首页期刊导航|探索科学
期刊信息/Journal information
探索科学
探索科学

月刊

探索科学/Journal Explore Science
正式出版
收录年代

    跨文化教育在日语教学中的应用

    刘壹
    103-104页
    查看更多>>摘要：经济全球化时代的到来,为各国经济的发展提供了交流的空间和机会,加深了不同文化间的密切联系,促进了不同语言之间的相互借鉴和学习.而语言作为国家交流和合作的必要手段,在各国经济互助合作中发挥着至关重要的作用,一定程度上促使高校开设多种语言课程,尽可能地培养全方面的语言人才,为我国培养高素质的优秀人才.本文以日语教学为出发点,进一步探究跨文化教育在日语教学中的广泛应用,为将跨文化教育更好地融入日语教学中提供借鉴.

    跨文化教育日语教学广泛应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅议信息技术在小学数学网络课程中的运用

    柳琳琳
    103页
    查看更多>>摘要：信息化的时代已经来临,我国在不断发展的过程中,信息技术已经得到了广泛的使用,从而不断影响着各个领域.在教育领域中,信息技术和小学数学教学的相结合,使之加快了小学数学发展的速度.在数学教学改革中,信息技术的加入,让原本单一的教学方式变得生动,打破了传统小学数学的教学模式,使其不再受空间和时间上的限制,教师可以随时随地进行网络授课,促进了小学数学教学的效率,使小学数学教学发生了重大了变化.

    信息技术小学数学网络课程

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "产出导向法"对大学英语教学模式的启示

    周厚银
    104-105页
    查看更多>>摘要："产出导向法"强调教师主导、学生主体,以输出任务为导向,以输入语料为促成,师生合作互评的方式充分调动教师和学生在语言教学中的积极性,改变了传统语言教学中重视输入但学生练习不足导致的教学效率低下的情况.本论文以"产出导向法"教学理论为出发点,分析了该教学理论对大学英语课堂教学的启示作用.

    产出导向法大学英语教学模式启示

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析如何让小学数学教学更加贴近生活

    马秀娥
    105页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革进程的稳步推进,小学数学教学面临着新的机遇和挑战.传统数学教学模式已经不能满足学生的实际学习需求,教师要将教学重心向生活化实践转移,培养学生创新思维意识的同时提高学生的数学学科综合素养.在下文中,笔者将从教材使用灵活化,教学情境生活化以及知识应用生活化三个方面展开深入探究.

    小学数学生活化实践策略研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈开放式教学在初中音乐课堂教学中的应用

    宁玥洁
    106-107页
    查看更多>>摘要：音乐在我们的生活中不仅仅只是一项娱乐活动,它也是一种帮助人们调节身心的好方法,通过听音乐,可以帮助失眠者调整睡眠、可以使人们释放一些负面情绪、可以使人们沟通情感交思想,一定程度上使我们的身心等到更好的发展.特别是当代初中学生,他们学业繁忙、学习压力大,通过音乐可以有效地帮助他们缓解学习和生活带来的不良情绪.因此,教师应有效地利用初中的音乐教学,采取开放教学来帮助他们解除学习压力,培养他们的艺术素质,从而使学生综合性能力得到提高.本文以浅谈老师如何开放式地在初中音乐教学课堂上进行教学.

    开放式教学初中音乐课堂教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅议提高小学美术课堂教学的有效性

    刘永存
    106页
    查看更多>>摘要：随着现如今生活水平的不断提升,越来越多的人开始对自己的美术素养重视起来,都盲目的报名各种关于美术方面的补习班,说实话也不知道自己到底是不是真心喜欢.而目前在小学这个阶段,美术教学逐渐被重视起来.因为通过对于美术的学习,不仅可以提高孩子们美术方面的素养,而且也可以帮助他们提高审美的能力.但是当前的小学美术课堂教学中存在着各种各样的问题,对此,我们必须要想出办法进行解决,比如说,我们可以通过举办一些活动来激发孩子们学习美术的热情.只有这样,才能在最大程度上提高学生们美术学习的成绩.

    小学美术课堂教学的提高有效性策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    STEM教育理念下初中物理实验教学初探

    潘自健
    107页
    查看更多>>摘要：科学、技术、工程、数学四门学科的英文首字母缩写就是STEM,所代表的就是初中物理教学,以核心素养教学为主.初中物理教学在STEM的理念下对于学生的核心能力进行培养为主要的出发点,对于物理实验教学进行有效可行的结合,以工程的理念对于学生的物理学科素质进行培养.

    STEM初中物理实验教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于网络教学平台的高职翻译作坊教学模式分析

    牛玫
    108页
    查看更多>>摘要：本文对网络教学平台与高职翻译作坊进行了简要的概述,并且对网络教育平台下的高职翻译作坊的教学效果进行了具体分析,最后对网络教学平台中进行高职翻译作坊教学模式的策略进行了深入的研究.

    网络教学平台高职翻译作坊教学模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅议初中音乐互动课堂构建策略

    宋利颖
    109页
    查看更多>>摘要：初中生即将面临中考,学习压力会比小学大很多,学习时间紧,任务重,而音乐教学课能给初中阶段的学生带来很多欢乐,能够帮助他们减轻一些压力,营造良好的学习心理环境,这也就体现出初中音乐课堂的重要性了.然而在实际的初中教学中,音乐课并未很好的体现出这一特点,老师需要根据学生的实际情况进行课堂模式的完善,让学生能够在音乐课上更好地进行互动,让音乐更好地陶冶学生的情操,激发出学生对音乐的兴趣,能够帮助学生找到潜在的音乐天赋.接下来就对初中月互动课堂的教学研究策略进行深入探讨.

    初中音乐互动课堂教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于脑科学原理促进儿童数学思维表达的实践

    谭政辉杨伟锋
    109-110页
    查看更多>>摘要：从脑科学角度来分析,大脑在接收外界信息时,往往会通过中枢神经系统对接受的信息进行筛选、分析、整合,然后再传输给记忆系统进行存储和再现,使其形成思维过程.而这一过程就是科学用脑的过程.基于此,在培养儿童数学思维能力时,就要基于脑科学原理来进行,这样才能获得理想的培养效果.本文针对如何基于脑科学原理促进儿童数学思维表达进行着重分析,并提出相应的培养策略,以便相关人士参考.

    脑科学原理儿童数学思维思维表达培养策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据