首页期刊导航|体育画报
期刊信息/Journal information
体育画报
中国体育报业总社
体育画报

中国体育报业总社

月刊

1102-879X

北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层

体育画报/Journal Sports Illustrated
正式出版
收录年代

    以学为主高职院校体育教学评价标准的建构与实践

    罗文全
    218-220页
    查看更多>>摘要：在素质教育改革不断深化的进程中,我国高等职业教育逐渐着眼于以学生为主体的教学理念,指导体育教学评价标准的建构与实践.本文从高职院校体育教学评价的意义出发,深入分析当前教育环境下体育教学评价的发展现状,并提出可行性策略.通过及时转变教学评价理念,学习现代教育技术,明确教学目标,对现有评价体系不断优化,促进高职院校体育教学的进一步发展.

    以学为主高职院校体育课程教学评价

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    乒乓球课程思政建设要点及路径研究

    汤凯
    221-223,226页
    查看更多>>摘要：乒乓球作为一项群众性运动,具有占地面积小、参与形式多样、趣味性高的运动深受我国广大群众欢迎.作为高校体育课之一,乒乓球运动丰富了高校学生的精神生活,起到了强身健体、磨炼意志的作用.乒乓球课程思政的建立,需要高校广大师生从思想高度重视起来,针对目前存在的问题,本文主要从乒乓球课程思政目前存在的问题入手,通过改革现有教学体系、丰富教学内容、完善现有的课程评价体系等方面,实现乒乓球课程思政建设的有利推进,为我国高校乒乓球专业课程思政建设做出有益探索.

    乒乓球课程思政建设路径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学体育教学中融入陶行知生活教育思想的重要性

    肖瑶
    224-226页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的不断发展,我国教育模式也出现了巨大的变革.陶行知生活教育思想与学校教育互相融合,既体现国家重视教育改革的意志,同时也为学科教师的教学提供更多参考方向.陶行知是我国著名的教育学家,他所提出的生活教育思想至今在教育行业仍旧有较高的参考价值.教育生活化已经成为当下学校教育的发展趋势,在践行陶行知生活教育思想时,各个学科的教师要重视解读精神,创新形式,为学生构建高效课堂.体育课程是健全学生体魄的关键课程,各种先进教育思想更要渗透其中,基于此,本文从不同角度详细阐述小学体育教学中融入陶行知生活教育思想的重要性及具体渗透措施,希望能够为相关教师带来帮助.

    小学体育教学陶行知生活教育思想

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于新课程理念刍议小学体育教学评价的反思与重建

    董菊
    227-229页
    查看更多>>摘要：随着新课程教学改革的不断深入,教学评价反思已经成为课程改革的一项重要内容.在新课程教育理念的指导下,教师应当成为热衷反思、不断思考的研究者,在反思和改进的过程中,提升实践教学工作的合理性和有效性.美国著名的心理学家指出教师的成长由教学经验和教学反思共同构成,国内心理学者也有类似的观念.在实施新课程理念的同时,课程教学评价反思应与课程教育理念发生同步转变.以下内容将以小学体育学科教学工作为例,分析小学体育教学评价反思的主要内容,结合反思中发现的问题,探讨如何提升教学评价,反思的质量以及小学体育教学评价的具体重建策略.

    新课程理念小学体育教学评价反思重建

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于双新背景下提升高中体育教学质量的有效对策探讨

    解军
    230-232页
    查看更多>>摘要：高中体育教学的质量对于学生的身心健康和综合素质发展具有重要意义.高中体育教育不仅是学生学习知识和技能的场所,也是学生发展身体素质和培养综合素质的重要途径.因此,提高高中体育教学质量的重要性不言而喻.本文立足双新背景,对如何提高高中体育教学质量进行分析和研究.

    双新背景高中体育教学质量对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    简析体育游戏化教学模式在小学英语教学的具体运用

    邹合艳
    233-235,238页
    查看更多>>摘要：在新课改背景下,教学理念和教学模式随之发生改变,并逐渐丰富起来.作为小学生最为重要的一门课程,尤其是经济快速发展的今天,培养小学生对英语课程的兴趣,为今天更好地学习英语打下基础.那么,如何提高英语教学效率和质量是小学英语教师有待解决的问题.合理应用体育游戏化教学模式可以明显提高教学效果.基于此,本文将从小学英语教学、体育游戏化教学模式着手分析,为提高英语教学质量提供参考.

    小学英语体育游戏应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    体育教学应对大学生自卑心理的策略研究

    薄惠敏徐慧颖
    236-238页
    查看更多>>摘要：身心健康是大学生顺利完成学业、成功步入社会的基本条件,但是近年来心理问题却一直困扰着大学生成才和完成自我塑造,尤其是自卑心理,不但容易被忽视,而且更易引发大学生诸多心理疾病.通过问卷调查、文献分析以及数据分析,考察影响大学生产生自卑心理的主要原因、体育运动与自卑心理之间的相关性,提出切实可行的应对大学生自卑心理的策略,以期对体育教学和大学素质教育提供帮助.

    体育教学大学生自卑心理策略研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学体育教学培养学生体育核心素养的策略

    郑屹莹
    239-241页
    查看更多>>摘要：小学体育与健康课程,需要以培养学生的身体素质、体育技能以及健康意识为核心,突出学生的教学主体地位.培养小学生的体育核心素养能力,更需要侧重于分层次教学模式以及游戏化教学情境,协助学生将健康生活方式以及体育运动技能传播到生活圈之中,将体育学科与实际生活相融合.本文将着重探析小学体育教学培养学生体育核心素养的有效策略.

    小学体育培养核心素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课标背景下初中体育线上教学活动开展策略

    高峰
    242-244页
    查看更多>>摘要：新课标背景下,初中体育教学要求越来越高,这也是当下初中体育教师所面临的挑战,初中体育教师必须要立足于新课标的基本要求,采取有效措施,与时俱进,在体育教学中融入线上教学活动吸引学生参与到体育线上教学活动中,教授体育知识获得良好的锻炼,帮助学生有效锻炼身体,实现身心全面健康成长,进而具备综合实力.这就要求初中体育教师要深化线上教学活动策略研究,立足于新课标背景,结合当下初中体育教学现状,有针对性采取策略,打造有效的线上教学活动,充分发挥出线上教学活动的作用和效果,有效弥补线下教学活动不足,帮助学生健康成长,获得良好锻炼,为今后发展打下坚实基础.

    新课标背景下初中体育线上教学开展策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    游戏在小学体育教学中的运用

    刘鸽
    245-247页
    查看更多>>摘要：在小学阶段,是学生成长非常关键的时期,而在小学体育教育中,体育教育不仅可以使学生获得良好的身体素质,而且可以有效地缓解学生的学习压力.体育教师应灵活运用形式多样的体育游戏,不但能够提升小学生参与体育游戏的积极性,而且能够让小学生在寓教于乐的学习氛围中掌握相应的体育运动技巧,有利于体育教学质量和教学效率的提升.基于此,本文对体育游戏在小学体育教学中的重要作用、开展体育游戏应具备的特征以及游戏在小学体育教学中的运用进行了分析.

    小学体育游戏教学措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据