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体育画报
中国体育报业总社
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月刊

1102-879X

北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层

体育画报/Journal Sports Illustrated
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    体育游戏对孤独症儿童社会交往能力干预影响的研究——以同伴介入式球类游戏为例

    张伊铭袁雷于俊泽
    25-26,29页
    查看更多>>摘要：通过文献资料法、访谈法、实验法等,采用同伴介入式球类游戏对2名患有孤独症儿童社会能力干预影响进行了研究.结果表明:同伴介入式球类同伴游戏干预对患有孤独症的儿童社会能力影响有积极作用,且不同球类游戏对孤独症儿童社会能力的影响和不同的干预阶段对孤独症儿童社会能力影响都存在一定差异性.同时,提出"孤独症儿童干预方案制定要秉持因材施教原则,孤独症儿童社会交往干预需要家校多方合力,孤独症儿童社会交往干预需要社会给与关注,构建亲密型家庭有利于减少儿童孤独症发病"等建议.

    孤独症儿童社会交往能力球类游戏工作记忆认知

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    以双奥为例浅析手机媒体对我国体育新闻传播的影响

    张弛雨
    27-29页
    查看更多>>摘要：体育新闻传播是一个利用大众传播媒介进行传输和接收各种体育信息的过程,在这个过程中,媒介技术的发展不断影响着体育新闻传播事业的发展.回望我国体育新闻事业百年发展历史,不难发现,这一事业的开端与兴起离不开不断更新的媒介技术在我国的引进与推广.本文将在媒介技术发展的视角下,分析在我国两次奥运会举办周期中,手机媒体的发展在体育新闻传播事业中扮演的角色以及带来的影响.

    手机媒体奥运会体育新闻传播

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    在高职体育教学中培养学生社会适应能力的策略探析

    张捷
    30-31,34页
    查看更多>>摘要：社会适应能力是高职学生必须具备的一项基本能力,拥有较强的社会适应能力,学生可以应付激烈的社会竞争.在高职院校中如果体育教学方式得到正确使用,可以强化学生对于社会发展的适应能力,让学生在课程教学过程中提高交流能力和社会适应能力水平.本篇文章首先对于高职院校的教学情况和体育教学特点进行探究,接着对体育教学中学生社会适应能力的发展进行研究分析,提出几点培养策略,仅供参考.

    高职体育适应能力培养策略

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    小学生乒乓球训练兴趣的培养方法

    张春海
    32-34页
    查看更多>>摘要：本文旨在探讨小学生乒乓球训练中存在的问题,并提出培养小学生乒乓球训练兴趣的方法.通过创新训练内容、建立积极的训练氛围以及注重个性化的训练,可以有效提高小学生对乒乓球训练的兴趣,促进其训练成果的改善.

    小学生乒乓球训练兴趣培养方法

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    体育场馆规划设计中体育专业知识运用分析

    张永璇
    35-37页
    查看更多>>摘要：本文聚焦于体育专业知识在体育场馆规划设计中的应用,旨在探讨如何利用体育专业知识优化体育场馆规划设计,为体育场馆的规划建设提供决策参考,以指引未来体育场馆规划设计的实施.首先,就体育场馆规划设计的概念及其对体育场馆规划设计影响的因素进行介绍,以便于确立研究的思路和方向.然后分析体育专业知识对体育场馆规划设计的影响,探讨体育专业知识如何利用优化体育场馆规划设计.最后,介绍有效的优化方案,以促进更好用户体验,提高体育场馆规划设计的效率.

    体育知识规划

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    "学、练、赛、评"一体化教学模式在小学健美操教学中的应用

    张玉
    38-39,37页
    查看更多>>摘要：《体育与健康课程标准(2022年版)》提出了核心素养,核心素养既是新体育与健康课程标准的出发点又是其落脚点.本课标重视对学生运动能力、健康行为和体育品德的培养,提出在课堂教学中,教师要精讲,给学生留出更多的练习时间,让学生动起来"多出汗",达到勤练;注重创设丰富的情境和活动,并让学生多参与比赛和展示.通过学、练、赛、评一体化的教学模式,有效促进学生体育核心素养的发展.本文就学、练、赛、评一体化教学模式在小学健美操教学中的应用进行简要阐述.

    健美操精讲多练学以致用以赛促学

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    竞技体育对大众体育的影响

    徐瑞珂
    40-41,44页
    查看更多>>摘要：随着近年来我国社会经济发展及居民生活水平的提升,人们在日常工作学习之外逐渐拥有了更多自我控制的时间,大众体育作为集人们休闲娱乐与健康健身于一体的大众活动项目,成为新时代一项广受喜爱的存在.但目前而言,我国大众体育的整体运行生态仍很不健全.基于此,本文将主要从竞技体育中寻找与大众体育发展相契合的内容,结合目前我国大众体育的具体发展状况,就竞技体育对大众体育的影响进行详尽分析,以期为我国大众体育在将来的发展提供一定理论指导与借鉴.

    国民体质竞技体育大众体育影响

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    核心素养视域下,啦啦操让小学体育课程"悦"起来

    晋丹丹
    42-44页
    查看更多>>摘要：在我国教育改革不断深入的背景下,小学体育课程的教学理念发生了较大的变化,在教育教学中更注重学生身体健康成长、心理素质培养,实现学生能够全面健康成长与发展.由于啦啦操运动集多种元素于一体且具有较强的趣味性,将其融入小学体育考查中可以显著提升体育课程的悦动感,激发出小学生参与体育学习的积极性并快速实现体育学科的教学目标.

    小学体育核心素养啦啦操教学策略

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    探究技师学院体育教学对青年学生心理素质的培养

    朱忠江
    45-46,49页
    查看更多>>摘要：素质教育全面推进促使青年学生心理素质培养愈发受到技师学院的重视,作为学生必备素质条件之一,良好的心理素质不仅是学生战胜困难、挑战自我的重要基础,亦是促进学生未来职业发展的关键所在.本文从体育教学对青年学生心理素质培养的意义分析入手,在此基础上阐明技师学校体育教学促进青年学生心理素质有效培养的具体路径.

    青年学生技师学院心理素质意义培养

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    篮球游戏在高校篮球教学中的有效运用

    李宇
    47-49页
    查看更多>>摘要：在高校体育教学体系中,篮球是教师非常重要的一项教学任务,他们不仅要传授学生与篮球有关的理论知识和动作技能,还需要锻炼学生的体育运动能力,培养体育综合素养,促进其身心健康发展.对此,教师为了实现上述目标,需要科学创新篮球教学的方法,下文从课前热身、课堂训练、课后练习三方面视角出发,阐述体育教师通过开展趣味性、竞技性、合作类、自创类等游戏化篮球训练活动的方式,激发高校学生自主训练兴趣,锻炼他们篮球运动能力,提高篮球学习质量,提升身体素质的具体教学策略.

    篮球游戏高校篮球篮球教学

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