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体育画报
中国体育报业总社
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月刊

1102-879X

北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层

体育画报/Journal Sports Illustrated
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    新疆冰雪体育产业结构优化研究

    范磊孙戈兵
    67-70页
    查看更多>>摘要："十四五"时期新发展阶段,新疆经济社会迎来了前所未有的发展机遇.在新的历史条件下,冰雪体育产业作为新疆区域经济特色产业,需主动适应新常态,坚持贯彻新发展理念,明确其发展定位,赋能新疆区域经济提质增效、行稳致远.本研究希冀于立足区域实际,剖析新疆冰雪体育产业现状,厘清产业优势短板,提出推进新疆冰雪体育产业结构优化路径,为新疆经济社会高质量发展提供有力的产业支撑.研究提出,1)坚持高位推动,加强顶层设计,实现区域间冰雪产业全面协调可持续发展;2)加强场馆建设,完善基础配套设施,构建分布广泛的冰雪场地设施服务网络;3)以市场调节为主,发挥主导作用,不断提升新疆冰雪体育产业的综合竞争力;4)冰雪体育产业链上下游协同发展,持续弥补新疆冰雪体育产业的短板;5)加快新疆冰雪体育产业供给侧结构性改革,夯实供给侧在新疆冰雪体育产业高质量发展的核心地位;6)把握市场前景,延续新疆冰雪体育产业"热度";7)利用现代科技创新技术,推动新疆冰雪体育产业的高质量发展.

    冰雪体育产业产业结构区域经济高质量发展

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    双减背景下小学体育核心素养的培养策略

    鄢羽
    71-72页
    查看更多>>摘要：新时代背景下,社会对于教育改革工作的重视度大幅度的提升,双减政策等一批优秀的教育政策在当前基础教育阶段得到进一步的推广.如何基于双减政策使学生的核心素养得到有效的培育,是广大教职工在实际教学工作中需要研究的重要课题.小学体育教学工作在开展过程中,教师在长期的教学中仍然习惯应用知识教学以及体育技能教学,无法对学生体育精神的培育予以重视,由此也使得教育价值作用的发挥受到一定程度的影响.而双减政策需要小学体育教学做到提质增效,进一步使教育的效果得到优化,因此,需要进一步对小学体育教学在教育中的实际作用进行分析,探究核心素养的培育意义.文章结合上述内容,进一步分析我国小学体育教学的实际情况,立足于目前小学体育教学的具体问题,对于双减政策之下小学体育核心素养培育的重要方式进行分析,希望能够为我国小学体育教师创新教学工作模式,优化教学活动提供一定的参考.

    小学体育体育教学双减政策

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    心理健康教育在幼儿园体育活动中的渗透

    陈丽
    73-74,79页
    查看更多>>摘要：做好体育活动工作是开展幼儿教育的关键.现代教育理念指导下,幼儿教育受到了越来越多人的重视,并对幼儿教育工作提出了更高标准的要求.具体来看,组织幼儿教育工作时,需能够符合幼儿的身心发展规律,从多个角度出发,满足幼儿认知、思维提升需求,并同时培养幼儿良好意志品质和行为习惯.心理健康教育与体育活动的融合,能够帮助教师更准确地发现幼儿存在的心理与情绪问题,从而给予有效干预,促进幼儿的健康、全面成长.因此,文章立足问题,提出几点建议,以备后续参考.

    心理健康教育幼儿园体育活动教育渗透

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    浅谈新课改理念下的小学体育足球教学

    王圣嘉
    75-76,79页
    查看更多>>摘要：随着新课改的逐步施行,素质教育的全面推广,包括足球在内的体育课程愈发受重视.足球运动不仅可以提高小学生的综合素质,还是落实全面素质教育的重要方式.本文结合目前小学体育足球教学现状,总结分析小学体育足球教学存在的问题,并提出了具体的教学策略.

