徒制建设研究——以德州职业技术学院为例

    徐锐
    111-112页
    查看更多>>摘要：传统建筑技艺的代际传承方式就是学徒制.随着建筑行业的发展,建筑业工种与岗位不断细化,职业教育赋予了师徒传承以新的时代内涵.现代学徒制培养是创建山东省优质高等职业院校的重要抓手,对实现专业、课程、老师、学生四个方面的诊改,对实现专业从传统的单一教学职能,转变为集教育、科研、社会服务于一体,线上线下相结合的"行业服务综合体",具有重大意义.
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    讨论式教学法在小学数学教学中的应用

    刘世利杨远湖
    112页
    查看更多>>摘要：我国的教育改革工作已经开始朝向更为深入的方向发展,随之教育部门也开始大力推行讨论式教学法.讨论式教学法的存在不仅可以使学生在课堂上的主体地位有所突显,同时还可以使教学效率得到明显提升.再加上教育部门对于教师也提出了更高的要求,所以教师一定要重视讨论式教学法的使用.而下文就将对讨论式教学法在小学数学教学中的应用进行分析.

    讨论式教学小学阶段数学教学应用策略

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