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文存阅刊/Journal WENCUN YUEKAN
正式出版
收录年代

    基于北控水务学院产教融合的清洁生产审核课程建设实践

    朱邦辉陈冉妮潘琼
    157页
    查看更多>>摘要:本文针对当前《清洁生产审核》课程"三教"改革教学实践,研究总结在产教融合背景下《清洁生产审核》课程建设的理念与原则、方法与目标、课改成效等内容.

    清洁生产审核产教融合学院教学设计与实践

    独立学院在线课程建设的研究

    朱莉
    158页
    查看更多>>摘要:独立学院课程体系建设对于人才培养质量的影响是毋庸置疑的,而在线课程建设作为新时代发展重要趋势,对于独立学院人才培育工作而言也十分重要,而本文主要是就独立学院在线课程建设原则、措施等展开了研究.

    独立学院在线课程建设

    浅谈高效开展特殊教育学校生活语文的教学策略

    王灵英
    159页
    查看更多>>摘要:在特殊教育学校通过组织开展生活语文教学,可以使学生更加了解社会生活,并有效提升其语文学习能力.教师应当结合特殊教育学校学生情况,不断总结教学经验教训,积极探索更加高效的教学策略,从而促使特殊教育学校学生语文学习能力与综合能力全面提升.

    特殊教育学校生活语文教学策略

    高职学生心理问题分析及应对策略

    徐灵慧李亚萱潘云青周玲洁...
    160页
    查看更多>>摘要:高职院校学生作为一个特殊的群体,发展中会存在不同的心理问题,主要的心理问题为就业问题、学业问题、情感问题等.针对这些问题,提出要加强心理健康教育、创造良性竞争环境、发挥榜样力量等应对策略.

    高职学生心理问题应对策略

    特殊教育学校小学语文教学生活化的策略探讨

    兰丽丽
    161页
    查看更多>>摘要:现阶段,我国实行的九年义务教育中,要求所有适龄儿童都要进入学校接受教育,特殊儿童也要到特殊教育学校接受良好的教育.为了帮助残障儿童锻炼生活技能,学习科学知识,使他们早日独立,从而实现自己的价值,帮助家庭缓解生活压力,需要特殊教育学校开设多元化的课程,使培养更贴近学生的生活实际.本文将阐述特殊教育学校小学语文教学现状,探析特殊教育学校小学语文教学生活化的对策.

    特殊教育学校小学语文教学生活化策略

    初中英语教学中核心素养培养对策研究

    陈意帆
    162页
    查看更多>>摘要:由于我国改革开放进程不断加快,国际化发展趋势日益明显,国家和社会也更加注重初中英语的教学质量提升.初中是学生学习英语的重要时期,优质的教学能够让学生的英语综合能力的培养、语感的建立等更加快速和牢固.因此,在初中教学阶段,教师不仅要重视基础知识点的教学,还要注重培养学生的"读、听、说、写"的能力与核心素养,进而让学生达到高素质人才的要求,更好的适应社会发展.但是,目前我国初中英语教学中还有大量的教师过分重视学生的英语成绩,而忽略了对学生相关课外知识的补充及核心素养的培养.本文深入研究了初中英语教学中核心素养培养的问题和弊端,并提出相应的解决对策,旨在为初中英语教师培养学生核心素养提供借鉴.

    初中英语教学核心素养培养

    深度学习在航理课程革命中的重要性研究

    廉凤慧王春雨张永强
    163-164页
    查看更多>>摘要:深度学习是新时代信息化条件下国家教育体制改革中一项重要内容,它能够打破完全讲授式等传统的教学模式,强化学员主体地位,能够构建更加合理的教学目标,对教学实施过程进行及时反馈评价从而提升教学目标的达成度.而当前的航理教学存在教学目标达成度不高、反馈不及时、学员的主体地位不突出等问题.针对这种现状本文提出了在航理课程革命中进行深度学习的必要性,这恰好契合了深度学习的目标.

    深度学习航空理论课程革命

    宣讲交流文化同享——重走"一带一路",促进人类命运共同体的政策思考

    李韵捷李薇薇
    165页
    查看更多>>摘要:基于2020年全球抗击疫情的现状,全国人民在对抗新冠肺炎疫情防控战斗中,我们坚持人民至上、科学防控,并且加强国际间的相互交流与合作,在预期的时间内控制住了疫情在全国的发展,体现出我们伟大的中国精神.在该社会大背景下,该专题研究项目小组通过政治英语宣讲团的形式,并结合思政课程来学习革命精神、传承红色基因、科普新冠疫情的专业知识及其相关的应对措施,从而提高大学生的英语演讲能力,引导当代大学生及留学生树立起正确的世界观、人生观、价值观.除此之外,还将该项目推广至广大农村地区及基层社区,以此来提高群众的政治素质与政治觉悟,以及群众的英语学习意识,对于助力精准教育扶贫和乡村振兴有着重要的作用.

    新冠肺炎疫情一带一路人类命运共同体政治英语宣讲团

    民族文化保护类田野调查方法论的思考

    龚宇
    166页
    查看更多>>摘要:本文结合民族学、人类学的观点以及辨证唯物视角来思考民族文化保护问题的研究方法论.以探求在社会主义现代化建设的显著成果背后,部分少数民族地区发展步伐相对落后,发展道路面临窘境等问题的研究思路.同时,回顾部分学者的研究足迹,参考前辈学者的研究成果,做出浅显的思考.总述而言,笔者认为少数民族文化保护、发展问题并不多在其文化,其发展路径亦并非无路可循.

    民族研究文化保护方法论

    浅析职业院校校园文化与企业文化的深度融合

    梁丹
    167页
    查看更多>>摘要:职业院校作为技术应用型人才主要培养场所,必须要借助校园文化和企业文化的深度融合,持续提高院校的人才培养质量.故此,本文以职业院校校企文化融合的价值、发展现状分析为切入点,从师生认知提高、企业精神合理移植、校企文化交流融合平台搭建三方面阐述了职业院校校企文化融合的策略.

    职业院校校园文化企业文化深度融合