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期刊信息/Journal information
体育时空
体育时空

张公民

半月刊

1009-9328

tyskzzs@yahoo.com.cn

010-51197531

100083

北京市海淀区中关村东路18号财智国际大厦C1701

体育时空/Journal SPORTS TIME
正式出版
收录年代

    初中体育教学中如何提升学生的主动参与度

    陈志福
    77,80页
    查看更多>>摘要：初中阶段是学生成长发展的重要阶段,提升初中生在体育教学中的参与度,能够增强初中生的体魄,养成体育锻炼的好习惯,对增强国民身体素质也有重要的基础性作用.但是目前在初中阶段开展体育教学的过程中还存在一些问题,导致体育课程的教学质量不高,本文就主要针对当前存在于体育教学中的问题进行探讨,并分析提高学生参与度提高教学质量的方法.

    初中生体育教学学生参与度

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    浅谈如何在学校体育教育中贯彻"立德树人"

    郭福泉
    78-80页
    查看更多>>摘要：体育教育是学校教育的重要组成部分,体育是"立德树人"的载体,本文通过对职业学校体育教育与"立德树人"关系的阐述和对中职学校体育教学现状的调查,分析出职业学校体育教育中"立德"教育不足的原因.通过一系列的调查研究,提出了加强职业学校体育教育中"立德"教育的措施和在体育教育中应如何树立中职学生的竞争意识、规则意识、团队精神、责任感等体育品德.使体育教育真正成为"立德树人"的载体,真正发挥体育育人功能和作用.通过良好的"立德"教育达到"树人"的目的.最终培养成全面发展的人.

    学校体育体育教育贯彻立德树人

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    小学篮球教学与普及中的创新与实践

    赵宇阳
    81,83页
    查看更多>>摘要：在我校篮球特色培育的前期普及下,学生对篮球充满了兴趣与动力.但随着活动的深入,篮球特色培育进入了瓶颈期,学生兴趣下降、器材管理难、场地不足、低年级开展不畅、男女生积极性差异大等一系列问题大大阻碍了我校篮球的普及和特色的深入推进.针对这些问题,我校体育组集思广益,通过创新性创设"篮球树"、"投篮机"、"呼啦圈投篮"、"手持式篮筐"等措施,改良改进学校的篮球硬件措施,通过实施学生课堂"篮球技术共享"、"男女生混合赛"、"加大女生得分比重"等新方法,不断提高学生篮球兴趣、提高女生篮球积极性.我们通过这一系列的创新实践,解决瓶颈期遇到的困难,保证我校篮球特色的顺利推进.

    篮球特色创新共享普及

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    浅析幼儿教师体育教学素养的养成研究

    朱晓莉
    82-83页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深化,对学前教育质量也提出了更高的要求,现阶段大力加强幼儿教师队伍建设,有效提高幼儿教师的体育教学素养显得尤为重要,因为幼儿教师体育教学素养的养成直接影响了幼儿素质教育实施的成效,所以身为幼儿教师,就必须充分重视自身体育教学素养的养成.本文主要分析了幼儿教师体育教学素养养成的重要意义,并探讨了幼儿教师体育教学素养养成的有效策略.

    幼儿教师体育教学素养养成策略

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    高校公共体育教学中应用进步分评价法的效果分析——以北京交通大学为例

    公健
    84,86页
    查看更多>>摘要：进步分评价法是既重视学习结果,又重视学习过程的体育教学方法.相比之前的过度重视测试结果和过度强调"统一性"传统教学方法而言,进步分评价法在提高学生积极主动性、提高体育教学效果、提高心理健康水平和树立"终身体育"等方面具有非常重要的意义.

    高校体育进步分评价法效果

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    篮球游戏在篮球体育教学中的应用

    李宇航
    85-86页
    查看更多>>摘要：在体育教学当中适当的展开游戏教学方法是一种深受学生喜爱并且可以有效的提高学习成绩的教学方法,在日常的篮球教学当中,如果能够适当的采用游戏教学方法那么不仅可以给我们的学生带来乐趣,与此同时还可以为学生创造一个愉快氛围的学习环境,从而让学生能够在玩耍的过程中去掌握各种技能.

    篮球游戏体育教学应用

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    基于团队合作视角下的小组式合作篮球教学模式研究

    褚三章
    87,89页
    查看更多>>摘要：团队合作能力是高校教育培养国际化人才的重要指标之一.篮球成为大学生喜闻乐见的运动,如何结合篮球特点在实际教学中锻造和培养大学生的合作能力,探索适应新时代教育规律和教学要求的模式,是本文研究的重点和难点所在,小组式合作篮球教学模式是根据学生身心特点和教学目标的需要进行的有益探索,既有时代意义,又有实践指导意义.

    篮球团队合作教学模式小组式合作

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    关于高中体育教学促进学生心理健康的探讨

    蒋雪峰
    88-89页
    查看更多>>摘要：体育教学旨在促进学生的身心健康,特别在高中时期,学生一般需要承受较大的学习压力,而且他们的心理承受能力也十分有限,很容易导致心理健康出现问题.所以,高中体育已经将心理健康教育纳入教学的关键部分.基于此,本文从高中生的基本心理特点及其心理健康情况着手,介绍了高中体育教学在高中生心理健康方面所起的作用,还探讨了有效促进高中生心理健康发展的方法.

    高中体育教学心理健康

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    广州市中小学体育教师游泳教学能力培养现状分析

    刘暖青
    90,92页
    查看更多>>摘要：本文在通过对2016-2018年广州市中小学游泳专项研修班体育教师的游泳教学能力培训现状进行调查研究,研究表明:培训对象持游泳相关证书比例不高且培训对象呈现"老龄化"的趋势,培训课程内容丰富,但其针对性不强且没有系统的教材.培训考核重技术轻教学,培训管理与培训执行力度有所欠缺.本人建议:1.对培训对象划分年龄层次,重点培养年轻教师的游泳教学能力;2.提供系统的教材并对培训对象进行分层教学;3.注重考核游泳教学能力并为培训对象安排游泳救生考证;4.加强培训管理,提高培训对象的参与执行力度.可能性地为培养、发展和评价广州市中小学体育教师游泳教学能力水平提供一定的理论参考.

    中小学体育教师游泳教学能力培养现状

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    "教体结合"下新疆兵团女子篮球后备人才资源的建设路径研究

    林茂春
    91-92页
    查看更多>>摘要：本文是以新疆兵团四所中学女子篮球队为研究对象,全面了解目前新疆兵团女子篮球后备人才资源的现状,剖析影响新疆兵团女子篮球后备人才发展的因素,从而提出完善新疆兵团女子篮球队的发展对策,为兵团女子篮球队伍在新疆能够更好的发展提供一定的理论依据.

    教体结合新疆女子篮球后备人才

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