    新课改小学体育足球教学

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    体育特岗教师专业发展方式的现状、问题与转变策略

    高干
    77-79页
    查看更多>>摘要：为准确掌握河南省体育特岗教师专业发展的状况,以河南省体育特岗教师为研究对象,通过研究发现河南省体育特岗教师专业发展现状令人堪忧,其中专业发展方式已经与现有的需求出现明显的不匹配,缺乏专门针对体育特岗教师的"特性"以及符合其实际情况的专业发展方式.主要表现在体育特岗教师专业发展的目标不明确、意识薄弱、体系混乱和规划缺失等问题;针对于此,可通过转变专业发展的理念、转变招聘方式、转变培训方式和转变管理方式的措施来推动体育特岗教师的专业发展.

    体育特岗教师专业发展方式教师专业发展方式转变

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    云南省集中连片特困区中小学体育教师现状调查研究

    雷小明刘玲
    80-81页
    查看更多>>摘要：运用文献资料、实地访谈、数理统计等研究方法,对云南省集中连片特困区中小学体育教师现状进行调查与分析.主要结论为:男女教师比例和谐,年龄结构比较合理,老中青搭配适当;学历结构达到标准,但高学历体育教师极度缺乏,专业结构不理想,职称结构不合理;近50％的体育教师严重缺乏培训,培训机会整体偏少,情况堪忧;特困区体育教师专业学术论文发表人数极少,不重视体育科学研究,教学和科研严重脱节,在一定程度上影响了特困区中小学体育的发展提升;特困区中小学教师工资收入偏低,职业满意度较低.针对现状提出建议,以期为云南省集中连片特困区中小学体育教师发展提供参考.

    学校体育集中连片特困区云南省中小学体育教师

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    初中体育教学德育渗透的路径研讨

    黄显文
    82-83页
    查看更多>>摘要：伴随着经济社会的不断发展,人们对教育的重视程度逐渐加深,传统初中体育教学模式的弊端日益凸显,不仅不能满足当前学生全面发展的需要,也与"双减"政策下素质教育的核心理念相违背.鉴于此,在初中体育教学中教师要改变传统的教学理念与教学方式,力求满足学生多样化的学习需求.本文以初中体育教学为主要研究对象,充分参考相关文献并结合笔者自身的工作经验,首先对当前初中体育教学进行全面分析,深入探究体育教学中德育资源渗透的有效路径,并进一步提出行之有效的优化策略.

    初中体育教学德育渗透路径

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    新就业形式下学前心理学课程改革路径的探究

    李慧路丹
    84-85页
    查看更多>>摘要：当前国家就业形势严峻,各大院校展开教学改革,目的是提升学生的就业率.通过提高知识的实用性,减少学校所学知识与工作实际需求相脱离的情况.而本文针对学前心理学课程进行相关研究,站在学生就业的立场上,来探究学前心理学课程教学改革路径,让学生所学习的专业理论知识能更好地应用到实际工作中,培养学生成为当下时代和社会所需要的人才,最终跟上时代发展的潮流.

    就业学前心理学课程教学教学改革

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    新时期广西高职院校大学生生活事件与压力后成长现状研究

    覃春望
    86-87页
    查看更多>>摘要：本文在对广西高职院校1692名学生进行实证调研的基础上形成了调研报告.调查结果显示:①新时期,学习压力和人际关系是广西高职院校大学生主要的应激源;②广西高职院校大学生生活事件应激强度在性别及年级方面存在显著的差异;③新时期广西高职院校大学生报告较多的压力后成长,并高于常模;④三个年级的广西高职生在压力后成长及各因子方面存在极显著的差异,大一学生报告了更多的成长,但不同性别的高职生没有差异;⑤最后,没有遭遇压力事件影响的高职学生比遭遇压力事件影响较大的高职学生报告了更多的压力后成长.

    高职大学生负性生活事件压力后成长

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    河南省民办高校"双创"实践平台建设思考

    郑爽黄皖豫
    88-89页
    查看更多>>摘要：对于民办高校而言,其自身培养双创人才的载体主要是"双创"实践平台,这一平台在民办高校的双创教育中起着至关重要的作用.基于此,本文以河南省民办高校为例,充分阐述了民办高校构建"双创"实践教育平台的必要性,并深入分析了当前河南省民办高校双创实践平台建设的基本思路,进而根据这些思路,从加强双创师资力量的建设、完善并优化双创课程体系等方面为河南省民办高校双创实践平台的建设提出了一些有效策略.

    河南省民办高校创新创业双创实践

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