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期刊信息/Journal information
体育时空
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张公民

半月刊

1009-9328

tyskzzs@yahoo.com.cn

010-51197531

100083

北京市海淀区中关村东路18号财智国际大厦C1701

体育时空/Journal SPORTS TIME
正式出版
收录年代

    浅议苏区体育精神在中小学体育教学中的运用——基于集团精神视角

    殷星星
    98页
    查看更多>>摘要：本文采用文献资料法和逻辑推理法,根据中小学生的身心特征,把苏区体育精神的优良传统运用到中小学的体育教学中,尤其集团精神运用到中小学体育教学中,起到培养中小学生优良心理品质的作用.中小学体育教学中存在小集体主义、个人表现主义等问题,应当在教学中把小集体主义转化为大集团精神,既能继承中华民族优良传统,又能丰富中小学体育教学课程的内涵,有利于中华民族优良传统的传承和创新.

    苏区集团精神中小学生体育

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    游戏法在中职篮球教学中的运用

    赵栋
    99页
    查看更多>>摘要：加强篮球教学能够帮助放松身体,同时还能够培养中职学生的团队合作意识和竞争精神,促进中职学生的身体健康水平提升.本文主要分析了游戏教学法的积极影响,重点研究了如何利用游戏教学法来提升中职篮球教学质量.

    游戏法中职篮球教学

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    乒乓球教学中的表象训练法运用

    赵明
    100页
    查看更多>>摘要：众所周知,乒乓球是我国重要的体育运动,备受人们关注,其中在乒乓球教学中为提高教学水平与质量,则需要采取有效的教学方法,提高学员的乒乓球技术水平.故此本文选择表象训练法作为其内容,多角度的展开讨论与分析.

    乒乓球教学表象训练法应用

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    阳光体育运动背景下对高职体育教学现状与改革策略的思考

    陈兴廷
    101页
    查看更多>>摘要：阳光体育运动是中国亿万学生阳光体育运动的简称,是国家体育总局、共青团、教育部三方共同组织发起的一项大型体育活动,对体育教学活动产生了深远的影响.本文总结了阳光体育运动背景下高职体育教学现状,并针对具体的改革策略进行探讨和分析.

    阳光体育运动背景高职体育教学现状改革策略

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    高校篮球文化对大学生素质教育的影响分析

    李坚
    102页
    查看更多>>摘要：素质教育是以提升人的全面发展为目的,在社会发展的过程中对人综合素质的要求越来越高,本文通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等方法研究我国高校篮球文化对提升学生综合素质的作用,以期通过篮球文化的深度挖掘,提升学生的综合素质.

    高校篮球文化素质教育

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    构建高中体育快乐课堂的方法与实践

    李慕
    103页
    查看更多>>摘要：就目前而言,教学改革工作正在稳步进行,改革体育课程的方向是趋向于构建快乐的学习系统,从而使教学的方式更加的快乐,最终实现老师快乐的教学,学生快乐学习的状态,体育的快乐教学理念反映出目前的时代精神,紧密的联系着我国的教育工作以及经济、文化、政治.所以,本文主要叙述的就是快乐教学法在体育课堂上的应用以及定义快乐教学法的含义,并且讨论体育课程中应用快乐教学法的方式.

    快乐教学法高中体育教学实施策略

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    构建初中体育快乐课堂策略探究

    刘树成
    104页
    查看更多>>摘要：构建快乐课堂,要尊重学生的主体地位,挖掘有趣的教学内容,创新教学方法,转变学习方式,这是当前体育教学改革的目标,也是提升体育教学效率的主要策略.

    构建初中体育课堂教学策略探究

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    固原市原州区高中篮球运动发展现状与对策研究

    刘天鹏
    105页
    查看更多>>摘要：篮球运动不仅是高中生运动项目的主要内容,也是高中生在课余体育锻炼最受欢迎的项目.本文通过文献资料法,问卷调查法,对固原市原州区高中篮球运动发展现状进行了较为系统的分析和研究.总结分析了固原市原州区高中篮球发展现状的优势和不足,需要加强学生课外篮球活动理论学习和思想指导,完善学校相关课外篮球活动管理制度,加大篮球场地、器材的建设,科学管理,组织正规性与非正规性比赛相结合的篮球赛事等多种形式内容,来减轻学生的学习压力,同时增强体育教师专业技术指导,提高学生参与课外篮球的兴趣.这些结论与建议对促进固原市高中篮球体育开展提供一些参考.

    篮球固原市原州区高中课余体育锻炼

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    微课在大学体育教学中的应用研究

    马红玉
    106页
    查看更多>>摘要：微课是时代发展的产物.随着信息技术的不断提高,微课满足了大学生学习知识的需求.从某种程度上来讲,微课的运用,改善了体育教学的手段,还提高了体育教学的效率,使得体育课的学习更加自由化,学生的自主学习能力得到提高.

    微课大学体育应用研究

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    初中体育立定跳远教学环节的设计与反思

    毛广源
    107页
    查看更多>>摘要：立定跳远具有很强的健身性,可以充分体现出学生的综合素质,因此每个中学体育教师应该引起重视.教师在教学过程中需要让学生掌握立定跳远的关键.体育教师在教学过程中应该融入新课改理念,重视学生的主体性,让学生通过体育锻炼树立终身体育的观念.

    初中体育立定跳远教学环节

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