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期刊信息/Journal information
体育时空
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张公民

半月刊

1009-9328

tyskzzs@yahoo.com.cn

010-51197531

100083

北京市海淀区中关村东路18号财智国际大厦C1701

体育时空/Journal SPORTS TIME
正式出版
收录年代

    新课标时期中学体育教学理念与方法的改进探究

    王怡荣
    85页
    查看更多>>摘要：中学是学生学习和成长非常关键的一个阶段,对于学生未来的发展有着非常重大的影响.在中学中展开体育教学一方面可以提升中学生的身体素质,促进中学生的健康发展,另一方面体育教学能够缓解学生的学习压力,培养学生的竞争意识和体育精神.在新课标教学理念全面推进的过程中,中学体育教学理念必须要进行一定的变革才能适应新时期的发展.作为一名中学体育教师,一定要对传统的教学理念和教学模式进行改进,在既有的教学经验上对体育教学方法进行创新,从而不断提升中学体育教学的质量和水准.下面文章我们就对新课标时期中学体育教学中出现的问题进行探究,并提出了切实可行的改进方法.

    新课标时期中学体育教学理念教学方法

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    对篮球教学过程中采取分层教学的实践思考

    周健王立文
    86页
    查看更多>>摘要：由于初中学生个体之间的显著差异,在篮球课教学过程中为了更好地提高教学质量,解决篮球课中出现的诸多问题,改变原有"一刀切"教学模式,本着因材施教的原则,笔者在教学过程中采取分层教学法,促进了学生个体的发展,同时为学生的终身体育奠定了良好的基础.

    初中篮球分层教学

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    橡皮筋在体育弹性训练教学中的应用

    廖云芳
    87页
    查看更多>>摘要：体育课程作为一门课外活动科目,其深受学生喜爱.学校为增强学生身体素质,培养学生的综合能力,高度重视体育课程发展状况.如今,弹性训练作为体育教学中的一部分,教师的教学方式需要得到改进,橡皮筋作为日常用品,其在体育教学中起到重要作用,本文简要介绍弹性训练的重要性以及橡皮筋在训练中的应用方式.

    弹性训练橡皮筋

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    快乐体育理念下的中学体育教学方式之研究

    黄跃龙
    88页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断深入,国家对中小学生在德智体美方面的要求逐渐提高,在中考中加入了体育考试,加强初中学生体育锻炼、提高他们的身体素质逐渐被广大家长和教师所重视.在新一轮教育教学改革的背景下,初中体育教师根据新课标的指引,在体育教学中引入了快乐体育的教学模式.快乐体育是通过寓教于乐的方式,将育心和育人有机地结合起来,既能激发学生参与体育锻炼的兴趣,也能提高他们的锻炼效果,并且提升体育课的教学效率.本文就谈一谈快乐体育在初中体育教学中的重要意义和应用.

    快乐体育理念中学体育教学方式

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    初中体育教学中分组分享教学法的应用策略

    刘坚
    89页
    查看更多>>摘要：体育在初中教育阶段是一门非常重要的教学学科,也是对学生身心发展具有较大促进作用的学科.因此,教师应充分的重视体育教学,并将现代化的教学方法应用于初中体育教学中,提高初中体育教学效率.而分组分享教学方法则是目前在初中体育教学中应用非常广泛的教学方法,也是较为科学、高效的教学方法.因此,本文主要对初中体育教学中分组分享教学法的应用策略进行详细探讨.

    初中体育教学分组分享教学法应用

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    简析中国大学特殊体育教育现状调查与思考

    秦雷
    90页
    查看更多>>摘要：本文首先从特殊体育课程的重要性和特殊体育课程的资源储备情况两方面分析了我国特殊体育教育的现状,然后主要针对现阶段大学特殊体育教育存在的一些问题提出了一些相关建议和措施,以求我国的大学特殊体育教育能够发生一些改革来适应现代社会的需求.

    特殊体育教育发展思路宏观调控

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    大学滑课的教学现状及发展建议

    尚洪涛
    91页
    查看更多>>摘要：目前轮滑已形成多项轮滑竞技项目,很多国际赛事上也出现轮滑的身影的同时并给广大爱好者带来了无穷欢乐.诸多学校将轮滑带入大学课堂,本文为将从轮滑的简介、大学轮滑的教学现状、以及相应的建议进行阐述.

    轮滑大学生心理发展教学现状

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    基于课程论的高校体育舞蹈课程内容体系构建路径研究

    王艺瑾
    92页
    查看更多>>摘要：任何教学的成功实施都离不开教学内容以及课程安排的专业化设置,高校体育舞蹈教学也不例外,在国家大力推动体育教学改革的新形势下,如何更好地构建高校体育舞蹈课的内容体系已经是一个绕不开的话题了,而课程论理论无论是对课程的合理安排、教学的内容选择以及教学方式的创新等方面都有着极其重要的指导意义,对推动体育舞蹈教学的顺利开展以及促进学生的综合素质的提高都起着至关重要的作用.

    体育舞蹈课程教学改革

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    以"赛"促教,赛出实效

    俞海龙
    93页
    查看更多>>摘要：在新课改后的现在又呼吁起了"课课练"和"课课赛",课课练是在上世纪80年代就曾出现的体育课练习形式,课改以后,这种以发展身体素质为主的练习形式在高度关注学生情感体验和运动兴趣的背景下,自然而然的退出了历史舞台,课课赛顾名思义便是体育教学中比赛法的一种升级,这两者的再次出现必然获得了我们的再次认可,那么怎样合理的去运用课课赛,以便发挥他的作用,从而来推动和提高课堂教学的实效呢?

    学生课课赛实效

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    差异化体育教学对培养小学生体育核心素养的积极作用

    张桦
    94页
    查看更多>>摘要：新课改背景下,小学体育教学要重视学生核心素养的培养,促进学生全面发展,不仅让学生拥有健康的体魄,还培养学生的体育兴趣,并树立终身体育意识.现阶段,小学生的身体状况差异性很大,在教学中就应该实行差异化体育教学,制定不同的教学目标和教学任务,从而确保每位学生都能适应体育运动的负荷量,并从中提升自我.本文根据笔者多年的体育教学经验,简单谈几点差异化体育教学在小学生体育核心素养的培养中的积极作用.

    小学体育差异化教学核心素养积极作用

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