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体育画报
中国体育报业总社
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月刊

1102-879X

北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层

体育画报/Journal Sports Illustrated
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    常州市高校学生游泳习惯养成的困境与发展路径

    嵇欢
    44-45页
    查看更多>>摘要：高校学生体育运动的方式有很多种,其中游泳非常受到大众的喜爱与欢迎,同样也是高校体育教学的重要组成部分.然而在真正的实践中,很多高校面临着场馆设施,教学模式落后等问题,为全面推动高校学生游泳习惯养成,本文通过文献资料、问卷调查、现场观察等研究方法,以常州市10所高校为研究对象,对这几所学校的学生游泳习惯养成进行调查和研究,对常州市高校学生游泳习惯现状和影响因素进行全面的调查,并根据现状和问题,提出了适合现阶段的发展策略.

    游泳习惯养成高校学生

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    构建新课改的初中体育高效课堂模式探究

    李培章
    46-47,49页
    查看更多>>摘要：随着我国新课程改革的逐渐深入,初中体育课程的教学工作也面临着全新的教学目标与教学要求,但一些在传统教育理念与思维影响下产生的问题却严重的影响了初中体育课程的发展.只有正视新课改对初中体育教学的要求,加强初中体育高效课堂的建设,才能更好的促进学校体育教育与学生综合素质的全面提升.

    新课改初中体育高效课堂途径

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    农村小学体育教师进行体育信息化教学的意识、能力和做法探究

    旷艳妹
    48-49页
    查看更多>>摘要：本文旨在探究农村小学体育教师进行体育信息化教学的意识、能力和做法.首先进行了体育教育信息化的概念和特点的分析,以及国内外研究现状和进展的梳理,进而探讨了农村小学体育教育信息化的发展现状和问题.在研究设计中,选择了适当的研究对象和样本,运用科学的研究工具和方法收集数据,采用合理的数据分析方法和处理过程进行研究.在研究结果中,对农村小学体育教师体育信息化教学意识、能力和做法进行了详细的分析.在研究讨论中,分析了影响农村小学体育教师体育信息化教学的因素,探讨了农村小学体育教师体育信息化教学存在的问题及原因,并提出了解决问题的建议和策略.通过本研究的分析和讨论,可以为农村小学体育教师进行体育信息化教学提供一定的参考和借鉴.

    农村小学体育教学信息化教学意识、能力和做法

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    基于核心素养背景下的小学体育大单元教学策略分析

    李泳
    50-51,53页
    查看更多>>摘要：在小学阶段,体育核心素养包含体育品德、健康行为以及运动能力等方面,而传统碎片式的教学方式,强调体育技能的指导,难以达成各项核心素养共同培养的效果.在此背景下,大单元教学以综合集成等优势特点,成为小学体育教学的重要手段,成为体育素养培养的重要方式.对此,本文将对核心素养下的小学体育大单元教学进行探析,分析教学价值,提高体育教师对核心素养下大单元教学的实施价值,提升认知,在此基础上,分析教学要点与教学实践,把握核心素养下小学体育大单元教学实施的关键点与基本流程,推动小学体育教学价值提升.

    核心素养小学体育大单元教学策略

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    激励法在青少年篮球训练中的影响探究

    张靓
    52-53页
    查看更多>>摘要：本文主要从激励法在青少年篮球训练中的影响探究进行阐述说明.在新时代全新素质教育发展下,已经让篮球运动成为较为普遍的运动项目,并且篮球不对参与运动人群的年龄有限制,可以让全体成员都参与其中,使其成为广受大家欢迎的一项体育运动.为了确保对青少年篮球技能水平进行合理的锻炼,需要强化青少年篮球技能训练,学生时常会在篮球训练期间感觉疲惫,失去对这种训练的兴趣,久而久之就会产生放弃的念头.此外,因为运用的篮球训练方法的不科学,降低了青少年积极性,不能合理进行篮球训练.所以,需要从青少年的层面出发,创建科学合理的篮球训练方式,明确训练方向,优化个人能力.

    青少年篮球训练激励法影响研究

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    体育游戏在高职体育健美操教学中的应用

    李硕雨
    54-55页
    查看更多>>摘要：随着我国的经济快速发展和新课程改革的全面推进,体育教学的核心在逐步向教学阳光化、体育快乐化.体育游戏作为体育课程中重要的部分,十分的具有代表性,本文分析了体育游戏在高职体育教学中的积极作用,并提出了很多提出体育游戏在健美操教学中的应用,有助于提高体育教学课堂的质量和效果.

    体育游戏高职教学体育健美操

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    如何培养高中生的三种体育健康习惯

    李庆跃
    56-57,59页
    查看更多>>摘要：体育锻炼是保持健康的重要途径,而养成良好的体育健康习惯对于青少年的健康成长至关重要.然而,许多高中生在学业繁重和其他压力下往往忽视了体育锻炼,缺乏良好的体育健康习惯.因此,如何培养高中生的三种体育健康习惯成为一个重要的问题.本文将探讨如何通过教育、激励和实践来帮助高中生养成良好的体育健康习惯.

    体育健康培养习惯高中生

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    面向教育现代化的初中美育育人模式摭探

    李胜斌
    58-59页
    查看更多>>摘要：教育现代化,是我国教育事业的发展必然趋势,这就要求各个阶段学科的教育工作者能够正确理解教育现代化的内涵,秉持教育现代化的理念,去进行学科教育改革.对于初中美育工作者而言,也需要依照教育现代化的诉求,思考初中美育育人模式的新逻辑,关注学生美术核心素养的培育,坚持做到以学生为本,由此实现新的美育生态的构建.文章从这个角度入手,对于教育现代化与初中美育之间的逻辑关系进行分析,探讨面向教育现代化的初中美育育人模式,继而归结保障性措施,期望教育现代化理念可以与初中育人模式不断整合,以保证美育学科的育人机制得以构建.

    教育现代化初中美育育人模式

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    小学体育课堂合作学习的组织与实施的思考

    林榕
    60-61页
    查看更多>>摘要：体育是合作性非常强的一门学科,在这门学科中教师会组织学生开展各种各样的活动,而无论哪种活动都或多或少地包含一定的合作性.所以在小学体育课堂上探究合作学习的组织与实施策略是非常必要的.小学体育教师应该真正提升合作教学的效率与质量.在此,本文也从多个方面出发探究了小学体育课堂合作学习的开展方法,希望能够为广大小学体育教师提供一定的参考.

    小学体育合作学习兴趣

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    "学、练、赛"一体化教学在中学篮球课堂的有效应用

    沈中原
    62-63页
    查看更多>>摘要：在中学阶段的篮球教学中,学生的参与性较强,可通过激发学生的竞争意识与参与意识提高学习兴趣,与此同时,中学篮球课堂还具有竞技性与娱乐性较强的特征,需要学生随机应变,在篮球训练中获得身心发展水平的提高."学、练、赛"一体化教学是近些年来教育改革背景下所提出的新型教学模式,在中学篮球课堂应用后可充分激发学生的学习潜能,让学生的身体素养与篮球技能水平均可提高.本文以上述为背景,探讨"学、练、赛"一体化教学在中学篮球课堂的有效应用策略,希望由此推动学生篮球运动水平的提高与身体素养的提升,促进学生形成良好的终身训练意识.

    中学篮球"学、练、赛"一体化教学篮球教学应用

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