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探索科学/Journal Explore Science
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    新时期加强和改进中职德育工作的思考

    陈财
    70页
    查看更多>>摘要：中等职校也是我国挑选人才的重要机构之一,但是学校里的管理教育等方面没有普通高中严格,这就导致了里面的学生比较调皮的结果.为了加强对他们的教育,而最首要的就是对他们进行德育方面的教育,帮助他们更好地走上社会这个大舞台.这篇文章对现在中等职校的德育教育方面的问题进行了分析,展现出现在德育工作没有良好效果的原因,而且通过许多年的经验总结和反复地思考,写出了怎么才能做好中职德育的工作.如何帮助学生学习生活技能,并且锻炼他们的思维,让他们做对社会有贡献的人.

    新时期中等职校德育

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    探究初中物理实验教学方法的创新思路

    陈明侠
    70-71页
    查看更多>>摘要：初中物理的实验教学需要学生在日常的学习生活中实际动手,才能让他们的自主探究精神以及创新思维得到培养,同时也可以增强学生对于物理实验的学习兴趣.物理实验教学不仅可以提升物理课堂的趣味性,而且还能够提升物理教学的效果.由此可以看出物理实验教学在物理教学中占据的重要地位.

    初中物理教学实验教学方法创新思维

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    基于OBE教学理念的数学课程在线教学实践研究

    崔婷婷
    71-72页
    查看更多>>摘要：受突发而来的疫情的影响,我们高校工作者,经历了前所未有的挑战,我们都在摸索中前进.高校教学中强调,突出OBE教学理念,以学生学习为中心,由于数学课程的特殊性,为了能够达到更好的教学效果,经过不断实践,得到线上教学经验如下:首先可以综合各平台的不同功能,同时兼顾学生学习条件和自身软硬件条件,将多种教学平台结合使用,能够达到更好的教学效果,采取以钉钉分屏直播授课为主,并且辅助以手机录制课程视频,利用学习通发布作业,微信群答疑的多平台融合的教学模式.经过一学期的教学实践,可以看出,综合利用各种教学平台的模式,可以充分调动学生学习的积极性,对提高教学质量有一定的作用.

    在线教学综合平台教学效果

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    高职应用文写作课程项目化教学改革路径——以广东岭南职业技术学院为例

    丁丽梅
    72-73页
    查看更多>>摘要：高等职业院校应用文写作课程在实际学校教学中效果不理想,丞待寻求运用项目化教学方式进行课程改革.因此,本文通过调研分析了当前高职应用文写作实际教学中存在的问题,并以广东岭南职业学院应用文写作项目化教学改革为例,阐述了应用项目化教学的优势和实施路径,将项目化教学引入高职应用文写作课堂,力争提高学生自主学习能力及教师的理论探索和实践能力.

    高职院校应用文写作项目化教学

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    小学数学高效性及现实性意义探究

    张振贵
    73页
    查看更多>>摘要：教学高效性是当今小学数学教学重要发展方向,本文对当今较为热门的新媒体技术在小学数学教学中的应用高效性进行了讨论,文章通过对当前大部分小学数学教学现状进行分析,阐述了小学数学教学的各种缺点漏洞,并结合新媒体技术的特点进行了更加深入的介绍,通过新媒体技术的特点对其在小学数学教学中的意义进行了更加深入的分析.同时为了提高新媒体技术在小学数学教学中的应用水平,文章提出了相应的措施来介绍如何在小学数学教学中采用新媒体技术,讨论其现实性意义.

    新媒体小学数学教育教学

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    有机化学实验"线上""线下"混合式教学模式初探

    刘佳奇
    74页
    查看更多>>摘要：本文以有机化学实验教学为例,详细论述了在互联网+背景下,微信群在教学过程中发挥的重要作用,并重点展示了微信群在某一节课的使用过程,最后简要总结了"线上""线下"混合式教学中存在的问题.
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    体育游戏在小学体育教学中的运用分析

    高彬
    75-76页
    查看更多>>摘要：组织开展体育游戏是小学体育教学中的重要方式之一,本文针对体育游戏在小学体育教学中的运用方法,从教材选择、准备活动、活跃氛围、身体练习以及技能教学,这五个方面展开探究分析,以期能够为开展小学体育教学工作,提供参考性建议.

    体育游戏小学生体育教学

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    高校学业不良学生心理辅导工作案例

    高艳丽张书沂马巾晴
    75页
    查看更多>>摘要：大学生学业不良问题在辅导员学生工作中是一个亟待解决的问题.本文作者结合工作过的案例,阐释了大学生学业不良的原因和心理辅导思路和方法,以期为解决大学生学业不良问题提供一定的借鉴意见.

    高校学业不良心理辅导

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    工科化工类课程远程教学模式改革探索

    公彦兵张泓
    76-77页
    查看更多>>摘要：远程教学是学习理论、传播理论、教育理论与现代教育传播技术的综合发展,是适应当前社会发展需求的一种新型教学模式.工科化工类课程的教学难度较高,实施远程教学的难度更高,需要从课程本身的特点出发,优化远程教学模式,通过科学的方法实施远程教学,保证工科化工类课程的教学质量,保证学生学习成果,培养优秀的化工类人才.基于此,笔者结合自身的工作经验分析工科化工类远程教育模式的有效改革措施.

    工科化工类课程远程教学模式探索

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    浅谈历史教学中如何培养学生核心素养

    徐峥嵘
    77页
    查看更多>>摘要：作为初中教育阶段的重要课程,历史具有较强的人文性,能借助历史文化来帮助学生理解人与社会、人与自然之间的关系,促使学生获得情操的熏陶与认知能力的提高.核心素养集中体现出学科的育人作用,也能使学生形成的良好品格与正确价值观.如何培养学生的核心素养已经成为初中历史教师的重要研究课程.

    历史教学核心素养培养

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