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探索科学/Journal Explore Science
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    怎样使少数民族学生对学习汉语产生兴趣

    闫晓红
    118页
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    轻绳、轻杆和轻弹簧模型在高中物理解题中的应用

    王涛
    119页
    查看更多>>摘要：轻绳,轻杆和轻弹簧通常是理想的三种物理模型.所谓的"轻"是指质量和重力可以忽略不计.两者都可能发生弹性变形,因此它们可以产生弹性,但是它们的特性并不完全相同.因此,在某些问题上,形式看起来相同,但实际上却完全不同.本文通过功能分类和示例分析详细介绍了这三个模型的答案.

    轻绳轻杆轻弹簧

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    初中道德与法治教学中核心素养培养策略

    何文娟
    120-121页
    查看更多>>摘要：由于素质教育的深入推行和实施,各个学校开始重视对学生的道德与法治教育.在初中时期对学生进行道德与法治教育,学生将会懂得更多的知识与道理,进而逐渐提高自身的个人素质与修养.因此,初中教师应该重视对学生的核心素养培养.初中教师开展道德与法治教学时,需要依据素质教育的要求以及道德与法治的教学目标,合理制定课堂教学内容,并引导学生深入学习和体会道德与法治知识,促使学生养成良好的道德品质.

    初中道德与法治核心素养培养

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    高中化学教学中体现核心素养理念的策略分析

    丁媛
    120页
    查看更多>>摘要：高中化学中核心素养体现在学生学习化学理论知识,体验化学实验,培养化学理念和方法以及应用化学知识.在核心素养理念的指导下,会促进高中化学教学的顺利进行,优化高中化学教学的过程.基于此,本文首先简要分析了高中化学教学的现状,随后又从三个方面研究了高中化学教学中体现核心素养理念的三个策略.以供相关人士的交流与参考.

    高中化学核心素养理念策略分析与探究

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    交互白板在小学英语教学中的实践与思考

    周和萍
    121-122页
    查看更多>>摘要：伴随着我国信息技术的不断发展与进步,更多的新媒体技术以及教学手段也在不断的涌现,在我国新时代发展的改革下,交互性电子白板就是新时代的教学产物.这一教学设备具有非常多的优点,比如说这一设备操作简单,功能齐全,在教学的过程中能够充分激发学生的学习兴趣.同时还可以很大程度上方便老师的教学,提高老师的教学质量,促进师生间的良好互动,提高教学的有效性.所以很多老师在教学过程中也开始广泛的使用这一教学设备,而小学英语本身就属于一项较为重要的学科,因此在其教学过程中应用交互性白板将会有效的帮助师生提高教学质量,与学生之间形成动态的交流,充分体现出信息化的教学特色.但是也由于交互性白板属于一种新兴教学事物,所以其在使用的过程中可能还存在一些弊端,影响了小学英语教学的开展,因此本文也对其开展了一些解决策略探讨,力求能够改善这一现象.

    交互性白板小学英语教学实践与思考

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    疫情背景下中职数学线上教学模式探讨

    王怡蓬陈守辉
    122页
    查看更多>>摘要：中职数学教学要强化学生学习能力,帮助学生掌握更多的数学知识,保障各个环节教学工作的衔接性极为关键,能够帮助学生构建良好学习框架,更好地完成课程学习目标.在疫情之下的中职数学课程教学,教师要将网络技术与课程知识内容有效结合,让学生在家能够停课不停学,趣味性的课程教学模式,能够吸引学生注意力,不断提升学生的数学成绩.

    疫情中职数学线上教学

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    优化高中数学作业设计的实践与研究

    滕大娟
    123-124页
    查看更多>>摘要：高中数学在学生的学习生涯中属于非常重要的一部分.目前高中数学教师需要解决的问题是如何让学生能够更好地通过作业,让自身能力得到培养并且让学生养成自主学习思考的习惯.笔者通过不断的研究与实验发现若需要解决上述问题,就必须在作业设计时进行精心思考采用多元化的设计类型去进行设计,能够让作业的效果得到体现,让学生真正地爱上学习且主动学习.

    高中数学作业设计优化教学

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    数形结合方法在高中数学教学中的应用

    王永慧
    123页
    查看更多>>摘要：数学作为高中课堂中比较重要的学科,其更是未来进行数学学习的基础,因此高中数学教学对学生来说就具有至关重要的意义.在传统的高中数学教学活动中,教和学就是具有统一性的教学思维,而伴随新课改政策的不断推进,我们就应该从实际高中数学的教学情况出发,增加高中数学教学的教育价值.在这样的背景下,数形结合方法在高中数学教学中的作用就获得了明显体现.本文主要对数形结合方法在高中数学教学中的运行展开了深入研究,以期能够从根本上提高学生在数学课堂中的解题能力.

    数形结合高中数学应用

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    互动式教学在初中化学教学中的应用探究

    王晨辉
    124-125页
    查看更多>>摘要：化学教学是义务教育中的重要组成部分,高效的化学教学活动有助于提升学生的化学学科综合素养和培养学生的良好学习习惯.部分教师开始尝试互动式教学并且在实际教学过程中取得了不错的教学效果,互动教学在一定程度上缓解了紧张的师生关系,拉近了师生距离,师生互动有效解决了课堂气氛沉闷,学生学习化学过程中容易疲劳等问题.在下文中,笔者将从创设互动情境,丰富互动形式以及利用新型网络信息技术三个方面展开深入探究.

    初中化学互动教学策略研究实践

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    利用体育竞赛提升初中体育与健康教学质量

    张红柳
    125页
    查看更多>>摘要：现今,我们国家仍然看重文化课,忽视体育课,这样会影响体育课程的发展,也会影响学生的体能的提升.因此,教师要运用科学有效的教学手段,提高课程的效果,运用竞技的方式,提升课程的教学质量.将体育竞赛和平常的教学模式联系起来,可以不断调动学生学习的积极性,帮助学生对体育知识产生透彻的见解,增强学生的体魄,提高学生学习的有效性.

    体育竞赛体育与健康教学质量

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