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体育画报
中国体育报业总社
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月刊

1102-879X

北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层

体育画报/Journal Sports Illustrated
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    心理因素对少年期学生参与游泳运动的影响研究

    蒋刘涛
    155-156,159页
    查看更多>>摘要：运用访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法,抽样调查了350名12-15岁的少年期的学生,调查分析心理因素对不同年龄与性别的少年期学生参与游泳运动的影响,在此基础上,提出参与游泳运动的意见和建议,以便提高学生学习的主动性和教学效果.

    心理因素少年时期游泳教学

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    五育并举视域下高职体育课程思政协同创新研究

    谢荣
    157-159页
    查看更多>>摘要：五育并举的教育方针下,说明国家对于素质教育越发重视,而随着"课程思政"理念的提出,各大院校都在推进各专业学科课程思政教育建设工作.而体育教育作为高职院校的特色学科来说,对于五育并举的落实更具优势.本文对高职院校体育课程思政协同育人的必要性与关联性进行分析,并且简述两者协同育人的原则.针对体育课程思政系统育人创新路径,从顶层设计到教师意识培训,从构建交流平台到深挖体育课程人文内涵,最后构建评价体系,推进高职院校体育课程思政协同育人创新.

    五育并举高职体育课程思政协同创新

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    基于体教融合视域下高校体育教学改革路径研究

    贾淼
    160-162页
    查看更多>>摘要：体教融合是高校体育教育改革的一个重要方向,应整合体育与教育的资源,构建具有高校特色的体育教育模式,提高学生的身体素质和综合素质.本文阐述了基于体教融合视域下高校体育教学改革的重要意义,分析了存在的问题并研究了改革策略,对未来高校体育教育改革提出了建议和展望.

    体教融合高校体育教学教学改革综合素质评价体系

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    韵律篮球操融入初中大课间的内容架构与成效研究

    邓元帅
    163-164,167页
    查看更多>>摘要：随着中学大课间操的丰富与发展,在内容与形式上呈现多样性、趣味性、基础性、目的性.本文以在校460名初中生为研究对象,将韵律篮球操融入初中大课间操之中,丰富大课间内容,培养初中生对篮球运动项目的热爱,提升学生们对球的掌控能力,为后续校园篮球的发展奠定基础.通过文献资料法、观察法,选取节奏感强的音乐搭配基本运球动作与体能动作,汇编成运球操与体能操,教师将小班化教学与集体教学结合,学生反复进行练习,最终呈现动作整齐划一的校园特色韵律篮球操.

    韵律篮球操大课间初中生内容架构成效

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    新时代背景下学生体育社团绩效实际评测影响因素及优化路径研究

    赵衡
    165-167页
    查看更多>>摘要：学生社团是指由兴趣爱好相近的中国中等学校和高等学校学生在自愿的基础上组建的各种体育、艺术、学术的非营利性群众组织和团体,不分年级、专业的界限[1].在新时代的背景下,科学的、合理的社团绩效评价有利于提高社团管理效率,更好地发挥社团营造良好的学校氛围、丰富学生业余生活、提高学生社交和组织能力的作用.更有利于学生树立团队协作的理念、打造一支有凝聚力、战斗力的社团.本文利用文献研究法、对比分析法、访谈法,通过东南大学学生体育社团绩效实际评测的现状以及存在的问题,探究新时代背景下,影响学生体育社团绩效实际评测的各项因素,并且针对体育社团的特殊性,提出相关的优化路径,具有一定的参考价值和借鉴作用.

    新时代学生体育社团绩效实际评测影响因素优化路径

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    基于基本运动技能培养的小学体育趣味足球有效教学研究

    林俊杰
    168-169,172页
    查看更多>>摘要：全面探索基于基本运动技能培养的小学体育趣味足球有效教学实施的具体对策和方法,不断地在趣味足球教学中培养学生的基本运动技能,已然成为每一名小学体育教师的重要工作指引和基本共识.本文将结合笔者的经验积累,在分析基本运动技能含义、基于基本运动技能培养的小学趣味足球教学意义的基础上,就有效借助趣味足球教学培养学生基本运动技能的策略开展讨论和研究,希望通过笔者的阐述能够起到抛砖引玉的良好效果,以更好地服务学生体育素养和体育能力的高质量培养.

    基本运动技能培养小学体育趣味足球有效性策略

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    重庆市城市体育消费者的主观幸福感研究

    李金芮
    170-172,175页
    查看更多>>摘要：中国进入新时代以来,持续受到出台的政策影响,体育产业的发展势头强大,体育消费成为新的增长点.就个人而言,体育消费在人们获得快乐、提高生活质量中的作用越来越重要.在此背景下,从主观幸福感影响因素出发,探讨重庆市城市体育消费者体育消费与主观幸福感之间的关系,并且通过分析年龄、性别、职业、学历与体育消费幸福感之间的联系得出在性别上,发现男性比女性更容易在体育消费中获得幸福感,并且主观幸福感更强.依据检验结果分析,结合我国当前体育消费发展实际,本文提出针对性的对策建议:培养体育兴趣,养成运动习惯;提高体育消费认知,引导体育消费;改变支付手段,提高消费动力;完善售后服务机制,保障消费者利益,以期为体育营销者、企业和政府提供可参考支持.

    重庆市城市体育消费者主观幸福感

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    体教融合视域下青少年跆拳道训练模式的创新研究

    赵丽
    173-175页
    查看更多>>摘要：运用文献综述法解析了体教融合的概念、理论基础以及潜在价值,揭示了目前青少年跆拳道训练模式的现存问题.并针对问题的实质,对体教融合视域下青少年跆拳道训练模式进行设计与创新,选择与确定适应性与实效性的创新路径,提出相应的发展对策,其目的在于为推进体教融合发展战略的实施,为提高青少年跆拳道训练的整体水平,提供理论借鉴与参考.

    体教融合青少年跆拳道训练模式创新

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    高校体育舞蹈审美化教学设计的价值及实践策略研究

    王翾
    176-177,180页
    查看更多>>摘要：本文旨在探讨高校体育舞蹈审美化教学设计的价值及实践策略.通过分析其理论基础,探讨将舞蹈审美融入教学的意义,以及具体实践策略,如开展多样化的教学内容、提供艺术欣赏机会、鼓励学生自主创作和促进舞台演出,旨在提升学生的审美水平、培养综合素质.通过本研究,有望促进高校体育舞蹈教育的全面发展,激发学生的创造力和表演潜能,为培养更多优秀舞蹈艺术人才打下坚实基础.

    高校体育舞蹈审美化教学实践策略

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    小学高段体育课后作业有效落实策略研究

    曲杰
    178-180页
    查看更多>>摘要：随着素质教育、阳光体育等多种理念全面融入小学教育体系,小学体育教学发生了巨大的改变,这就要求小学体育教师能够对教学内容进行优化设计,努力提高小学生的体育运动技能,使他们真正地爱上体育,养成良好的课余体育运动习惯.自"双减"政策全面实施以来,小学体育教学面临着新的发展机遇,体育教师要抓住"双减"政策所带来的机遇,创新地设计课外体育作业,让学生积极参与到课余体育活动中来,优化小学生的学习和生活环境.

    小学体育体育教学课后作业

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