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体育画报
中国体育报业总社
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月刊

1102-879X

北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层

体育画报/Journal Sports Illustrated
正式出版
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    儿童游泳中用游戏手段进行教学的效果探究

    陈健
    61-62,70页
    查看更多>>摘要：本文以徐汇区体校游泳培训班的学生为对象,通过儿童游泳游戏教学模式.采用文献资料及数据统计的方法,参考和分析后得出结果.

    游泳游戏游泳教学

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    智探体育器材,妙享趣味游戏——以小班《好玩的皮球》生成课程案例研究为例

    陈思依
    63-64,68页
    查看更多>>摘要：随着课程的改革、教育的发展,户外活动已成为幼儿园一日活动的重要组成部分,是幼儿身体锻炼、社会交往的重要组织形式之一.自主、自由又变换多样的户外活动,是幼儿们最喜爱的一种游戏活动形式.而在户外活动中,体育器材是帮助幼儿参与到户外活动的重要器材,也是推动幼儿进行游戏的力量源泉.多元的器材探索,以"做中学"为教育主要理论基础,不仅增添幼儿参与体育活动的兴趣,提高了幼儿的主动实践能力,同时也发展了幼儿主动动手与发现的能力.本文以户外活动中"皮球"器材为例,进行了幼儿园户外活动器材使用探索的思考与策略.

    户外游戏体育器材皮球

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    小学体育教师教研工作思考

    陈斌
    65-66页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,人们对教育教学质量提出了更高要求.作为学校教育重要组成部分的小学体育也不例外.在新课程标准实施过程中,广大小学体育工作者积极探索适合自己校情、学情的教学模式和方法,取得了一定成绩.本文对小学体育教师教研工作进行了一定的思考,旨在促进小学体育教师专业化水平提高,推动小学生全面健康成长.

    小学体育教师教研工作思考

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    线上线下混合教学模式在高校乒乓球教学中的应用研究

    白炎可
    67-68页
    查看更多>>摘要：随着现代教育信息化的不断发展,出现了线上线下混合教学模式这种新兴教学模式,该教学模式在高校体育教学中起着非常重要的作用,使高校体育教学迈入教育新时代.线上线下混合教学模式应用于高校乒乓球教学时,能够有效提升高校乒乓球教学效果,满足学生个性化需求,改变学生的学习方式,提升教师的教学思想.在该教学模式应用于高校乒乓球教学的过程中,仍会出现如线上线下教学脱节、教师线上教学能力差、学生缺乏自主性等一些不可避免的问题.该文先对线上线下混合教学模式相关概念进行介绍,列举线上线下混合教学模式应用于高校乒乓球教学中的优势,并对该教学模式应用于乒乓球教学中的现状及问题进行分析,最后根据问题提出相应的解决措施.

    线上线下混合教学高校乒乓球

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    拓展训练在普通高中体育教学中的运用及对策分析

    王才碧
    69-70页
    查看更多>>摘要：随着经济社会的发展,我国的教育事业也与时俱进,不断开拓创新,其中体育也成为新时代"五育并举"的重要课程之一,体育教育也迎来新的春天,本文通过介绍了在高中体育教学中开展拓展训练的相关内容,通过对现阶段普通高中体育教学中存在的问题进行分析,来探讨拓展训练在普通高中体育教学中的有效运用,旨在改变传统的体育教育模式,坚持现代化体育教学理念,明确体育教学的重要性,以完善学生的体育知识结构体系,提高学生参与和动手能力,满足高中体育教学素质教育改革要求,促进学生的全面发展.

    拓展训练普通高中体育教学有效运用

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    新时代学校体育工作重塑青少年"阳刚之气"改革探析

    顾新怡
    71-72,74页
    查看更多>>摘要：为了改变新时代青少年的缺乏"阳刚之气"现状,所以在现阶段应该重视"新时代学校体育工作"的改革,有助于培养学生越挫越勇,不畏艰辛,坚定不移的能力.因此,在新时代学校体育工作改革的背景下,应结合学生体育发展的需要以及重塑青少年"阳刚之气"的需求,对"新时代学校体育工作"进行改革.通过建立竞赛模式、创新教育改革方向、完善教育评价系统、加强体育制度的设计的策略,从而达到对学生优秀意志品质的培养,重塑"狼性"少年.

    创新教育改革意志品质"狼性"少年

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    急救培训融入高校公共体育课程的可行性研究

    赵哲李好根
    73-74页
    查看更多>>摘要：目前,我国急救知识与急救技能的民众普及率相对较低,在大学生群体中开展急救培训,不仅可以有效降低高校学生意外伤害和猝死的概率,还能带动其他社会群体积极关注院外急救事业,提升整个国民的公众急救意识与能力.高校公共体育课程是大学生身体综合素质培养的重要平台,师资水平和教学条件等符合急救技能培训的各项要求,将急救培训融入高校公共体育课程教学十分可行且必要的.急救培训融入高校公共体育课程要面对急救培训课程规范性不强、师资急救培训重视不够、公共体育课程重新编排难度大等困难,可以通过规范高校急救技能培训课程、开展高校体育教师急救师资培训、创新编排高校公共体育课程等推进急救培训融入到高校公共体育课程.

    急救培训高校公共体育课程可行性

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    云南省攀岩运动风险评估研究

    马婷
    75-76,82页
    查看更多>>摘要：高危户外运动作为新兴时尚项目在我国迅速发展,户外运动参与人数逐年增多,伴随的风险数量也逐年增长,因此对于高危险性运动项目进行科学的风险管理与防范迫在眉睫.本文以云南省攀岩运动为对象,以风险管理理论为依据,考察云南省攀岩运动的发展现状,针对云南省攀岩运动风险评估管理存在的短板,尝试建立云南省攀岩运动项目风险防范机制,以其为高危户外运动的风险管理提供有效的补充和参考.

    云南省攀岩风险评估

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    关于中职体育教学中学生团队合作精神的培养探讨

    龙婷婷
    77-78页
    查看更多>>摘要：随着中职体育教学活动的开展,为获得良好的教学成效,教师应在课堂中注重对学生团队合作精神的培养,找出有效引导途径,使学生在参与教学时能够相互配合,通过建立良性合作关系,利于学生优良道德品质的形成.通过互帮互助,使学生具有团结、友善等优良品德,为中职学生的健康成长和全面发展奠定了有利基础.随着教育体制的不断改革,为实现全面发展目标,在落实中职体育教学活动时,应将合作精神的培养作为其中的重要组成部分,使学生逐渐形成积极向上的学习心态,并在良性竞争意识的形成过程中,增强学生之间的情感,从而形成优良的人际关系,既能够促进教学质量和效率同步提升,还有利于提高学生的综合素质水平.

    中职教育体育教学团队合作精神培养措施

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    双减政策下"家校社"联动促进青少年体育健康的研究

    颜克秀邬宗国
    79-80,82页
    查看更多>>摘要：目前,家校社有效联动,促进青少年体育健康已成为社会发展的必然.本研究在调研分析双减政策下"家校社"联动促进青少年体育健康的现状及问题的基础上,初步探索实施家校社有效联动,促进青少年体育健康的常态机制、方法与途径.

    双减家校社联动青少年体育健康

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