首页期刊导航|体育时空
期刊信息/Journal information
体育时空
体育时空

张公民

半月刊

1009-9328

tyskzzs@yahoo.com.cn

010-51197531

100083

北京市海淀区中关村东路18号财智国际大厦C1701

体育时空/Journal SPORTS TIME
正式出版
收录年代

    以快乐教学为主,优化初中体育教学

    王志海
    121页
    查看更多>>摘要：改变传统的教学方式,创新教学手段,以快乐教学为主要的教学方法,不断地优化初中体育教学效果,提高学生的体育学习兴趣,让学生爱上体育.

    初中体育快乐教学优化质量转变教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学三年级体育课跳绳教学方法

    方季伟
    122页
    查看更多>>摘要：当今社会,极其重视学生的全面发展,跳绳不仅促进学生健康发育,而且还可以刺激大脑的积极思维,同时还可以培养节奏平衡、协调性、灵敏性,以及下肢肌肉爆发力的发展水平.

    跳绳教学方法趣味性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    足球脚内侧接传球技术的教学研究

    李康
    123页
    查看更多>>摘要：以小学生为对象来研究关于足球内侧进行传球的技术,同时对用足球内侧来传球进行运动技术分析,通过对研究数据的对比分析,进而找出小学生足球训练进行足球内侧技术传球的教学方法.同时应该不断创新足球教学方法,不断的改进小学生足球内侧传球技术,加强对小学生足球训练的创新与传球指导,同时不断提高足球教练的专业水平,这样才能更好的进行小学生足球内侧传球技术的科学教学.

    小学生足球内侧传球传球技术

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    创设情境,让小学体育课堂充满生机与活力

    曹康丽
    124页
    查看更多>>摘要：体育是小学最重要学科之一,不仅有利于增强学生体质,还能提升综合能力,对其身心健康发展具有重要意义.为了调动学生积极性,使其主动参与到体育活动中,需要创设相应情境,让小学体育课堂充满生机与活力.为此,本文主要论述了情境教学在体育教学中的作用,并重点对其教学方法进行了分析和探究.

    情境小学体育生机有活力教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    快乐足球理论下谈高校女子足球教学的有效策略

    李锋
    125页
    查看更多>>摘要："快乐足球"理念旨在对于足球教学目的、方法和内容的全面认知与改进.基于此,高校女子足球教学既要及时更新指导思想,调整教学内容,也要不断探索教学模式,改进教学方法,完善评价模式,真正解决部分女学生足球学习中的问题,为高校女子足球的全面发展提供坚实基础.

    快乐足球高校女子足球教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    阶梯教学法在高校排球选项课教学中的实验研究——以某某高校为例

    龙连尚
    126页
    查看更多>>摘要：阶梯教学法是高校体育教学中一种实用的创新教学方法,能够充分开发教师"教"的能力和学生"学"的动力,从而有效提升学生的综合表现.本文以笔者所在某高校公共体育专业学生为研究对象,探讨了阶梯教学法在排球选项课中的实际教学效果,以期为高校排球教学提供一种值得借鉴的高效方法.

    高效排球阶梯教学法发球垫球

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    快乐教学法在专科学校田径教学中的应用性研究

    徐勋利
    127页
    查看更多>>摘要：由于田径项目本身比较特殊,不像其他项目那样形式多样,内容丰富,所以很多学生在学习的过程中常常缺乏信心和兴趣.本文首先介绍了专科学校田径教学存在的问题,并进一步分析和探讨了快乐教学法在专科学校田径教学中的应用原则和应用策略.

    快乐教学法专科学校田径教学音乐游戏竞赛公平

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈分层教学在高中体育教学中的应用

    谢冬冬
    128页
    查看更多>>摘要：分层教学法是一种新型的教学模式,被教师广泛应用于各个学科的教学,其表现形式多样,教师可以将教育对象、教学目标、教学过程和教学评价等有机地进行分层,对学生展开教学.在高中体育课堂上,由于学生的体质各有不同,他们的体育水平也便有所不同,因此,教师需要根据学生的具体特点,采取灵活多样的举措,针对学生的特点和才能进行有区别的教学.

    分层教学高中体育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何通过民族舞蹈教学提升学生民族文化素养

    杨云琪贺雯
    129页
    查看更多>>摘要：舞蹈文化有他肢体的柔美肉明日,民族文化有民族深厚的底蕴.可见民族舞蹈既体现了舞蹈文化的优美,又体现了民族文化的韵味.所以在民族舞蹈教学中,教师要将现在的舞蹈文化与民族舞蹈文化联系起来,通过柔美的肢体语言,表现出深厚的民族文化内涵.

    民族舞蹈提升学生民族文化素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    跆拳道教学中的柔韧素质训练研究

    邢玉嵩
    130页
    查看更多>>摘要：跆拳道从本质上来说是一种竞技运动,以脚为主.在教育改革不断深化的同时,高校教育体系逐步提高对跆拳道教学的重视程度.高校跆拳道教学与柔韧素质训练之间存在着较为密切的联系,可以说是作为基础内容存在于跆拳道教学中.教师需要从学生柔韧素质训练着手,实现对教学质量的整体提升.在此基础上,学生身体的柔韧性得到进一步增强,为后续学习的顺利开展打下基础.本文主要针对跆拳道教学中的柔韧素质训练进行研究.

    跆拳道教学柔韧素质训练技巧

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据