首页期刊导航|体育时空
期刊信息/Journal information
体育时空
体育时空

张公民

半月刊

1009-9328

tyskzzs@yahoo.com.cn

010-51197531

100083

北京市海淀区中关村东路18号财智国际大厦C1701

体育时空/Journal SPORTS TIME
正式出版
收录年代

    浅析新时期体育教学发展方向

    刘威
    74页
    查看更多>>摘要:体育教学活动主要是由教师和学生为主体,按照一定的计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程.新时期背景下我国社会的不断发展及教育体系的不断完善,体育教学已经成为教学过程中不可缺少的重要组成部分,这对于提升我国整体国民素养,逐步实现体育强国梦想,具有重要影响.因此,重视体育时刻关注体育事业发展是每个人应该尽到的义务,笔者通过一系列的实践活动发现目前体育教学还存在着一些问题,需要和大家进行一些交流,希望可以给予教育教学一点个人建议.本文主要针对大学体育教学的发展现状、如何促进大学体育教学发展等几个方面进行浅析.

    大学体育价值未来发展

    让小小花毽回归体育课堂

    陆萍
    75页
    查看更多>>摘要:随着新课程的不断推进,体育课堂教学内容也在不断的丰富,踢毽子这项传统民间体育运动项目也正悄然回归体育课堂.经过实践,笔者总结了"五步走"的教学方略.使小小的花毽在体育课堂中舞出了别样的精彩.

    体育课堂踢毽子

    中学生中长跑教学方法的创新措施

    马杰钢杨国才
    76页
    查看更多>>摘要:中长跑练习对人体机能与意志锻炼等方面具有价值性.但由于体育教学的不足、中长跑练习的枯燥与艰辛,必然导致中长跑教学的缺失,学生学习质量降低.因此,在关注体育教学的同时,教师应使用科学合理的教学方法,创新体育教学,促进中长跑体育锻炼有效发展.

    初中体育中长跑教学方法

    心理素质训练对体育舞蹈教学的影响研究

    庞琳
    77页
    查看更多>>摘要:近几年随着教学水平的提高,教学的着重点不再仅仅局限于专业技术方面,心理素质的提高在教学中起着至关重要的作用.本文通过查阅文献,专家访谈,以河南大学体育舞蹈专业教师为研究对象,探讨心理素质训练在高校体育舞蹈教学中的影响.

    心理素质体育舞蹈教学心理素质训练

    分层教学方法在篮球教学中的重要地位及应用

    陈广辉
    78页
    查看更多>>摘要:随着我国教育改革的深入推广,各个学科的教育形式都在创新发展,同时高校体育教学的发展要求也在发生变化,从传统的体育教学模式开始整改.新的教育改革的背景下,学校更加注重篮球教育在体育课上的比重,也加重了篮球教学对学生的体育素质的培养.为此,在强调以篮球教学为基础的体育教学背景下,分层教学被普遍引入高效的篮球教学中.为了进一步实现分层教学在高效篮球教学中的应用,本文主要阐述了分层教学在篮球教学中的重要意义和作用,同时也分析了分层教学法在高校篮球教学中的应用以及存在的问题,并针对普遍存在的问题提出了具体的解决措施.

    分层教学法篮球教学地位应用

    小学体育课堂教学中运用团康游戏对学生合作意识的影响的研究

    陈庆新
    79页
    查看更多>>摘要:在素质教育的课堂下,我们不仅重视知识的传授,更加重视学生"德智体美劳"全面发展.在体育学科教学中,教师要渗透体育学科核心素养,让学生在学习动作要领的同时提升体育学科运动能力、健康行为以及体育品德,其中学生的合作意识也是教师教学的重点,运用团康游戏,使学生更快速的融入到体育游戏中,提升合作能力,达到寓教于乐的教学效果,文章针对小学体育课堂教学中运用团康游戏对学生合作意识的影响研究.

    小学体育团康游戏合作意识

    高职体育教学对学生社会适应能力的培养

    张孟
    80页
    查看更多>>摘要:教育的最终目的是把学生培养成为出色的人才,让其具备足够强的社会适应能力.众所周知,随着社会的发展,在校生的体能素质越加令人担忧,所以体育的教学仍不可懈怠.高职院校的人才培养中,也在响应调整的教育制度,不少的技能型人才都来自高职院校.而现如今,存在很多学生在走出学校,进入社会不适应的现象,因此高职院校需要把体育教学作为一种培养学生社会适应能力的手段.对此,下面就以高职院校通过体育教学提升学生的社会适应能力的重要性及个人意见展开分析.

    高职体育学生社会适应能力培养

    浅谈课堂教学中教案的动态生成

    罗郭松
    81页
    查看更多>>摘要:在新课改大环境中教师主导,学生主体的思路引领下,促使教师的教学行为紧密围绕以学生活动为主体对象,跟随学生的变化适时、适地、及时的发生变化.这些变化的产生来源于教师的预设和授课前、授课时和授课后学生的反馈,因此及时对教案进行修改将是梳理教师课堂教学的一种很重要手段.学生的课堂现象,使得教师跟随着产生系列变化,而教师的变化最直接体现在教案的整改变化上,因此教师教案的前后变化是检验教师对教学活动的把控的重要监测手段也是教师内省的重要途径.为此我们认为教案的修改可以使教师教学思维更加合理、清晰,也是教师真正把学生作为主体的重要表现之一.

    课堂教学教案动态生成

    高校网球运动的教育与发展策略研究

    张晓曦
    82页
    查看更多>>摘要:网球运动的历史文化底蕴悠久,在国内外都受到了人们的欢迎,并且在高校当中开展网球运动对于教学工作也有一定的帮助,能够提高教学质量.对高校网球运动的现状加以分析研究,结合理论和具体的实践对高校网球运动的教育和发展的策略加以完善,将高校网球运动当中现存的问题解决并且能够实现高校网球运动教育的稳定发展.

    策略高校网球运动教育发展

    体育游戏在高中体育教学中的合理运用

    李燕
    83页
    查看更多>>摘要:本文采用文献资料法、访谈调查法、逻辑分析法等研究方法,通过对体育游戏的特点及作用进行归纳、分析,进而提出体育游戏在高中体育教学中的具体运用,为广大体育教师在日常教学中提供借鉴和参考.

    体育游戏高中体育教学运用