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体育画报
中国体育报业总社
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月刊

1102-879X

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体育画报/Journal Sports Illustrated
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    结合游戏元素提升教学质量——小学体育游戏教学策略探究

    欧阳清雪
    202-203页
    查看更多>>摘要：体育是基础教育中的重要学科,也是提升学生身体素质,促进学生全面发展的重要课程.在《体育新课程标准》中明确指出,教师在进行教学实践的过程中,不仅要让学生掌握一定的体育技能,同时还要让学生在学习中、在运动中形成正确的体育观念和体育精神,助力学生的全面发展.游戏是学生十分喜欢的一种活动方式,将游戏融入于小学体育教学中,不仅与小学生的年龄特点和性格特征十分契合,同时也能有效点燃学生的学习热情,促使学生在游戏中获得相应的体育技能,实现身体素质的有效提升.基于此,本文从教学实际出发,首先分析了将游戏融入体育教学中的积极意义,之后阐述了小学体育游戏教学的基本原则,最后从三个主要方面,对其在小学体育教学中的运用策略进行了分析,仅供参考.

    小学体育游戏教学方法措施

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    双减背景下初中体育如何利用课堂教学提高体育中考成绩

    宋长喜
    204-205页
    查看更多>>摘要：在素质教育以及"双减"政策的引领之下,初中体育教学的重要性愈发凸显,体育学科已然成为现阶段初中体育教学体系中不可或缺的一部分,如何在此背景之下实现初中体育课堂教学的"减负增效"也成了一项重要课题.基于此,本文以"双减"政策为切入点,深入分析如何优化体育课堂教学,以提升学生体育中考成绩,旨在为促进初中生全面发展提供些许理论借鉴.

    "双减"政策初中体育教学中考成绩教学策略

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    基于核心素养下的初中体育课程体系构建的研究

    王嘉浩
    206-207页
    查看更多>>摘要：在素质教育的大背景下,初中体育课不仅能够提升学生的身体素质,还能引导他们进行有益的体育锻炼.此外,它还能培养学生的体育精神,帮助他们树立良好的道德品质和价值观念.在核心素养教育的背景下,教师应该重视培养学生的体育学习兴趣,激发他们的积极性,并且要不断更新教学方法,以适应时代的发展.针对核心素养下的初中体育课程体系构建进行深入分析,并提出相应的对策.希望通过本文的研究,能对初中体育教师的教学工作有所帮助,推动我国体育事业不断向前发展.

    新课程标准核心素养初中体育课程建设

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    "双高计划"背景下高等职业教育体育课的意义与发展路径研究

    王林铜
    208-209页
    查看更多>>摘要：高等职业教育"双高计划"的应运而生是继普通高等教育"双一流"建设布局后,国家层面对于进一步提升我国高职教育整体水平的重要战略举措,这是坚决落实《国家职业教育改革实施方案》的重要体现."双高计划"的实际性效益与社会需求达到有机契合,在赋予高校自主权进行改革的同时,坚决以服务为宗旨,以就业为导向,有针对性的进行人才培养模式优化,这对于培养学生的综合素质提出了更高的要求.通过对于"双高计划"背景下职业教育体育课的研究,分析存在的问题,并提出研究发展路径,希望为我国高职院校体育事业的发展提供一份力量.

    双高计划高等职业教育体育课发展

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    小学体育课堂实现高质量发展的路径探索

    王财
    210-211页
    查看更多>>摘要：新课改背景下,核心素养教育理念深入人心,在为小学体育课程教学改革工作指明发展方向的同时,也对小学体育课堂教学活动提出更高要求.在此形势下,小学体育教师需要探索更加科学合理、行之有效的课堂教学模式,促进小学课堂高质量发展.基于此,本文分析打造高质量小学体育课堂的重要性,并且提出小学体育课堂高质量发展的实践策略,供广大教育界同仁参考.

    小学教育体育课程高质量发展实践策略分析

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    高校乒乓球教学中驱动教学法运用探析

    薛谦华
    212-213页
    查看更多>>摘要：素质教育越来越注重学生的综合素质的发展,这既使体育在学校中的地位得到了进一步的提升,也使体育教师的教学质量得到了进一步的提高.本文以乒乓球运动项目的教学为实例,探讨了在课前、课上和课后3个阶段中,如何运用任务驱动的教学方法.通过对实验结果的分析,得出结论:采用"任务驱动"的方法,能够有效地促进学生的学习,提高学生的学习效果.

    乒乓球教学驱动教学法运用探究

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    农村初中体育教学有效策略探讨

    覃开雷
    214-215页
    查看更多>>摘要：我国农村人口占比较高,这一状况随着城市化进程加快有所转变,但截至2022年我国农村人口依然有4.91亿.加强农村体育教学,有助于提升农村人口素质,助力农村发展.相较于城市,农村社会经济发展存在一定的滞后性,给农村教育带来不利影响,尤其是农村体育教育更容易被边缘化.在素质教育背景下,应加强农村体育教育,创新体育教学方式方法,提升农村体育教学质量和效果.基于此,本文以农村初中体育教学为例,分析了教学中存在的问题与不足,并就农村初中体育教学有效策略进行探究.

    农村初中体育教学方法民族特色

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    智慧教育视域下中小学体育教学实施路径探究

    许静
    216-217页
    查看更多>>摘要：当下,互联网技术在教育领域普及应用,促进着中小学体育教学模式不断创新变革.在智慧教育视域下,为进一步提升中小学体育教学质量与水平,中小学校应在体育教学过程中充分融入互联网技术,在提高教学效率同时能够激发学生对体育课程的学习兴趣,引导学生在学习过程中积极探索体育学科核心素养,从而促进学生全面综合发展.基于此,本文将主要分析中小学体育学科教学发展现状,并探究智慧教育视域下中小学体育教学实施路径.

    智慧教育中小学体育发展现状实施路径

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    花样跳绳在小学体育教学中的实施方法探究

    谢小林
    218-219页
    查看更多>>摘要：在素质教育的促进下,体育教学在当下的受重视程度有着明显的提高,花样跳绳在小学体育教学中也被广泛应用,在提升小学生身体素质上起到了重要的作用.但在部分小学体育开展花样跳绳的教学中,由于受到多种因素的影响,花样跳绳教学还存在较大的问题,需结合存在的问题提出优化对策,最大限度的发挥花样跳绳在提升小学体育教学质量中的积极作用.本文分析花样跳绳在小学体育教学中的应用价值,指出花样跳绳教学在小学体育教学中的应用现状,并提出花样跳绳在小学体育教学中的实施方法,旨在为今后开展相关研究提供参考.

    花样跳绳小学体育实施方法

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    核心素养背景下中学篮球教学实践策略探究

    张玉蓉王莹莹冯矗
    220-221页
    查看更多>>摘要：基于高中体育与健康新课程标准,以篮球运动为例,围绕学科核心素养发展,重点从运动负荷、教学方法、健康教育、课内外活动这四个方面提出建议,探讨中学篮球教学实践问题与策略,进一步挖掘篮球运动对学生全面发展的积极作用.

    核心素养中学生篮球教学

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